中秋节主题班会活动的教案范文（8篇）

1、 中秋节主题班会活动的教案范文（8篇）活动目标 1.学问目标知道中秋节是我国的一个传统节日。 2.力量目标了解人们过中秋节的各种方式。 3.参加节日嬉戏。 4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动重点 了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。 活动难点 画月饼活动预备白纸、彩笔若干，关于中秋节的音乐。 活动过程 一、中秋节的来历和传奇 1.说说自己家的中秋节是怎样度过的。 2.听一听神话故事嫦娥奔月。 二、中秋节的风俗 1.观赏图片了解中秋节。（与家人团聚，吃月饼等） 2.朗读儿歌知道中秋节。 八月十五赏月节，摆上果饼来拜月。 八月十五团聚节，亲人团聚像过年。

2、 八月十五丰收节，敲锣打鼓庆丰年。 八月十五中秋节，传统节日记心间。 三、中秋节有关的歌曲。 观赏歌曲爷爷为我打月饼 知道中秋节是农历八月十五，是个团聚的日子。 四、中秋节绘画每个幼儿画出自己心目中最喜爱的月饼外形，并装饰。 活动小结1.复习学习的儿歌，加深对中秋节的印象。 2.观赏歌曲中秋大团聚。 教学反思： 从本次活动的整个开展状况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团聚，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。 中秋节主题班会活动的教案2 活动目标： 1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的欢乐，萌发爱教师、父母、同伴的情感。 2、乐

3、于交往与共享，能积极、主动、大胆地表达与表现。 3、体验节日的欢乐气氛。 4、情愿积极参与活动，感受节日的欢乐。 活动预备： 1、学问预备：请家长帮忙幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观看月亮变化的记录活动。 2、物质预备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的规划、确定布置方案后，共同预备布置活动会场所需要的材料，月饼及共享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆祝活动。 活动过程： 1、庆典活动（幼儿主持活动）： （1）、幼儿沟通观看月亮边哈的状况，进一步感知月亮变化的神秘。 （2）、请家长介绍中秋节的来历。 （3）、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己

4、编排的节目。 2、团团聚圆过中秋，赏月、共享活动。 1、完毕：举办扮装舞会。（扮演自己喜爱的形象并跳邀请舞） 教学反思： 缺乏之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的学问。假如能布置相应的环境，讲解一些月亮的学问信任幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。 中秋节主题班会活动的教案3 活动目标 1尝试用团聚、压扁的方法制作“月饼”，并用帮助材料印出花纹。 2开心地参加活动，体验胜利的欢乐。 3简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 4知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动预备 1油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。

5、2幼儿玩超市嬉戏用的货架。 3幼儿熟悉过月饼。 活动过程 1由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。 2迁移已有阅历，沟通和争论。 指导语：我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢? 3观看教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。 (1)熟悉材料，知道使用的方法。 (2)观看教师示范，了解制作的过程。 4自由尝试制作月饼。(教师巡回指导幼儿把握团聚和压扁的方法，提示幼儿压时不要过于用力，花纹要清晰。) 5观赏自己做的“月饼”，体验胜利的欢乐。(教师引导幼儿观看外形好、花纹清楚的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。) 教学反思： 通过本次活动不仅丰富了孩子们的

6、学问，熬炼了动手力量的想象力，更让他们感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛！ 中秋节主题班会活动的教案4 活动目的： 1、了解月饼的根本外形圆形。 2、能够画出自己心中的月饼。 3、体会画出漂亮月饼的乐趣。 4、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的月饼。 5、感受到中秋节的欢乐。 活动预备： 铅笔，彩色笔，橡皮擦，画纸，胶布。 活动重难点： 画出规整的圆形，自己设计月饼内部的样子。 活动过程： 一、导入。 前几天，我们过了一个欢乐的中秋节，小朋友们怎么过的呢？ 幼儿自由表述自己的中秋节。 二、引出月饼。 哇，小朋友们都吃过月饼呀？那么，月饼是什么样子呀？ 恩，看来小朋友们吃过的月饼都不

7、一样呀。教师刚刚从小兔家里回来，小兔告知我，他中秋节没有吃到月饼呢。他们森林里的小动物们都没有吃到过月饼呢，小朋友们，我们要怎么帮帮他呢？ 三、画月饼送给小动物。 恩，有的小朋友呢，想出了去给小动物们买月饼这个办法。小朋友们真棒，情愿跟小动物们共享我们的东西，但是呢，教师这里有一个不花钱，小动物们也能够收到小朋友们的心愿哟。 小朋友们拿出你们的画画本，我们在纸上画一个大大的美丽好吃的”月饼，然后送给小动物，班上这么多小朋友，没人画一个，小动物们就够吃啦，好不好？ 四、画月饼。 五、点评。 对孩子们画的月饼表扬，除非有特大失误，不批判。 六、送月饼。 小朋友们把自己的月饼交到教师这里，教师放学啦

8、就帮大家送到兔子家里，让他给森林的小动物发月饼。 中秋节主题班会活动的教案5 活动目标： 1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的欢乐。 2、喜爱民族节日，了解简洁的节日风俗和有关的民间传奇。 3、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。 4、培育幼儿的尝试精神。 5、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。 活动预备： 1、每一个孩子预备一块月饼，并请家长告知孩子月饼的品名。 2、民间故事xxx 活动过程： 1、通过争论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。 3、了解人们在中秋

9、节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜爱过中秋节吗？为什么？ 4、观看月饼，通过共享月饼体验节日的欢乐。 A、月饼有许多种，谁来介绍一下自己的月饼？引导孩子们从外形、颜色、味道来介绍。 B、月饼为什么是圆的呢？ C、教师小结。 D、共享月饼。 5、听故事xxx。 活动反思： 中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮忙幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的美妙气氛。 从本次活动的整个开展状况来看，对孩子进展节日文化教育，孩子的直接体验是特别重要，只有直接体验到的，感受才会更加深刻，教育目标的达成度才会更好，固然这对于教师和家长的要求就会高些，但是只

10、要对孩子是好的，教师就应当专心去做好的，信任也肯定会取得好的成绩！ 中秋节主题班会活动的教案6 【活动设计】 中秋节是我国传统的节日之一，其赏月、吃月饼的活动凸显着人们家人团聚一堂的和乐画面，向往着人们对将来生活美妙的祝愿和愿望。依据大班幼儿的年龄特点，从幼儿熟识的生活入手，整合了聊中秋、赏中秋、品中秋、画中秋的活动形式，加深幼儿对传统节日的熟悉和了解，体验节日的乐趣。 【活动目标】 1、知道中秋节是中国的传统节日，简洁了解中秋节的习俗。 2、让幼儿体验过中秋节的开心，培育幼儿喜爱祖国传统文化的情感。 【活动预备】 1、图片袋：月亮、儿童画图片、已剪好的黄色月亮（圆形或月牙形）足量。 2、视频

11、月亮做衣裳。 3、每人一个月饼。 【活动过程】 一、“月亮做衣裳” 1、师：小朋友们，你们知道农历八月十五是什么节日吗？（中秋节，是月亮的节日） 2、8月15就是中秋节，立刻就要过中秋节了，月亮想要装扮装扮自己，它打算去做件美丽的衣裳。 3、故事：月亮做衣裳 （1）月亮有没有穿上好看的衣裳？为什么？ （2）师幼互动沟通，知道月亮会从月牙状渐渐变成月圆状，又变到月牙状。 二、“月亮的颜色” 1、师：中秋节的时候，我们会做些什么呢？（赏月、吃月饼） 2、教师出示月亮图片，师幼一起赏月。（引导幼儿说一说月亮里都住着谁？） 3、故事：嫦娥奔月 三、“月亮的味道” 1、师：刚刚说到了中秋节的时候，我们还

12、会吃月饼。（教师出示月饼念儿歌） 中秋节里月儿圆，饼儿圆圆像月亮，香香的月饼尝一尝，哇！月亮的味道美味极啦！你是不是也想尝一尝这月亮的味道呀？（引出吃月饼） 2、幼儿开头月饼共享会。 中秋节主题班会活动的教案7 活动设计背景 在幼儿读书时间发觉幼儿对嫦娥奔月的故事很感兴趣，总是问这问那，因此，为了满意幼儿的奇怪心我设计了本次活动 活动目标 1、激发幼儿感受文学作品中的美，能用多种形式抒发自己的感情感受共同学习的欢乐。 2、通过叙述和动手操作活动，培育幼儿的想象力、制造力及口语表达力量，提高幼儿的动手操作力量和小组合作力量。 3、能用完整、连贯的语言表达自己的想法，并能用各种形式表现出来。 教学

13、重点、难点 能用完整、流畅的语言表达出自己的想法。 活动预备 课件、录音机、画纸、画笔、手工材料 活动过程 一、引趣 1、幼儿随音乐进入教室。 2、出示电脑课件引起幼儿兴趣，运用谈话的形式导入课题。 二、讲解、示范 1、丰富幼儿词汇。感受月亮的漂亮，说出描述月亮的词汇有哪些？ 2、观赏故事嫦娥奔月 通过教师讲解，让幼儿知道月亮上没有人，嫦娥奔月是一个漂亮的传奇故事。培育幼儿对文学作品的兴趣。 3、幼儿叙述。引导幼儿想象，争论月亮上会有什么样的故事？ 通过让幼儿讲术，培育幼儿的想象力、制造力、口语表达力量。要求幼儿能用连贯的语言把自己的想法表达出来。教师要准时鼓舞和表扬幼儿，建立幼儿的自信念。

14、三、幼儿作业 1、幼儿动手操作活动月亮上的故事。 通过小组活动，让幼儿运用不同形式感知月亮的漂亮。 教师要参加幼儿的活动同时鼓舞幼儿积极参加，体验共同学习的欢乐。 2、评价幼儿作品。 展现幼儿作品，让幼儿体验胜利的欢乐。 中秋节主题班会活动的教案8 活动目标： 1、熟悉传统节日中秋节，知道它的来历及有关习俗。 2、体验共享、合作的欢乐。 3、能自信地在同伴面前大胆叙述、表现。 活动预备： 1、有关月亮的电子图片、动画、故事传奇。 2、活动前与一起布置活动室，悬挂月亮变化图。 3、与教师一起预备：月饼、水果、贺卡等。 活动过程： 1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么? 出示图：月球，讲讲月亮的变化(阴晴圆缺)。 2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月间的一天，所以叫秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满。 师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，请小朋友讲一讲。 3、观赏人们怎样过中秋。 1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的? 2)那你们还知道其他地方的人是