《纪念白求恩》【公开课教学课件】

1、纪念白求恩【公开课教学PPT课件】纪 念 白 求 恩毛 泽 东纪 念 白 求 恩毛 泽 东读准下列加点字的音。qinichnninxnbj派遣( ) 狭隘( )满腔热忱( ) 拈轻怕重( )以身殉职( ) 鄙薄( )晋察冀( ) 纯粹（ ）cu读准下列加点字的音。qinichnninxnbj心里充满真诚和热情。( )态度冷淡，毫不关心。( )看到别的事物就改变原来的主意。 ( )接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。 ( ) 缺乏政治敏感和政治热情，对集体、对人民的利益不关心。 ( )用成语表达下列几句话的含义。满腔热忱漠不关心见异思迁拈轻怕重麻木不仁心里充满真诚和热情。( 叙说你眼中的白求恩叙说

2、你眼中的白求恩生平 诺尔曼白求恩伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1890年出生于加拿大安大略省。多伦多大学医科毕业。曾任皇家维多利亚医院胸外科医师和圣心医院胸外科主任。 1936年随加拿大志愿军赴西班牙支持反法西斯斗争。白求恩生平 诺尔曼白求恩1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣，率领由加拿大和美国人组成的医疗队，于1938年初来到中国。他以精湛的医疗技术，为中国的抗日军民服务，并培养了大批医务干部，为中国人民的解放事业作出了卓越的贡献。后因抢救伤员感染中毒，1939年1l月12日在河北省唐县逝世。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣，率领

3、由毛泽东(1893-1976)，字润之，笔名子任。湖南湘潭人。中国革命家、战略家、理论家、军事家、诗人、书法家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，时代杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。作者简介作者简介毛泽东眼中的白求恩毛泽东眼中的 请找出文章中介绍白求恩生平的句子？ 白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。 请找出文章中介绍白求恩生平的句子？ 白 我和白求恩同志只见过

4、一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知道他收到没有。 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多 日理万机的毛泽东为什么会为一个只见过一面的人特意写一篇纪念的文章呢？ 日理万机的毛泽东为什么会为一个只见过一面的人白求恩来到中国后究竟做了什么？白求恩来到中国后究竟做了什么？他自1938年2月初到武汉开始在一所教会医院为伤病员做手术，后到韩城、到延安、到贺家川、到晋察冀、到冀中，跋涉数千里，迎着枪炮声搭起战地手术台，施行手术上千例，检查伤员无数。仅参加齐会战斗一次，就连续三天三夜不休息，69小时做手术115例。他亲自参与创建了晋察军区卫生学校，并亲自制定教学方针和教学计划

5、，亲自修订教案并授课；他自1938年2月初到武汉开始在一所教会医院为伤病员做手他创新培训模式，组织开展了“特种外科实习周”，使一大批医生、护士及卫生员很快便能成长为战时急需的医务人才；他整顿医疗秩序，结合抗战实际编写了以游击战中师野战医院的组织与技术为代表的20多种医学教材；他经常写信、写文章，甚至写小说向国际社会宣传中国共产党领导的抗战形势，并大力呼吁为中国抗战提供经费、物资和人员援助；他创新培训模式，组织开展了“特种外科实习周”，使一大批医再感受 ：从这部分的介绍，你看到了一个什么样的白求恩?请用一两句话评价。再感受 ：从这部分的介绍，你看到了一个什么样的白求恩?请用一广大群众的评价广大群

6、众的评价大家是如何评价白求恩的？从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。侧面描写大家是如何评价白求恩的？从前线回来的人说到白求恩，侧面描写毛泽东的评价毛泽东的评价 作者在前三段中是怎么样评价白求恩的?要求：划出第一、二、三段的核心的议论句，并概括总结白求恩的高尚精神 作者在前三段中是怎么样评价白求恩的?要求 “一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。” 要点：白求

7、恩的国际主义精神第一段重点句（核心的议论句）： “一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当 “白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。” 要点：白求恩毫不利己专门利人的精神。第二段重点句： “白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的第三段重点句：要点：白求恩对技术精益求精的精神。 “白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”第三段重点句：要点：白求恩对技术精益求精的精神。 “白 在第二、三段当中，作者还写了另外一类人，他们是一些什么样的人呢？ 在第二、三段当中，作者还写了另外一类人，他们是填写下表：白求恩不少人和

8、一些人不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹极端负责任对工作对人民对技术极端的热忱精益求精鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路，见异思迁冷冷清清，漠不关心，麻木不仁填写下表：白求恩不少人和一些人不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹极说说运用对比的表达效果更加突出白求恩的高贵品质；更加有力地证明了学习白求恩的必要性。说说运用对比的表达效果更加突出白求恩的高贵品质； 这不正是如今社会各类安全事故频发，人际关系紧张的原因所在。 这不正是如今社会各类安全事故频发，人际关系紧张 我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点 我们作为一个平凡的中学生该如何在日常的生活中学习白求恩精神呢？ 我们作为一个平凡的中学生该如何在日常的生