初中家长会班主任发言稿5篇

1、初中家长会班主任发言稿精选5篇第1篇倾听心声静等花开各位家长：大家好！首先，请允许我代表初三（5）班的全体老师和同学，向各位家 长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力 支持。今天的会议我主要讲这几项内容：孩子的现状以及我们的措施“望子成龙，望女成凤”，是在座的每一位家长的共同心愿，但 俗话说惯子如杀子，溺爱会导致孩子养成依赖心理，可是家长却总以 孩子还少为理由包办孩子的一切。竞争日趋激烈的当今社会，缺乏自 立和自制能力，又怎能适应？入学一课多月还哭哭啼啼想妈妈，早晨 大局部学生在上自习他还在被窝睡觉，晚上学生在上课他却回到宿 舍，不会叠被，不会铺床，宿舍乱七八糟，教室书桌

2、路乱八糟，乱丢 垃圾，饭前不洗手，早晨不洗脸，不刷牙，晚上不洗脚，到了餐厅、 商店不会花钱，看到自己喜欢的东西随便就买，不问自己能不能吃了, 不管自己能不能受得了，更不管自己的经济条件，导致许多孩子吃坏 了肚子，饭卡花不到周末，还有许多孩子乱花钱，借钱不还，给同学 间制造了许多不必要的麻烦。最主要的是许多孩子学会撒谎，上课不 认真听讲，课后不认真完成作业，所以说我们家长应该多关照一下孩 作业经常不交、上课迟到，宿舍内务乱脏等问题。不过，我相信在以 后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。二、期中考试成绩分析。三、孩子的现状以及我们的措施目前来看学生存在的问题有以下几个方面：1、局部学生学习目

3、的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自 觉性。2、局部学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时 间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课 状态不好。4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话， 做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学 对班集体漠不关心，有的同学不愿意承当责任等等。这就需要家长和 老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看 着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.6、懒的人比拟多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事 情都

4、是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.7、学生安于现状，没有竞争意识.四、认识到中学与小学阶段存在的不同总的说，初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。第一，学科增多。小学主要是语文、数学、英语三科，学生负担 轻，升入初中后突然增加到初一b科、初二八科。不少初一新生由于 对新学段缺乏认识或认识缺乏，未能根据初中生活的新特点进行调 整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量 和健康成长。第二,教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性, 以数学为例，小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题 型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反响

5、稍慢的同学课后仍不会 做题。第三，教学速度加快，小学语文、数学内容较少，每周上8-10 节课，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上5节课，因 而教师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。在小学阶段 学生放松一段时间的学习，如果努力还能赶得上，而中学有几堂课走 神，不认真听讲，课下不认真完成作业，那么可能导致跟不上学习进度, 从而落伍。第四，在学习方法上，初中阶段，老师们不再像对小学生那样, 手把手地指导学牛.，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔 细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囱冏吞枣地咽下去。 随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依 靠老师

6、逐步朝着独立方向开展，培养自主学习能力。另外，还要合理 分配各科学习的时间，有计划，有重点。第五，课外作业增多、自主学习增多，下午放学时间延长，且有 早晚自习。第六，分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能 等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候, 你考个90分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可 能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生开展的唯一 一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的开展, 关注的是学生这一阶段的成长经历。五、了解初中生的心理特点、学习特点1、初中生的心理特点：(1)、争强好胜自制力弱的心理特点。随着年

7、龄的增长进入初中 阶段后中学生有着积极向上的进取心,这与他们强烈求知欲、自尊心、 好胜心是分不开的。但由于其思考问题不周密、开展不成熟、自制力 相对较弱，所以许多时候感情用事、易冲动鲁莽。(2)、对父母长辈的独立性特点。随着年龄的增长中学生越来越 觉着自己是“大人” 了，要求从大人的约束中解放出来，对婆婆妈妈 的说教及过分关心会产生反感。有的学生会发生顶撞老师或顶撞家长 的行为、可以说独立个体意识特别强，但又缺乏必要的知识能力、对 家长有依赖性出现“饭来张口、衣来伸手” “只管学习、不管其它”等许多不正常现象。(3)、对长辈的封闭心理和对同学的开放心理。进入初中后学生 愿意对知心朋友倾吐自己的

8、内心和秘密、把心里话对自己说或对“日 记本”说，而对师长那么百般隐藏、缺乏与家长的沟通，时而久之觉得 家长、老师不理解他们并为此而苦恼！(4)、模仿性的心理特点。模仿成年人行为、如:吸烟、喝酒。 模仿影视歌星、如：发型、穿戴、奇装异服。所以家长、教师要做好 表率对他们正确引导。2、初中生的学习特点：(1)、课程增多、知识量猛增、知识点多、信息量大，时间短、 难度加大。很多小学生升入初中后易产生紧张和畏惧心理，使一局部 升入初中的学生觉得中学科目特别多，作业量特别大、产生怕学厌学 情绪，相应的也就出现了家长教师的压学、逼学现象。(2)、向课堂45分钟要质量，认真听课，积极思考，跟着老师 的思路走

9、，提高学习效率。(3)、明确学习目的、掌握学习方法、养成好的学习习惯是成功 的关键。目的明确了才能知道自己该干什么，该学什么！每位学生在 学习的过程中都逐渐形成了自己的一套方法。这些方法有的是正确 的、科学的，有的是错误的、盲目的、低效率的。从实际情况来看目 前相当多的学生并没有掌握较好的学习方法，因而在学习上事倍功 半、效率很低，由于“不会学”而导致“不爱学” “不愿学”。这种 现象造成了学困生的大量涌现。所以在这特殊的时期，孩子的开展需要得到家长的关注，他们才 能顺利度过这青春发育期(1)、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经 进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

10、(2)、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的 夺取孩子的话语权。(3)、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥 梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至 是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的 同时.，你完全可以同时表达出你对他的理解虽然家长不能接受, 但是家长懂得他的想法，明白他的感受。六、学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、 合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的 教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。因此我们 必须在以下几个方面形成共识。(1)、做一个典范型的家长。配合

11、老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的 世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率, 和子女一起互相监督、勉励，共同进步。(2)、做一个监督型的家长。作业催促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前催促收拾好作业，早上起来督 促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，玩网络游戏问题比 较严重，电脑可以作为学习的工具，用来查资料，或者是做别的有利 与学习的事情是可以的，但一旦把电脑当玩具那就麻烦了，低级趣味, 荒废学业。(3)、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变 化中探

12、索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业, 经常打 ，作业普遍较少等。家长发现后应及时了解真相，对症教 育；并将情况通报班主任。(4)、给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影 响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比方一些孩 子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事 情。(5)、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办 法， 号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会 更好。欢迎家长来校交流。(6)、学会放手，锻炼孩子的独立性和意志力（7）、多赏识、多鼓励，切莫因为孩子一时的失败而泄

13、气。其他建议：1、倡导学生适当购买一些辅助学习资料（有针对性的）。2、参加一些文化课辅导（重要性、必要性）。3、倡导家长加强对孩子课外时间（周日下午、双休日、节假日） 的管理。4、我校每学期举行两次大型考试，期中考试和期末考试，平日 有月考，检验学生的学习情况。5、重视平安教育交通、消防、溺水、触电、雷电、饮食、交往等。6、强化学生纪律教育一一打架、斗殴、骂人、偷窃、吸烟、喝 酒、上网吧、私自离校、捎带玩手机、捎带阅读不健康书籍、男女不 正常交往、穿奇装异服（在校穿校服）、男生留长发染发、女生染发 烫发拉直带首饰染指甲等。7、重视家校沟通。8、全力以赴抓好孩子的学习。学生在校的主要任务就是学习

14、，现在如果学习抓不好、抓不上去 会给将来以后进一步的学习及工作带来很大的麻烦和障碍，所以，家 长应积极配合学校抓好子女的学习。首先，保证学习时间，特别是晚 上，可能的条件下给子女提供安静的学习环境。其次，创造良好的学 习气氛，家长工作忙，但不能忽视孩子的学习，要多关心、多鼓励, 不能光批评。催促孩子每天完成作业，并检查是否完成，要养成习惯, 多与教师联系，晚上要保证有一名家长在家，决不可让孩子经常性的 单独在家，否那么孩子的成长道路不会顺畅。支持并配合学校开展的一 系列活动：如文体活动、各类竞赛等等。多发挥孩子的潜能爱好兴趣 和特长。9、严禁家长给孩子买通讯工具。当然有的时候学生是自己偷偷的买

15、，或是爷爷奶奶买的，父母不 一定知道。这里提一点，但凡在初中阶段家长给孩子买通讯工具的, 如小灵通，手机等，被学校发现就要家长来校领回，假设再带来家长要 批评的，同时将通讯工作由班主任保管，到学期结束再由家长来领回, 还要批评的。有些家长误认为通讯工作方便联系，其实你不知道，凡 是有了这些东西的孩子，基本上就不想读书上课，大多数人的学业会 受到很大的影响，跟玩电脑上瘾一样，一发不可收。种种迹象说明有 通讯工具的孩子读书是读不好的，而且所交的朋友都是很有问题的。 这是要请各位家长一定要记住的，因为这是我们众多班主任、众多任 课老师的工作经验。真要有事联系校内是有 的，或者请班主任帮 忙。10、家

16、长要严格控制好孩子的零用钱，一般不需要给，经常给多 了绝对是件坏事情。大多数思想品质出问题的学生都是要跟钱挂钩 的。他们先是乱花钱，再是跟父母多要钱、骗钱，然后是在外面借钱, 最后就要开展到偷、敲诈甚至抢劫等恶性行为。澳大利亚家长的教育 观念是再富也要“穷”孩子，他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力 和独立生活的能力，长大以后难免吃大亏。澳大利亚人再富也要 “穷”孩子不过就是“为未来着想”，孩子长大早晚要离开父母去自 闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小 摔摔打打，“穷”出直面人生的勇气和本领。11、孩子的仪表、穿着、打扮要关心，要注意。学生成绩的进步，能力的提高,离不开

17、老师和同学们的共同努力, 也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情 况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相 信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞 好，让你们的孩子得到全面的开展，为三年后升入理想的学校打下坚 实的基础。最后，在这里我谨代表全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利, 家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向 开展，愿我们的学生蓬勃向上，全面开展，人人都能成“龙”、成 “凤”。对你们的到来，再次感谢！如有说得不妥之处或做的不当 之处请多指正。谢谢大家！第3篇期中家长会发言稿各位家长朋友们：大家下午好！这

18、是我们本学期的第一次见面。十分感谢各位积极配合学校的工作，准时来参加这次家长会。利用家长会的机会，向各位家长汇报交流这学期的主要工作及您 的孩子在校的一些情况。希望家长和教师能多谈谈，交换孩子在家、 在校的表现。又值期中检测，相信本次家长会对下一阶段我们更好的 教育教学，更有的放矢地教育管理好学生必将起到巨大的推动作用。本次家长会主要通过以下七个方面向家长做一个汇报：1、通报期中考试情况，2、通报学生表现情况，3、介绍学校和 班级近况，4、对家长和学生提出要求，5、学生和家长代表发言。一、通报期中考试情况1、期中检测各科情况请各位家长对照统计数据分析孩子的优势学科与薄弱学科。2、光荣榜：本次考

19、试表现优秀的学生名单，进步幅度大的学生 名单，学习状况急需稳定的学生名单，学习状况急需提高的学生名单各任课老师反映情况通报，任课老师主要是通过课堂和作业两个方面做出的判断，请家长根据自己孩子的表现及时做出纠正。三、介绍学校和班级近况1、本学期特点：(1)学习任务重(再过4周寒假考试)(2)时间紧、压力大(本学期时间短)(3)学生年龄少，情商不高。(做事幼稚，爱告状) 子的养成教育，培养孩子的自立意识，而不是一味的娇惯，否那么受害 的不仅是我们，更是害了孩子。“唤醒孩子学习的内动力”的主题演讲报告会，咱们很多家长也 参加了，会上强调了唤醒孩子学习内动力的重要性，也是我经常对学 生说的一句话，在外

20、因一定的情况下，每个人的改变关键在自己，实 际上初中讲授的知识并不太多，只要认真去听，用心去学，没有哪个 孩子跟不上的，就看他是否想学，这也就是我想要谈的孩子心理状态 问题。一位教育家说过，一个智力正常的中学生能学会14种语言， 可见孩子们的潜力是巨大的。但由于在小学，孩子没有升学压力，每 个孩子都可以直接升入初中，所以目前很多孩子在学习上还缺乏主动 性，也缺乏目的性，没有学习目标，一局部孩子把学习当作任务来完 成，而没把学习当成是自己的事。个别孩子由于在小学成绩不理想, 对学习缺乏信心，以为自己已经没什么希望了。其实，小学时期的成 绩对初中时期的成绩并不一定起决定性的作用。有些孩子初一入学成

21、 绩并不理想，但由于初中阶段的努力，照样能上重点高中；而有些孩 子小学阶段成绩很棒，进入初中后，反而由于这样或那样的原因，比 如：学习不勤奋，或者学习方法不科学，导致初中阶段成绩下降。目 前，孩子的一些良好的习惯也还没有形成。在校的表现如：早上到校 后不能立即抓紧时间早读，上课不认真听讲，课后作业没有真正弄明 白，甚至是作业好几天都不能按时交。在家的表现如：周日等放假期 间不能科学安排学习时间，学习观念不强。这其实需要我们老师和家2、学校的努力:学校在教育教学管理方面的一些新举措:（1）路队管理，平安管理。安排了教师、班主任、领导在教学楼、宿舍楼、餐厅、校园无缝隙执勤，责任到人到楼层。（2）学

22、习管理。三餐安排了小自习，学生根据学校安排进行自主学习。（3）公物管理。学校完善公物管理制度，损坏公物的行为不仅要受到学校纪律处分，还要照价赔偿3、教师的努力开学以来，针对本学期学习任务特点制定了一系列的措施保证成绩:（1）开学初进行了军训，锻炼孩子的意志，促进孩子习惯的养成。安排早自习时间背诵历史、生物、地理、政治。（2）强调学生学习效率，保证课堂质量。（3）定期召开班级教师会议，分析学生特点，发现学生情况,齐抓共管。（4）班主任电脑安装监控软件，方便了解学生。（5）利用班会对学生进行平安和学习习惯的教育，并定期做班级情况排查，发现问题及时解决。、对家长和学生提出要求1、家长和学生需要注意的

23、问题(1) 一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同 样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学, 吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对 的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习 成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。(2)监督学生课余上网打游戏等不正常现象的发生，要求学生 在家合理利用时间。更要注意孩子与哪些人交往，星期天除了做作业 外的行为，及时发现苗头加以制止。(3)在学生的学习方面多与教师进行交流，家长和教师进行的 交流会直接影响孩子的学习积极性。(4)不要过分娇惯孩子，面对竞争激烈的现代社会，

24、没有吃苦 精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？(5)周末作业抄袭和不认真现象，要引起家长的注意。2、给家长的建议(1)在孩子心中树立典范。典范的力量是无穷的！对家庭要有 责任心，待人接物要合乎礼仪，对事业要有追求，对生活要充满信心, 在工作中,如果自己文化水平较低不要紧,要紧的是自己能尊重知识, 尊重有知识的人。对于孩子的教育，夫妻之间需统一认识，保持家庭 教育的一致性。(2)多关心子女的学习和生活。正确认识孩子，他们属于新新人类，我们不能用老思想老眼光来看待他们。正确面对初三 的这个特殊时期，我们要与孩子一起分析原因，探讨方法，有必要时 可以考虑补补课。平时要细心关注孩子的行动举止变化，及时过

25、问、 分析，找出原因，防患于未然。教育不仅仅是学习。只要成绩好, 什么要求都行，这种做法是不对的。或者看到自己的孩子成绩不好, 就觉得没什么好管的了，放弃对孩子应承当的教育职责。进入初中 以后，孩子已经具有成人感，家长对他们要平等相待，家里的一些事 情可以同他们商量。家长如有不当之处，应能作自我批评。(3)要学会欣赏孩子。考试成绩呈现的只是结果，我们不光只 是看分数,更重要的是分析成绩，从中找到学习中存在的问题和缺乏, 进而加以及时改正，所以，对待学习，我们重在过程。而过程不是一 天，两天，也不是一句话两句话，而是漫长的，是艰辛的，也是最能 考验我们学生和家长的。最想告诉各位家长：教育是一门行

26、为艺术, 不是口头艺术，要试着换一个角度欣赏孩子。(4)家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。 如实反映孩子在家的情况，及时了解孩子在校表现，请在有准备的情 况下与老师就教育子女的问题进行比拟深入、充分的交流，互相了解 情况，统一思想，统一方法，有针对性进行教育，效果会更好。同时, 也必须指出，家长不宜在孩子面前随便议论老师，因为这样做的结果, 不但有损于教师的威信，归根到底，还将有碍于孩子接受教育，不利 于孩子的成长进步。学校工作无小事，件件是大事，这是教育人的事 情，因此，建议我们家长能积极配合我们的管理工作，共同建设维护 一个良好的气氛，促进孩子们的健康成长。同时也欢迎各位家

27、长给我 们多提建议和意见。各位家长，有人作这样一个比喻：学生好比病 人，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得 尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、 正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产 生好的教育效果。我们再苦再累也陪孩子搞好生地学习，严格把关, 争取考出自己满意的成绩，为今后学习打下良好的基础，树立良好的 信心。我衷心的希望我们的工作能取得各位家长的大力支持。(5)监督检查好学生的周末作业。在学校，同样的教师，同样 的教法，结果却不同。分析原因从某一角度来说，家庭辅导是提高成 绩的关键环节。有的家长认为自己学识较浅，无法辅导，

28、其实我们部 分家长缺的是辅导的方法，不是知识的短缺。五、学生和家长代表发言1、优秀学生代表王和硕发言。2、进步学生代表刘俣汗发言。3、进步学生陈泳昕家长发言。教育工作，如同烧火煮饭一样，要一把火接一把火地烧下去，直 到把饭煮熟。如果烧一把火歇一阵子，那饭永远也煮不熟。如果烧到 大半就停火，煮成夹生饭，再烧火也就没有用了。希望家长们做好双 休日的监督管理工作，使学校教育与家庭教育紧密衔接，让我们的孩 子能获得更健康更全面的开展！家长朋友们：教育是家庭中最让人操心，最令人上心，经济投入最大的一个工程。在孩子的教育问题上，我们可以说：千好万好，把孩子教育好就是这个家庭的最好。千难万难，如果不把孩子教

29、育成好孩子，就是我们生活中遇到的 最大困难。第4篇家校合作共同开展尊敬的各位家长：你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，我们 今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的 学习为了孩子的进步、为了孩子的明天。一、【科任老师】我们66班的课任老师组合是非常优秀的，三位主课老师都是年 轻的优秀教师，正如有个学生在作文中写道，欣赏语文老师课堂的轻 松与优雅，喜欢数学老师的严格而又幽默，喜爱英语老师一口流利的 英语。说明几个老师的课都得到了学生的认可，我相信，我们6年级 6班师生能携手并进，不断进取。二、【班级介绍】本学期我在班级实施小组合作，教学形式改变了，学生的学习方

30、 式改变了。上课的积极性增强了，集体荣誉感增强了。最大的优点是 学生学习的热情高了，开始想学，喜欢学习了。本班目前有43位学 生，半个学期以来，我们班学生整体表现不错，基本上能做到上课发 言积极，课后认真完成作业，改变了原来我们班上课纪律差，作业完 成差的两大缺乏，我们班有刘湘君，王一菲，牟那么鸣，于洋，栾丰茂, 刘伟华，王子豪，于佳宁，刘春红，郝思佳等一批热爱学习，积极向 上不断进取的带头兵。有刘湘君，王一菲，牟那么鸣，于洋，栾丰茂, 刘伟华，刘春红等优秀的班干部。期中考试我们班各个学科都到达了 年级的前列，尤其数学、语文、英语、政治学科优势突出，所以说有 这么好的老师和同学我的班级在教学改

31、革中一定会越来越好。当然，问题也照样存在的：1、我们班有几位常好动的同学，很难集中注意听课，并且影响 其它同学。2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没 有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进 行订正。3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。4、粗心马虎，常丢三拉四，每天都有好几个学生，忘记带 作业，或忘记订正作业，特别是周末的作业，几乎是一句空话。5、还有个别同学一直延续着小学里的习惯，上课不听，作业不做，老师教育他，他就和老师顶嘴甚至辱骂老师，弄得老师不敢 教育他，班干部不敢管他，这样对小孩子的成长非常不利，真的要引 起家长的重视。6、班里还有局

32、部的同学喜欢说脏话，甚至经常出现骂人现象，虽然我们所有的老师都很重视引导，但是这些现象依然存在！三、【治班策略】根据班级目前的这种情况，我提出的带班原那么是倾注真情，关爱 每一个学生；关注细节，注重学生生活和学习习惯培养。有一句话, 叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初二习惯出成，性格开始 叛逆的学生来说，我非常关注习惯的养成，比方说：早读、值日、作 业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习 惯的养成非常重要，近期我的班级管理策略就是针对习惯养成，让学 生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习 惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。四、【生理特

33、点】中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第 二次诞生。此阶段孩子的生理、心理开展变化急剧而迅猛，这一时期 处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。1.生理特点初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。中学生的骨 骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官 机能迅速增加，趋向成熟。性器官发育逐步加快，第二性征出现，男 女差异明显，性心理变化激烈，这标志着人体发育的全面完成：初中 生可以说“长大了”。2.心理特点自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基 本是服从成人意见的，那么，青

34、春期的孩子那么完全不同了。他们对自 己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完 美”而沮丧。独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的成认和尊 重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这 常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的, 在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生 活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的 影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。与成人世界

35、的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩 子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因 此经常固执地与父母顶撞。性意识的萌动与性别角色的深化。无论男孩还是女孩，都非常 关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度:够不够帅、 是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解异性，希望得到来自异性的友谊。所有这些变化和开展都是在进行的过程中，而不是已经完成了 的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还 没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的 时期，孩子的开展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发 育期。1、多给孩子一些尊重，像对待

36、成人一样对待你的孩子。已经进 入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。2、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺 取孩子的话语权。3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁， 而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒 唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对,但在否决孩子意见的同时, 你完全可以同时表达出你对他的理解虽然家长不能接受,但是家 长懂得他的想法，明白他的感受。五、【家长建议】1、做一个典范型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的 世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率, 和子女一起互相监

37、督、勉励，共同进步。要教育学生遵守纪律，家有 家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们 提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良 好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂 得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能 够使自己进步。2、做一个监督型的家长。作业催促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否完成或改 正，相关的作业通过家校联系了解，睡觉前催促收拾好作业，准备好 到校要用的一切。养成孩子良好的生活习惯。作息时间监督。早上6： 00开始早自习6:45下自习。读书习惯监督：监督孩子每天阅读一定时间的课外

38、书,孩子看书时家长不要看电 视，不要上网，不要有其他杂乱的声音或活动，给孩子一个良好的读 书环境。3、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变 化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业, 经常上网聊天，经常打 ，作业普遍较少等！家长发现后应及时了 解真相，对症教育；并将情况通报班主任。对于孩子要多关心，少责 no 马。长帮助孩子树立正确的认识。对此，我们老师会更进一步加强引导, 不以规矩，无以成方圆，一个孩子要想取得思想与学习的全面开展,必须强化纪律观念，强化时间观念，强化效率观念，指导孩子养 成“什么时间干什么事，干什么事就要干好什么事”

39、的良好习惯。学 校的规章制度，良好的教学条件，都是我们的孩子健康成长的保障。 同时也希望家长能催促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检 查要跟上，发现问题要及时与班主任或任课老师协同解决。初中时期的孩子，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”， 这段时间上，心理和生理变化比拟迅速，身心各方面都比拟矛盾。老 师和父母都要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时 期他们精力充分，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自 己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对 教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长 交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又

40、冒着被曝光的危险，所 以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。这一时期的另一显著特点 是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各局部的发育感到新 奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自 己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数孩 子的早恋是发生在这一时期的，在这一时期，我们要高度重视，决不 能因为不良的刺激而对孩子产生不良影响，我们的孩子虽未到达辨析 是非的能力，但很自信，而自我抑制能力在这段时间最低。所以父母 多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况； 多严格，少溺爱，要求孩子少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。 电视少看，周末必须保证

41、一定的看书时间。4、给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影 响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比方一些孩 子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事 情。5、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好方法, 号码如有变动，请及时转告，如果能常到校查看，效果会更好。 我们学校全天每天都是家长的接待日，欢迎家长来校听课或者交流。6、另外有几件事请各位家长协助配合一下：学校规定上课期间家长不得随便进校门找学生，有东西可以放 到门卫，要带的东西最好周一尽量带齐。对于发型，学校规定不准留怪发型，男孩留平头，女孩不要刘

42、 海太长，衣服不要穿得太另类，要朴素大方。为了孩子的平安着想，学校规定不准“三无”车辆：无证、无 牌、更不能用农用三轮车接送孩子。电热毯用单人的、质量要保障，有说明书，学校要统一收起存 档。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持, 愿我们班向着我们共同希望的方向开展，愿我们的学生蓬勃向上，全 面开展，快乐学习！第5篇初二家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先请允许我代表75班全体师生，对各位到会的家长 表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时 间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家 长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学

43、生有长进 呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让 我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。我知 道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中, 成绩怎么样?在学校表现怎么样？学习能力和开展的潜能怎么样？ 召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一 些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好 的成绩!一、介绍本班基本情况作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生42人，住宿 生34人，走读生7人，（1人病休）现在就各位家长关心的问题做简 单说明。二、期中考试情况分析1、班级学习之星：XXX XX XX2、进

44、步之星：XXX XX XX3、德育之星：XXX XX XX4、努力之星：XXX XX XX三、存在问题在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有的 听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他 一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学 好呢？班上局部男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹, 平安问题令老师担忧。我是班主任，是43个孩子的当家人，对于每 个孩子的平安，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上 更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一 下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在 家一定

45、教育孩子要注意平安，在家、在路上、在学校都要平安第一! 不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的未来 和希望，所以平安真是太重要了，学校对平安教育抓的很紧，同时也 需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。再者就是局部同学做 作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家 时，有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下 孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的,错过了便没有补救的机会。 有些家长可能会说，我们不识字呀！我想，即使你不识字，只要你搬 张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗？同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差异那么大呢？我认为，这主

46、要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差异 大的后果，因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作 中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养 成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培 育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关 注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的 作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各 位家长有没有留心中央台的一那么关于端洗脚水的公益广告，父母是孩 子的典范，典范是最好的老师，典范是最好的教育方式。说到这些, 有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不

47、忙？您把孩子交 到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的 方法，教给他做人的道理，43名孩子这是一个庞大的队伍！有的家 长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在，但如果单 靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子 养成良好的习惯，做到家校合一。五、推荐几点做法：家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分 焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这 样的做法和想法都是十分错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。 我和你们一样,希望每一个孩子都能全面开展，都有

48、更加美好的明天!以上是我的发自肺腑的话语，谢谢各位家长的支持。说得不当之 处敬请家长谅解。下面请我们班的副班主任薛老师介绍同学们数学学 习的情况：我们老师说了这么多，家长们肯定更想听听孩子们自己的心声， 下面请朱迅仪同学代表全班同学发言：父母是孩子的第一任老师，教育孩子的方式各有不同，下面我们 欢迎汤兴宇小朋友的家长来介绍自己是怎样教育孩子的，大家掌声欢 迎！俗话说：读万卷书，不如行千里路，感谢汪佳洁家长把教育孩子的方法拿来与大家交流，也给我上了一堂生动的课。和老师，一定要加强教育和引导。学校的教育形式是群体性的教育形式，它的德、智、体等教育都 是群体性的教化，主要是以传授知识为主体，一个老师

49、负责六七十人 的教学任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教 学的对象集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还 是从教育的对象情感上来说，家庭教育都占有优势，有着特殊的地位 和作用。期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重成 绩全面下滑，要引起足够的重视。希望家长引起足够的重视，并配合 科任教师做好教育。希望家长予以配合的几个方面：1、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后 盾。由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不 肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩 却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓

50、励，而不是一味的 给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理 想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟 他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去，多关心他的学习、 生活情况,帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以到达的学习目 标，让孩子调整心态，积极向上。2、教育孩子遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证，孩子们只有好好的遵守这些纪律，才能够 形成一个良性的班级，才能够在各方面提高自己。加强纪律观念，做 到文明守纪，就显得格外必要。要教育孩子明白，一个懂得规矩，并 且自觉地遵守规矩的人，才能够时刻按照规

51、矩办事，才能够使自己进 步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚 它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由, 绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪 个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于 那些刻苦学习，一心求学的孩子来说也是一种伤害，对于我们班级也 是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。3、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。由于班级中学生比拟多，作为班主任，我和各位家长的联系都不 是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子 的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师

52、们携起手来，把 工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取 得联系，一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性，另一方面, 也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子，家长、老师两头瞒, 自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的 工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。 家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况，靠一次家长会, 解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决 很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过 或到学校 等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股 合力。4、树立人人成才和全面开展的观念。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子我们都 应该严格教育和管理，把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习, 开展特长，争领先进，全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门、 乌七八糟的东西太多一一如电子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏, 不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课 本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈，思想和 观念受不良影响，这也是人们常说的2大于5。何况初中生的自觉性 还没有形成。实践证明，家长对孩