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文档简介

1、Word 十一月观影沙龙活动总结XX年11月16日,星期日,天空中下着蒙蒙细雨,相较室外的冷清,在正源秀馆里却喧闹非凡。今日是开展“今太阳幼儿园家长观影沙龙”的日子,各班幼儿的家长踊跃报名,体现出对孩子教育的关怀和决心。这次观影活动和家长们共享的是一部非常感人的关于儿童成长的印度电影,电影中的小仆人公伊翔是一位有读写障碍的孩子,他很喜爱在一个固有的物体上加入自己天马行空的想象,本应当是一个无拘无束欢乐成长的孩子,却被刻板地以分数来划分人的应试教育所践踏。孩子的问题非但没有得到父母和老师的关注、理解和关心,反而遭到了严峻的批判、惩处和卑视伊翔开头自我封闭,目光呆滞而胆小,原本丰富的内心世界被封锁

2、,一度处在心理崩溃的边缘。在遇到美术老师尼克后,伊翔开头有了转变。尼克是一所特别学校的老师,他偶然间来到伊翔所在的寄宿学校,担当了美术老师,尼克的教学方法是这所学校前所未有的,他不给孩子框框,只让孩子自己去想象,用孩子肆意的内心世界去自由地将图画填满。当他发觉伊翔的特殊时,就开头对他关注起来,尼克老师在确定伊翔是一个读写障碍的孩子后,就对他做了家访。尼克老师通过家访,让伊翔的父母了解到伊翔与其他孩子的不同,不是由于孩子不努力,而是孩子需要和别人不同的教育方法,这让父母对伊翔多了很多理解和愧疚。尼克老师还发觉伊翔非常喜爱画画,并且很有潜力,于是之后尼克老师立刻开头伊翔制定出一系列有效可行的教育方

3、案,带伊翔去郊外写生、做沙盘嬉戏、关怀他、爱惜他在尼克老师的努力下,伊翔最终开头在美术方面呈现出异于常人的天赋,最终在一次全校性的绘画大赛中,伊翔完成了他的蝶变,脱颖而出,他紧紧拥抱着关怀和关心他的尼克老师,热泪盈眶在整个观影的过程中,很多家长和老师几度失控落泪。在孩子的成长过程中,是需要急躁和关注的,假如孩子消失了这种字母颠倒、写字差行、留意力不集中、身体协调性差的状况,我们首先要警觉,他是不是有读写障碍?孩子是需要我们关心的,而不是一味地进行“严刑拷打”,过度的溺爱和严爱都是一种曲解的爱。家对一个人的成长来说,至关重要,直接影响孩子的一声。但现实中,往往有很多家长却忽视了这一点,总是高高在

4、上,很少把孩子的心灵感受当回事。总是把自己所为的爱和暖和强加给孩子,很少倾听孩子的心声,很少关注孩子的需求,把孩子当成自己的私有品,不停地复制和提高,却忽视了孩子成长和教育的规律。作为家长,应当多关注孩子的言行,多和孩子沟通和沟通,听听他们的心声,做他们的伴侣。这部电影值得我们思索,世界上没有笨孩子,只需要我们赐予他们急躁的关心和指导,学会倾听和了解孩子的内心世界,发掘每一个孩子的天性特长。孩子应当是一个有思想的、完整自立的、有共性的人。我们应当给孩子翅膀,让他们自由飞行,在现实中不断自我猎取学问,在摸爬滚打中学到做人的道理。观影结束后,家长和老师都做了深深地反思,有几位家长踊跃到台上发言,与

5、在座的家长和老师共同共享自己的育儿阅历。蒙一班张xx的妈妈和我们共享了“神奇袋”的故事。张xx小伴侣和很多孩子一样很喜爱往家里捡东西,不让孩子捡,孩子不兴奋,让孩子捡了,家长又不兴奋,究竟在室外捡回家的“珍宝”卫生堪忧,于是妈妈就想了一个妙招,在门口放了一个纸箱子,孩子在外面捡回家的“珍宝”就放在门口的箱子里,这样做既不会由于丢弃掉“珍宝”让孩子不兴奋,也不会由于卫生问题而担忧。大班安俊诚的妈妈和我们共享的是“鞋垫”和“剪发”的故事。一次安俊成的姥爷想要给孩子买双新鞋垫,又拿捏不好尺寸,于是就从孩子的鞋里面抽出一只鞋垫作为参照,可是孩子却死活不同意,姥爷强行把鞋垫拿走了,孩子的问题没有被解决,

6、所以哭得撕心裂肺,不依不饶。妈妈反思道,孩子是由于“完善”的概念已经建立,不喜爱被破坏,消失这样的问题是极需急躁的沟通的,不能强来。还有一次,孩子拿剪刀去剪猫毛,妈妈准时发觉了就和孩子进行了交谈,通过沟通,妈妈知道孩子这样做的缘由。不久前孩子剪头了,他很想体验一下给别人剪头发是什么感受,于是妈妈用小纸条作为替代物,让孩子很好地体验了一回。大班胡xx的妈妈很赞同momo妈妈的看法,孩子不会没有理由的哭闹,胡xx由于弄坏了一辆小车,没有得到爸爸的理解而是严峻的批判,让孩子的内心感到很不舒适,妈妈与孩子进行了急躁的沟通和沟通,陪孩子一起把小汽车修好了,孩子的内心是需要我们关注的,xx的妈妈为我们推举

7、了一本书怎样和孩子说话,书中介绍了亲子过程中的说话艺术,对亲子互动和师幼互动都很有关心。胡煜晨的妈妈在讲话中提到,她很确定幼儿园的办园理念和园长、老师的辛勤付出。在此,很感谢您对我们工作的认可和谬赞,我们将更加努力地做好自己的本职工作!不枉费您对我们工作的大力支持!这次观影活动在激烈的争论中结束了,却留给我们很多值得深思的问题。老师们也更加坚决了以后要努力的方向。盼望家长们能够将这部影片乐观地推举给您身边的伴侣们,让大家都来关注“读写障碍”,都来关怀下一代的健康成长,感谢大家的支持和协作!感谢下列幼儿家长对我们今太阳幼儿园家园活动的支持和热忱参加:小班:丁xx家长、林xx家长、张xx家长蒙一班:王x

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