心理学郑老师的同步训练2情感意志_第1页
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1、道德感 _、 信号功能 功能 _三大功能客观事物与人的需要之间的关系 ,其反映体验 而是具有一定需要的主体的人和客体之间的关系意志行动一般分为相互联系的两个阶段,即 采取决定 道德感 _、 信号功能 功能 _三大功能客观事物与人的需要之间的关系 ,其反映体验 而是具有一定需要的主体的人和客体之间的关系意志行动一般分为相互联系的两个阶段,即 采取决定 以随意动作为基础 _。强速灵活“富贵不能 ,贫贱不能移,威武不能屈”,这是对具有 坚定意志 是意志的 “一朝被蛇咬,十年怕井绳”是DABC“余音绕梁,三是不绝”的现象是ABD情绪情感的反映对象是盲人不知五彩宾纷之可爱,聋子不知噪音之可厌,这说明A一

2、般来说,情绪是与人的一般来说,人的社会性情感是与人的情绪状态是)B“喜者见之则喜,忧者见之则忧”这是指当时人的BC想法不情感是在人的B人对客观事物采取什么态度是以A伴随着情绪、情感发生的身体动作、姿态的变化叫一个人的意志强弱的衡量标准是视其AD不屈不挠是意志的D性问题上,辩证唯物主义的看法是的的是意志行动的中心环节是)情绪状态是)B“喜者见之则喜,忧者见之则忧”这是指当时人的BC想法不情感是在人的B人对客观事物采取什么态度是以A伴随着情绪、情感发生的身体动作、姿态的变化叫一个人的意志强弱的衡量标准是视其AD不屈不挠是意志的D性问题上,辩证唯物主义的看法是的的是意志行动的中心环节是)A”是相对的有条件的,其条件是“一意孤行,坚持错误行动”属于CD性能动性的心理过程是。情感的一般特征有哪些情感与认识过程在反映对象不同?情绪、情感有何功能?其对教育工作者有何启发为什么情绪、情感会有信号功第八章意志?意志行动有何特为什么说人的意志意志总是与克服,又?相联系,蜜蜂建

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