语文月考总结范文600字6篇_第1页
语文月考总结范文600字6篇_第2页
语文月考总结范文600字6篇_第3页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Word 语文月考总结范文600字精选6篇语文月考总结范文600字 第一篇 时间飞逝,岁月如流,半个学期教学一晃而过。现对本学期六班级期中试卷及考试状况做如下分析: 一、试卷基本状况 六班级语文试卷共四道大题,第一大题是基础学问;其次大题是积累运用;第三大题是阅读理解;第四大题是作文,总分100分。题量不大,难易适中,掩盖面较广。试卷命题以新课程标准为依据,面对全体同学,考察了六班级同学所学的学问,试卷注意对学问和力量的考查,侧重考查同学理解语言、运用语言的力量,在基础学问全面考查的基础上又有所拓展,综合性较强,难度适中。 二、同学完成状况 从整个卷面来看,基础学问部分同学把握较好,阅读部分次

2、之,习作部分失分较多。大多数同学基础学问把握的较好,只有个别同学消失错误,对所学学问把握不够坚固。实践力量比较差,尤其阅读题,可以看出一部分同学的实践力量较差、对短文没有深化的理解和熟悉,不能很好的专心去读短文,所以问题答的不够精确 ,失分严峻。 从答卷状况可以反映出同学答题不够仔细,不能认真阅读题目要求。基础学问中其次小题大部分同学审题不够清晰,导致失分。积累运用题部分同学写了错别字,答题不够精确 。阅读题部分,同学阅读态度不仔细,文章扫瞄一遍即开头作答,对不理解的词语、句子不去仔细揣摩,体会,感悟。作文没有跑题,但是写的质量不高。 面对试题,端详同学的状况,挖掘消失如此状况的根源,教学中的

3、纰漏在反思中暴露出来:今后肯定要加强同学自我学习,自立学习的力量,审题的力量,学以致用的力量,阅读理解的力量。 三、今后努力方向 当这学期结束之时,心中总有几分圆满和愧疚,总觉得还有很多同学应比现在更好一些才对;有些工作应当能做的更好一点才是;同学的学习力量还可以从更多的方面去培育等等。在这一学期我要在以下几点多做努力: (1)连续重视同学的书写力量的培育; (2)连续重视同学的识字和积累; (3)培育同学良好的阅读习惯,留意审题,书写工整; (4)习作教学要在文从字顺上下功夫,重点写好记事文,同时鼓舞同学平常积累好词好句,写诞生动的语句。 语文月考总结范文600字 其次篇 本班共有54名同学

4、参与了考试,其中81%的同学都能及格;优秀10人,优秀18%;及格44人,及格率81%;现结合同学的考试状况,做如下分析: 一、试题分析: 本套试题考查的学问全面、基础性强、难易程度适中。但考查的欢乐写作是超编的,不符合一班级看图写作的实际。 (1)看拼音,看词语。少部分同学在此题书写不全,只会写其中的一个词,或者写出来多笔少划的问题存在。 (2)把下面的音节补充完整。大部分同学对于会认的字的拼音不熟识,前鼻音没有补充完整,音调不对。失分严峻。 (3)写出带有下面偏旁的字,各写两个。大部分顺当完成此题,少部分同学知道也不写,要么写错。 (4)火眼金睛,辫子组词。 (5)读一读,连一连。 (6)

5、选择词语填空。 (7)读句子,然后加上标点符号。在平常的教学中,老师只是简洁的提一提,没有具体的讲解,所以大部分同学不知道怎么回事,不知道怎么打标点符号。 (8)照样子,写句子。这题分为四个小题,大部分同学只对一半,另一半不知道怎么补充完整,乱写或者不写的人相当的多。 (9)欢乐阅读。两道小题,第一小题的完成不是很好,同学没有仔细读题,没有去文章当中找答案,都是简洁的读一读,没有反复阅读文章。其次小题由于是平常同学们都回家帮妈妈做家务,所以都会做。 (10)欢乐写作。对于一班级的同学来说,写三八妇女节给妈妈写贺词上无疑给同学增加了难度,由于他们才刚刚接触看图写话,又来写作,对于他们来说很难,不

6、知道怎么下手写作,不知道什么叫贺词,所以分数都不高。 二、主要优点: 1、班里百分之80以上的同学对基础学问把握的比较坚固。在“看拼音写词语”、“把下面的音节补充完整”这几个题型上,同学表现尤为突出。 2、同学书写仔细,字迹工整,卷面干净。 三、主要缺点: 1、“照样子,写句子”是全班同学的弱点。同学在平常虽然练习说话,但是 补充句子有肯定的难度,同学答题效果较一般。 2、“欢乐写作”在课标上要求同学能写一句完整通顺的话,而三八妇女节给妈妈写贺词上无疑给同学增加了难度。 3、个别同学的词语听写还是一个弱点。 四、今后要改进以下几个方面的工作: 1、连续加强对孩子进行学习习惯的培育。正如我们考前

7、写在黑板上让孩子要做到的几点“写好名字和班级、仔细听题、书写工整、卷面干净、专心答卷、认真检查。”严格要求同学。 2、注意在教学时让同学把握好基础学问,做到逐一过关。发挥家长的优势,做好孩子的学习检查。 3、加强对于孩子进行阅读训练,特殊是要鼓舞孩子多读拼音读物,更好的巩固学过的汉语拼音。 4、重视词语的积累,增大阅读量,提高说话、写话的力量。 语文月考总结范文600字 第三篇 七班级这次语文测试,考试的题目特别敏捷,几乎完全脱离教材,考的就是同学的语文素养和解题力量,总分为120分。全班19个同学,4个同学没有及格,1人优秀,8495分的7人,7383分的7人。这样的成果不容乐观,总结反思并

8、制定方案迫在眉睫。 通过成果,我看出这个班的同学有这样一个特点:学习主动性不强,习惯老师牵着鼻子走。这是这次考试成果不抱负的主要缘由,也是这个班全体同学的最大缺陷。 分析试卷,发觉他们没有拿到高分的主要缘由在以下几点: 1、马虎。 马虎总能成为同学攻克不了的难关,这次考试的试卷中有这样一个题目:文中的螳螂和文中的蜘蛛是怎样杀死大蛇的?请你分别用文中原话回答。像这样明文规定用原文回答的问题,竟然有三四个同学用自己的话去回答,导致没有拿到应得的分数,这是特别不应当的。 2、不会审题。 题目看错属于马虎,答非所问就属于不会审题了。拿最简洁的来说,第20小题是送分题,但还是有几个同学没有拿满分,题目是

9、这样的:你预备以哪一位诗人的哪一句诗作为自己和同学的共勉?把它写出来。这很明显,要求将诗人和其诗句写出来,并且要有勉励之意的才符合题意。有的同学只写了诗人,还有同学写了一句“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”看到这样的答案,只能断然扣分。消失这样的状况,就是不会审题的缘由。 3、不会扣住要点来答题 这是大部分同学普遍存在的问题,“得出道理”“说说自己的感受”这样的题目,很难得有人能够拿满分。例如这套试卷中的“读了这两则短文后,你从中悟出了什么道理?”这个题目,这两篇短文主要是写螳螂和蜘蛛这类弱者战胜强者(大蛇)的故事,同学都能看懂文章,要答题的时候就很难有人得出“弱者也能战胜强者”的道理了。

10、4、作文用语不规范,结构不完整 平常批阅七班级同学作文的时候,就大叹他们的语句不通顺,语法不规范,这次考试,尽管他们都尽了全力,但作文成果照旧不抱负。除了几个成果比较好的同学能将作文完整地写出来,其他的基本上都是缺胳膊少腿,用语方面,大部分同学都存在着口语化和方言重的缺点。这是他们面临的严峻形式,怎样克服这样的缺点是他们必走的路。 详细问题详细分析,针对同学存在的这几个问题,我打算在接下来的教学中多讲练习,在题目中教会同学怎样去审题,怎样去解题;多且仔细上作文讲评课,深化分析每个同学作文所存在的问题;严格要求同学平常讲一般话,养成良好的习惯,以克服习作中方言重的缺点。 经过这次月考,同学明白了

11、自己的不足之处,通过总结反思,我也确定了今后的教学方向和侧重点。信任在老师和同学们的共同努力下,下次月考,大家肯定能够取得让大家满足的成果。 语文月考总结范文600字 第四篇 不要放弃任何一道题。不要空着,哪怕感觉写得不对,也应当尽心尽力去回答。不要对自己失去信念,虽然我这次考得并不抱负,但是我信任自己的实力。下一次考试,我肯定会努力的。 从初二下学期到现在已经有一个多月了,我们月考也已经过去了,可是成果一出来嗨!一家高兴,一家愁!我也不例外,但是我是愁,我的月考成果不是很抱负,特殊是语文,我只考了80分,再看看别人,特殊是班长,人家考了91,什么概念:差了整整11分。别人为啥比我考的好,我还

12、没有上优秀,而别人已经超过优秀好几分了。 我经过一再反思,才找出了问题的所在:我没有好好复习,月考在第6周,而在第4周时老师就告知我们现在要复习讲过的内容,而我总认为还有时间不用复习,到第5周复习也行,但是到了第5周我又想到第6周也就是考试前复习。就这样我才从第6周的星期一复习起来,虽然有的内容我复习的很好,但还有一点内容没有复习好,就这样到了考试,我虽然把题全写完了,但是有的题是我懵出来的。 我认为我的分数和对我学习的态度有关,我们的英语老师常常对我们说:你对学习的态度是什么,你的分数就是什么。以前我并不理解,但是考完这次试后,我真正的理解了这句话的意思 是什么。 因此,我打算我肯定要端正学

13、习态度,老师讲完课后就要准时复习,争取在期中考试中取得好成果。 语文月考总结范文600字 第五篇 月考考试结束了,如我们老师所料,都考得不太抱负。这次我带的三个班平均分只有八十一分左右。学校停课一周,开课其次天就考试了,几乎没有复习的时间,之前还有好多孩子也因病请假掉课,而且这次试卷的难度和题量都偏大,考到这样,也是情理之中。但是,胜利的人找方法,失败的人找借口,再多的客观缘由也不能抹去这次考试暴露出的问题。 从试卷上看,同学们在词语的积累方面还有所欠缺,有些课文消失的成语和四字词语把握得还不够,在今后的教学中还得留意词汇的积累和运用。 修改病句完成得较差。修改病句是三班级下学期的内容,这学期

14、并没强调,因此平常训练较少,所以好多孩子在这题上很丢了些分。还有一个重要的缘由就是孩子们的语感还不够,所以对病句无从下手。但是语感的培育是以多看多读为前提的,我们学校的读语文的时间太少了,所以,以后只有以多做些这方面的练习题来弥补了; 对要背诵的课文把握还不扎实,尤其是放假一周,好多前面背过的内容也忘了。有的孩子会背,但有些字不会写。以后遇到课后要求背诵的内容还得让他们抄一抄才行。 阅读题是这次丢分的另一个重点。这学期的阅读教学我方案是让孩子们读魅力阅读上的文章,并做读书笔记,而且除了格式以外,我也不对读书笔记做过多要求,只盼望他们能畅所欲言,想到什么就写什么。我认为阅读力量的提高不是做题做出

15、来的,而是扎扎实实地读书积累出来的。但是,让我很无奈的是我忘了考试的阅读题是有标准答案的,假如阅卷老师改分很严格,那我的孩子们就很吃亏了。比如这次阅读题的有个问题是你读了这篇文章想到了什么,原来读后感是仁者见仁智者见智的事,但标准答案就要你必需想到什么,不往标准答案上写就扣分。所以,这题孩子们也丢分比较多。由于他们在写读书笔记上的读后感时,我从不要求他们肯定要有什么样的感想,只要是你自己的想法,而且能言之有理,怎么写都行。 语文月考总结范文600字 第六篇 由于诸多的缘由,使我在这次重要的月考考中丢失了许多不该丢的分。通过考试我也想了许多以后肯定要学习的东西。我最终明白山外有山,人外有人。 我

16、一向语文很好,可是这次鬼使神差的,连语文也都错了许多不该错的地方。经过我的认真反思,我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系。这点也同样延长到了数学和英语方面。许多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了许多。这或许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我肯定要在考试的过程之中仔细审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发觉原来那么多考试题目是我从来看都没看过

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论