《富饶的西沙群岛》课件

1、1 富饶的西沙群岛（新部编版三年级语文上册）181 富饶的西沙群岛（新部编版三年级语文上册）182学习目标 1、认识11个生字；会写12个生字；掌握多音字“参”；会写“群岛、位于”等词语。 2、能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”3方面来写西沙群岛，并发现第五自然段的关键句。（重点） 3、能选择喜欢的部分向别人介绍西沙群岛。2学习目标 1、认识11个生字；会写12个生字；掌握多3生字乐园3生字乐园4fro富饶优yu风景优美富饶：物产多；财富多。4fro富饶优yu风景优美富饶：物产多；财富多。岩yn瑰u玫瑰岩石岩yn瑰u玫瑰岩石6参shn虾xi海参龙虾6参shn虾xi海参龙虾7多音字

2、大兴安岭原始森林里参（cn）天大树遮天蔽日，藤蔓参（cn）差交错，三宝之中人参（shn）最为出名。参shncn（海参）（参加）cn（参差不齐）7多音字 大兴安岭原始森林里参（cn）天大树遮天蔽日，藤8划hu武w威武划船8划hu武w威武划船9辈bi粪fn祖辈粪便9辈bi粪fn祖辈粪便10sh建设10sh建设丰富浅色肥料堆积物产部分宝贵岩石优美群岛杏黄必将南海条纹成群结队交错读一读，记一记。丰富浅色肥料堆积物产部分宝贵岩石优美群岛杏黄必将南海条纹成群12位于风景深浅相互海底海面色彩数一数二虾米挺立厚度摘苹果12位于风景深浅相互海底海面色彩数一数二虾米挺立厚度摘苹果13瑰丽：懒洋洋：威武：成群结队：

3、蠕动：异常美丽。没精打采的样子。像蚯蚓爬行那样动。力量强大；有气势。结成一群群、一对对。形容人多。连一连13瑰丽：懒洋洋：威武：成群结队：蠕动：异常美丽。没精打采的14近义词反义词瑰丽美丽茂盛 茂密 威武威严五颜六色五光十色 栖息休息茂密稀疏成群结队形单影只威武软弱五光十色暗淡无光14近义词反义词瑰丽美丽茂盛 茂密 威武威严五颜六色五光十色15最神秘的海域素有中国的马尔代夫之称水质最高能见度40米它被中国国家地理杂志 评为最美海岛最洁白的沙滩这里有最纯净的海水同学们，你们知道是哪里吗？15最神秘的海域素有中国的马尔代夫之称水质最高能见度40米它16美如仙境，梦中的旅游胜地西沙群岛16美如仙境，

4、梦中的旅游胜地17 “西沙群岛”是中国南海四大群岛之一，自古就是中国的领土，古代这里被称为“千里长沙”。主要岛屿有永兴岛、东岛、中建岛等。17 “西沙群岛”是中国南海四大群岛之一，自古就是中国18请欣赏西沙群岛天空之境18请欣赏19西沙群岛点击下一页视频19西沙群岛点击下一页视频20中国最美的海岛，目前只有中国人才能到那里旅游哦！20中国最美的海岛，目前21 富饶的西沙群岛1821 富饶的西沙群岛1822请欣赏课文朗读22请欣赏课文朗读富饶的西沙群岛点击下一页富饶的西沙群岛点击下一页24同学们，自由朗读课文，看看作者从哪三个方面写出了西沙群岛的美丽与富饶24同学们，自由朗读课文，看看作者从哪三

5、个方面写出了西沙群岛25海水25海水26海底的生物26海底的生物27海岛上的鸟27海岛上的鸟28西沙群岛给你留下了怎样的印象？28西沙群岛给你留下了怎样的印象？西沙群岛印象：美丽 富饶物产丰富鸟类繁多西沙群岛印象：美丽 富饶物产丰富鸟类繁多让我们走进课文，去感受西沙群岛的美丽与富饶吧！让我们走进课文，去感受西沙群岛的美丽与富饶吧！31 西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。同学们，找一找西沙群岛的位置在哪里？中心句，总领全文知道全文是围绕哪一句来写的吗？31 西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一是我国海南省三沙市的一部分。是我

6、国海南省三沙市的一部分。33 第一自然段，介绍了西沙群岛的位置，点明了西沙群岛是一个风景优美、物产丰富的可爱的地方，总领全文。33 第一自然段，介绍了西沙群岛的位置，点明了西沙34自然段风景和物产2345 边读课文，边了解课文中写了哪些风景和物产，圈画后填写表格。落实课后第一题。34自然段风景和物产2345 边读课文，边了解课文中写35 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。西沙群岛的海水美不美？从哪两个词可以看出？五、十：表示多。形容色彩光泽明亮鲜丽，花样繁多。

7、五光十色35 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡36让我们来看看美丽的海水36让我们来看看美丽的海水37海水五光十色，瑰丽无比：37海水五光十色，瑰丽无比：38有深蓝的38有39淡青的39淡40浅绿的40浅41杏黄的41杏42一块块，一条条，相互交错着。42一块块，一条条，相互交错着。43用“因为所以”的句式把两句话合起来说一说。 西沙群岛一带海水因为颜色有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的，一块块，一条条，相互交错着。所以五光十色，瑰丽无比。43用“因为所以”的句式把两句话合起来说一说。 44海水为什么会呈现不同的颜色？44海水为什么会呈现不同的颜色？45因为海底高低不平，有山崖，

8、有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。45因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看图 解山崖峡谷颜色深颜色浅海面图 解山崖峡谷颜色深颜色浅海面47 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。第三自然段写了哪些海底生物？947 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵48让我们走进视频，来看看美丽的海底世界48让我们走进视频，来看看美丽的海底世界49美丽的海底世界点击下一页49美丽的海底世界点击下一页50绽 开指植物的皮、壳等裂开，花儿开放，也比喻人们的笑脸。z

9、hn绽开的花朵50绽 开指植物的皮、壳等裂开，花儿开放，也比喻人们的笑脸。像绽开的花朵像分枝的鹿角珊瑚像绽开的花朵像分枝的鹿角珊瑚52说一说，珊瑚还可能像什么？(像蘑菇，像云朵，像树枝，像蜂窝)52说一说，珊瑚还可能像什么？(像蘑菇，像云朵，像树枝，像蜂53海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。53海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。54 海参一般体长1020厘米，特大的可达30厘米，海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进三米左右，比蜗牛还慢。拓展54 海参一般体长1020厘米，特大的可达30厘米，55r“到处都是”说明什么？多，物产丰富课文中说海参是怎么移动的？蠕动泛指像虫类爬行一样地动“蠕动”给人一

10、种什么感觉？懒洋洋55r“到处都是”说明什么？多，物产丰富课文中说海参是56大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。56大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。57珊瑚各种各样 海底龙虾威武海参懒洋洋57珊瑚各种各样 海底龙虾威武海参懒洋洋58从哪里可以看出鱼的美？哪些词句中可以看出鱼非常多？带着问题自由朗读第四自然段58从哪里可以看出鱼的美？哪些词句中可以看出鱼非常多？带着问鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。鱼多、好看。海里鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。鱼多、好看。海里60有的全身布满彩色的条纹60有的全身布满彩色的条纹有的头上长着一簇红缨有的头上长着一簇红缨62

11、有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；62有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；63有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。63有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。64 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。写出了海里的鱼外形好看，而且品种多。 这句话运用了什么的修辞方法？ 排比 比喻64 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有65 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。65 各种各样的鱼多得数不清

12、。正像人们说的那样，西沙群岛的66 为什么人们会说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”？ 夸张 运用夸张的手法，强调了西沙群岛鱼多的特点，并非真的是水和鱼各占一半。66 为什么人们会说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼借助关键句，理解第五自然段的意思关键句一般是指能够提示文章的主旨，或是能够集中体现段落意思的句子。借助关键句，理解第五自然段的意思关键句一般是指能够提示文章的68读一读课文中的泡泡，说说第五自然段是围绕哪句话来写的？68读一读课文中的泡泡，说说第五自然段是围绕哪句话来写的？69 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的

13、鸟粪，这是非常宝贵的肥料。69 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树70树多鸟多鸟蛋多粪多 为什么说西沙群岛是鸟的天下？ 树多鸟就多，鸟多鸟蛋、鸟粪自然就多。同时写出海岛上的鸟粪作为肥料滋养树木，树木更加茂密，越茂密越适合鸟类栖息的良性生态循环。70树多鸟多鸟蛋多粪多 为什么说西沙群岛是鸟的天下？ 71第二部分（第2-5自然段）： 分别从美丽的海水、海底多样的生物、海岛上众多的海鸟3方面具体介绍了西沙群岛的风景和物产。71第二部分（第2-5自然段）： 富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。 富饶的西沙群岛，是我们

14、祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建73 为什么说“富饶的西沙群岛”是“是我们祖祖辈辈生长的地方。”？ 西沙自古就是中国的领土。旧唐书记载从唐朝起，中国政府开始正式管理海南岛以南海域。早在隋代，中国已经派使节经南海到过今天的马来西亚，唐代高僧义净亦由此到达印度。古代那些满载着陶瓷、丝绸、香料的商船在此驶过，这里又被称为“海上丝绸之路”。73 为什么说“富饶的西沙群岛”是“是我们祖祖辈辈生长74 随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。 这句话和文章第一自然段的“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”呼应，突出了文章的主题。74 随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，7

15、5首尾呼应 文章开头和结尾内容相仿，相互接应。本文开头说西沙“风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”，结尾升华，“必将变得更加美丽，更加富饶”，这就是运用了首尾呼应的写法。好处是可以使文章结构严谨,主题突出。含义：文章开头提到一次相应内容，结尾时再呼应一次。运用：写作手法75首尾呼应 文章开头和结尾内容相仿，相互接应。含义：76 第三部分（第7自然段）： 写西沙群岛必将随着祖国建设事业的发展变得更加美丽富饶，与开头相呼应。76 第三部分（第7自然段）：海面海底海岛地点珊瑚海参大龙虾鱼鸟海水景物特点五光十色 瑰丽无比像花朵，像鹿角懒洋洋地蠕动全身披甲 威武多鸟的天下美海面海底海岛地点珊瑚海参大龙虾

16、鱼鸟海水景物特点五光十色 讨论一下 从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶？海水的奇异色彩海底的物产海底的鱼“鸟的天下”讨论一下海水的奇异色彩海底的物产海底的鱼“鸟的天下”总起：风景优美、物产丰富分述总结：更加美丽、更加富饶海水：五光十色 瑰丽无比海底物产：珊瑚、海参、大龙 虾、鱼海岛：鸟的天下美丽富饶热爱祖国板书设计总起：风景优美、物产丰富分述总结：更加美丽、更加富饶海水：五80课后习题参考答案有感情地朗读课文。说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。 朗读指导：本篇课文的朗读基调是赞美、自豪的。文中的排比句较多，朗读时一气呵成，呈现出一浪高过一浪的气势。文中的叠词“一块块、一条条

17、、懒洋洋、飘飘摇摇、圆溜溜”等要做重音强调。80课后习题参考答案有感情地朗读课文。说说从哪些地方可以看出812、说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。 指导：课文的第25自然段具体描写了西沙群岛的风景和物产。 风景：五光十色的海水、各种各样的珊瑚、各种各样的鱼、茂密的树林。 物产：珊瑚、海参、大龙虾、鱼、各种海鸟、遍地鸟蛋、厚厚的鸟粪。812、说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。 82选择你喜欢的部分，向别人介绍西沙群岛。 老师指导：先找到自己喜欢的部分，把它读熟、读透，了解这部分写了什么，是怎样写的。然后用自己的话把主要内容整理出来。介绍时可以加上自己的想象，语言尽

18、量生动具体些。82选择你喜欢的部分，向别人介绍西沙群岛。 老师指导：83从下面的图中选择一幅，写几句话。 鱼儿在海底十分自在。它们有的独自游来荡去，有的互相追逐，有的碰到闲游的同伴，就会嬉戏起来83从下面的图中选择一幅，写几句话。 鱼儿在海底十分自 海葵互相手拉手，跳着欢快的摇摆舞，还有小鱼给它们伴舞呢！ 骨碌碌的转着眼珠子看着周围的一切，还不时翻几个高难度的跟头，好叫人不要小看了它。 海葵互相手拉手，跳着欢快的摇摆舞，还有小鱼给它们伴舞85 辽阔无垠的海面上，只只海鸥自由地翻飞盘旋着。它们一会儿展翅飞向高空，一会儿又飞回海面捕食，快乐地嬉戏。85 辽阔无垠的海面上，只只海鸥自由地翻飞盘旋着。它们1.看拼音，写词语。 xn zhun wi w ln sn tio jin ( ) ( ) ( ) ( ) do y hi shn yn sh z bi （ ） （ ） （ ） （ ）形 状威 武懒 散挑 拣岛 屿海 参岩 石祖 辈随堂练习1.看拼音，写词语。形 状威 武懒 散挑 拣岛 屿海 参 海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 ，是因为 。有山崖，有峡谷，海水有深有浅海底高低不平，（）的森林（）的峡谷（）的山崖 （）的海龟（）的贝壳 （）的物产3