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文档简介

1、Word - 3 -小班主题教案：我家是动物园教案及教学反思活动目标：1、初步了解动物的本事。2、能用容易的语言表述自己的想像。3、进展幼儿思维和口语表述能力。4、培养幼儿敏锐的观看能力。5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。活动预备：各种动物图片若干;动物大家庭图版活动过程：一、说说动物的本事。1、展示动物大家庭图版，引领幼儿说说自己所了解的动物的各种本事。引领语：大家看看动物大家庭里都有谁?教.案来自：大考吧幼shi网你喜爱哪种小动物?它有什么本事?2、小结：每种动物都有自己的本事，他们生活在一起很欢乐。二、观赏故事我家是动物园。1、叙述故事要求幼儿要注重聆听。引领语：有个小伴侣说他家是一

2、个动物园，为什么这么说呢，我们一起来听听吧。2、提问故事里说了哪些人物?闹闹像像什么动物?为什么说他像猴子?闹闹爸爸像什么动物?为什么说他像狮子?(文章出自.快思教案网)闹闹妈妈像什么动物?浣熊最喜爱什么?3、小结：故事中的闹闹小伴侣把自己和家人比方成各种不同的动物，由于自己和家人的本事和有的动物的本事很像，所以就把自己和家人当成不同的动物，这种说法很好玩，也很生动。三、我和家人像什么?1、鼓舞幼儿与伙伴说说：自己以及家人都有哪些本事，像什么动物?2、引领幼儿分离为自己及爸爸、妈妈选一张动物图片。3、鼓舞幼儿用语言和动作描绘自己或家人的本事(或基本特征)，引发幼儿按照相应的语言、动作提醒猜出相

3、应的动物。4、引发幼儿思量：家里除了爸爸妈妈，还有谁啊?他们会像什么动物呢?为什么?四、活动结束。活动反思：在活动过程中为了加深幼儿印象，按照幼儿记忆的特点，我在仿照祥太介绍家人的时候在其实呢处拖长了语调，试图引起幼儿的爱好，协助他们学说。但在后边的幼儿介绍以及仿编时，孩子们仍然会遗忘，并且局限在生肖的联想，孩子们不能完整的理解动物与家庭成员之间的联系。利用反思，我发觉自己对句式的强调不显然，孩子们在叙述时一些出色的联想反而被我所忽略而没有加以绝对，不利于孩子的乐观性，使得本节课堂缺乏灵动和愤怒。第二，绘本的.精神价值体现不够。我家是动物园这一绘本故事不仅幽默十足而且弥漫温馨。生动的故事情节让课堂笑声不断，但是在家庭的温馨方面挖掘得还不够深化，只是容易地理解家庭成员和动物之间的关系，理解还不够深化。我想假如在：爸爸在我不乖时象狮子吼、妈妈辛勤持家为家庭奉献、奶奶对我无限的关心等方面再略微深化

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