《天地人》课件版

1、部编版小学语文多媒体课件2022/9/27部编版小学语文多媒体课件2022/9/26老师谈话小朋友们，你们玩过“相反动作对对碰”这个游戏吗？我说什么，你们就做我说的相反的动作，比如老师说举起右手，你们就举起左手。明白吗？你们都明白了规则，那我们就开始游戏吧！老师谈话小朋友们，你们玩过“相反动作对对碰”这个游戏吗？我说游戏引入我说“小朋友们起立”我说“小朋友们睁开眼睛”我说“小朋友们踢右腿”看来，小朋友们很聪明，反应真快。如果我把这个游戏变成“相反词语对对碰”，比如我说左，你对右。你们还会吗？游戏引入我说“小朋友们起立”我说“小朋友们睁开眼睛”揭示课题我说“东”，小朋友们说我说“关”，小朋友们说

2、我说“高”，小朋友们说我说“天”，小朋友们说对极了，小朋友们可真行，今天我们就来学习识字第一课天地人。齐读课题揭示课题我说“东”，小朋友们说我说“关”，小朋友们说画面内容小朋友们，谁来说说这幅国画作品，画面上画了些什么？这幅国画作品画了两个人，画了天空，天空的小鸟，画了大地，大地上的岩石、树，还有几行字。小朋友们观察得真仔细，说得也很好。画面内容小朋友们，谁来说说这幅国画作品，画面上画了些什么？这认识生字现在，老师从刚才小朋友们的看图说话中，老师拎出了三个字，我们一起来学习，并认识它们吧。老师请三个小朋友来认，天地人一起读。认识生字现在，老师从刚才小朋友们的看图说话中，老师拎出了三个字形变脸老

3、师给这三个生字变个魔术，变变形状，小朋友们，再来看看，你们还会不会认识呢？字形变脸老师给这三个生字变个魔术，变变形状，小朋友们，再来看古今比较我们现在的汉字字形与古时候的写法很不一样，古时候的字，好多根据事物的形状描画出来的，有些字是由几个有意义的事物组合起来的，写法上都很有意思，咱们就一起去看看这三个 字在古代的写法吧。古今比较我们现在的汉字字形与古时候的写法很不一样，古时候的字天天地地人人记住字形古代汉字的写法真是有趣极了，不过，我们记住字形的时候，还是记住现在的字形吧，小朋友们，我们怎样才能把“天地人”这三个生字记住呢？选择一个你喜欢的字，说一说 你是怎样记住这个字的。记住字形古代汉字的

4、写法真是有趣极了，不过，我们记住字形的时候识记方法刚才小朋友们说的识字方法都很好，现在老师把你们的方法进行归类，一起来读读记记吧。 (1)联想法识字 “大”字多一横就是“天”，“夫”字不出头也是“天”。识记方法刚才小朋友们说的识字方法都很好，现在老师把你们的方法 (2)造字法识字“人”字就像一个人站着伸出手。“天”字像正面站着的“人”形，用方框突出了人的头，引申为头顶以上的天空。“地”字像泥土上种着小树、种着豆苗。 (2)造字法识字 (3)加一加识字左边是“土”，右边是“也”，加起来就是“地”。也可以用熟字加偏旁识字。如：“也”字是熟悉的字，左边加个提“土”旁，就是“地”。 (3)加一加识字（

5、4）换一换识字刚才有个小朋友想得好，“无”和“天”都是四笔，“无”第四笔是竖弯钩，“天”第四笔是捺。受这位小朋友的启发，老师突然想到可以利用换一笔变新字的方法识记生字：“无”换一 笔变成“天”。（4）换一换识字刚才有个小朋友想得好，“无”(5)找朋友识字下面老师就请小朋友们给“天 地 人”这三个字找些朋友来记住它们。看看哪些小朋友给这些字找的朋友多，记得牢。小朋友们开始自己先想想吧。(5)找朋友识字下面老师就请小朋友们给“天 地 人”这三个字交流组词女人男人老人大人 小人 夫人 行人 交流组词女人男人老人大人 小人 夫人 行人蓝天阴天晴天天空 天气 雨天 天上 蓝天阴天晴天天空 天气 雨天 天

6、上 土地草地山地地面 地上 沙地 平地土地草地山地地面 地上 沙地 平地统一读法小朋友们，你们给这些字找的朋友真多，老师真羡慕你们，老师现在教给你们这样来读来记。如“人”，这样读“女人的人，男人的人，老人的人”，都会吗？ 那以后我们就按这样的读法去读。统一读法小朋友们，你们给这些字找的朋友真多，老师真羡慕你们，齐读字词接下来，小朋友们就一起来读读找到的生字朋友。读的时候，就按老师刚才的方法。开始读。当我们读词语的时候，老师也教给你们这样来读：如“女人”就连读两遍“女人 女人”一起来尝试读这些词语。齐读字词接下来，小朋友们就一起来读读找到的生字朋友。读的时候过渡引入小朋友们都是识字高手，一个“天

7、”字、一个“地”字，一个“人”字就找到了这么多识记方法，这么多的朋友，那请问小朋友们，我们都是人，你们有朋友吗？他是谁？接下来我们 继续识字“你 我 他”过渡引入小朋友们都是识字高手，一个“天”字、一个“地”字，一尝试认读24我他你我他你尝试认读24我他你我他你辨析字形小朋友们都会认识“你我他”这三个字，非常棒，现在请小朋友们仔细观察，找一找“你、他”这两个字有什么共同点？我他你辨析字形小朋友们都会认识“你我他”这三个字，非常棒，现在请小小朋友们的观察真仔细，“你”和“他”这两个字都是跟“人”有关的，它们都是“单人旁”。人亻认识偏旁小朋友们的观察真仔细，“你”和“他”这两个字都是跟“人”有关字

8、的组成亻也尔他你字的组成亻也尔他你学以致用我们小朋友在学习“天地人”的时候，掌握了一些识字的方法，现在，老师请小朋友们想一想：“他”字用什么方法去记住它。他学以致用我们小朋友在学习“天地人”的时候，掌握了一些识字的方小朋友们都非常聪明，都采用“换一换”的方法来识字，“地”和“他”的右边都是“也”，字的左边不同，“他”与人有关，所以是“亻”，“地”与土有关，所以是 提 “土”旁。小朋友们都非常聪明，都采用“换一换”的方法来识字，“他”这个字也可以用找朋友的方法来记住它，你们可以给“他”找哪些朋友呢？你们真会找，一起来读读这些词语，记得吗？怎么读？对，读词语，直接读两遍。他们 他人 他乡 他的“他

9、”这个字也可以用找朋友的方法来记住它，你们可以给“他”找我要朋友大家给“他”字都找上朋友了，“你”“我”这两个字很孤单，也要朋友，聪明的小朋友们，你们也给它们找几个朋友吧。你们 你好 你的 迷你我们 我的 自我 我家小朋友们齐读两遍。我要朋友大家给“他”字都找上朋友了，“你”“我”这两个字很孤朗读童谣你是妈妈，他是爸爸，我是乖巧的小娃娃。你和我，我和他，你我他是一家，什么都不怕。下面老师和小朋友们一起来读读童谣，大家要明白“你我他”的意思噢!先听老师读一遍，再小朋友们一起读。朗读童谣你是妈妈，他是爸爸，下面老师和小朋友们一起来读读童谣你会说吗你是_，我是_，他是_，我们都是_。你会说吗你是_，

10、小朋友们说得都很好，我们再来读读下面两句话吧。我是老师，你是我的学生，他是我的学生，我们都生活在天地间。我是弟弟，你是我的哥哥，他是我的爸爸，我们都生活在一个家。小朋友们说得都很好，我们再来读读下面两句话吧。我是老师，你是游戏巩固天你 地 人他 我游戏巩固天你 地 人他 我生活识字生活识字天地人精品ppt课件最新版动动脑筋我还会把今天认识的生字，放进一段话来说说。爸爸说，（ ）今（ ）晚上会带（ ）去一个（ ）方玩，那里有很多（ ），（ ） 去不去？妈妈。动动脑筋我还会把今天认识的生字，放进一段话来说说。爸爸说，（ 爸爸说，（他）今（天）晚上会带（我）去一个（地）方玩，那里有很多（人），（你）去不去？妈妈。 爸爸说，（他）今（天）晚上会带（我）去一个（地）方玩，那里课堂