校园文明演讲稿

1、第 页校园文明演讲稿校内文明演讲稿 篇1 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应当是具备文明素养，只有当每一个人都具备了文明素养，那么这个国家的整体素养才能提高。 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随

2、处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差. 以上的两个事例表明，文明其实是由细微环节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，

3、甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。 我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。 现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在

4、帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯驾驭学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。 记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。多数事例表明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们，须要学习和继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是：我们原委要以什么样的精神风貌，

5、什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。南开高校校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必需明白自己的仪表至少必需符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种敬重。要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。 试想假如全国每一个校内都共同创建文明校内，那么我们民族的整体素养

6、将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来肯定是旺盛昌盛、绚丽辉煌！ 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开。 校内文明演讲稿 篇2 敬重的老师，敬爱的同学们： 你们好！ 我是来自 年级 班的 ，今日我演讲的题目是：做文明使者，爱漂亮校内。 风过的歌声，像是校内在对我低声诉语；朦胧的雨雾中，园景好像透出了一点我似锦的前程。“山光悦鸟性，潭影空人心”。可是，当你在微风中，在细雨中，为这片美景而心

7、旷神怡时，突然发觉葱郁的枝头挂着刺眼的塑料白花，在快乐的小草头上压着令小草不堪重负的脏纸，在静谧而具有诗情画意的校内中冒出污秽的粗话时，你的感觉如何？你的第一反应是什么呢？不屑的走过，让它们在那儿横行无忌；还是捡起它们，将它们扔进垃圾筒呢；是充耳不闻，一笑了之，还是给于制止和指责？ 同学们，“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵，鸟语花香的校内环境里，大家会潜移默化的受到美的熏陶，安逸的放飞美的心灵，我们要懂得珍惜华蜜啊！我们有幸走进这漂亮的校内，走进缤纷的大千世界，就应当珍惜这份不易的华蜜，不要让这一份华蜜悄然的遗失在我们不文明的言谈举止间，更不允许“脏、乱、差”等不和谐的现象来危害

8、我们自己的健康。同学们，一句“感谢”，一声“对不起”，这小小的举动就能透露出我们的人格、我们的思想和我们的魅力。 我们作为新时代的小学生，不但要学好生存技能，而且要担当自己应尽的责任。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关切”。我们不肯定要做出震天动地的大事，只要将自己溶入社会中，从身边的小事做起，我们的国家就会有希望，就会富强。同学们应充分发挥“学校是我家，创建靠大家”的主子公意识，教室脏了，同学们会立刻打扫；水龙头漏水，同学们会自觉关好；电灯亮着，同学们会主动关上；校内的纸屑，明显的少了；地上的垃圾，过往的同学自觉捡拾，墙上的涂鸦和脚印，没有了。这就是文明，这就是健康，这也是爱

9、家、爱校、爱自己。同学们，让我们从身边的小事做起，不为别人，就为自己，为岁月赐给我们的年轻的臂膀和这一股热忱，伸出你热忱的双手吧！ “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。校内的文明、校内的清洁、校内的漂亮是我们每一份子用双手撑起来的，同学们，不论在何时何地都不要遗忘我们的手中托着的是我们的校内，我们就是学校的主子，我们的举止言谈就是在给我们的校内涂染着色调，只有给校内添光彩，不要给校内涂黑色。 同学们，我们要以青春的激扬，以年少的锐气，坚守诚信，守住本分；坚守勤奋，守住志向；坚守科学，守住信仰；坚守信念，守住精神，深刻领悟“只有清洁我校内，健康才能伴我行”所蕴含的哲理，用昂扬锐气在天地间写出一个

10、大大的人生来。 感谢大家！ 校内文明演讲稿 篇3 花儿用绽放装饰着校内，让校内变得更加多姿多彩；我们用言行变更着校内，让校内变得更加文明向上！ 早晨，伴着柔软的晨光，我背着书包在妈妈的陪伴下来到漂亮的21学校门口。“妈妈，再见！“珍宝，再见，加油！”和妈妈道别后，迎接我们的就是可敬可爱的值班老师和亲善可亲的家长志愿者叔叔阿姨，在他们的的保驾护航下，我和小伙伴们排着整齐的队伍，穿过公路，步入校内。站在校门两侧的校长和老师们面带微笑迎接同学们。“老师好！“校长好！”“同学，你好！”“你好！”一声声问候传达着彼此的关爱，一张张笑脸暖和着彼此的心田。礼仪少先队员，身披红绶带，引领同学们进入各自的班级，

11、没有奔跑、没有拥挤，一切都是那么得有序，微笑是我们的语言，文明是我们的信念。在这漂亮的21学校学习，我感到特殊的傲慢与华蜜。 在通往教室的路上，有一条文化长廊。这是我们学校评为国家级文明校内后又一处靓丽的风景。让校内的每一处都说话，是校内文化建设的宗旨，眼前的这些造型新颖的文化牌展示了我们的办学特色和人文精神风貌。每天早晨经过这里，看着一张张的照片，我仿佛听到了高校长的谆谆教育，赵书记的殷殷嘱托，我仿佛看到了各科老师呕心沥血孜孜不倦的画面，每每经过这里，我总是放慢脚步，投去的是敬重的目光，坚决的是奋进的步伐！ 走进教室，我起先了一天中最美妙的时间晨读。我端坐于课桌前，在读书中养成自己良好的学习

12、、生活习惯。三字经弟子规、唐诗之美、宋词之韵，或摇头晃脑大声齐诵，或各自诵读温故知新，我和我的小伙伴就这样徜徉在传统文化的长河中，品尝经典，采撷才智。在诵读中，我知道了时间的珍贵，明白了要勤勉自律，懂得了要真诚待人，更学会了把学到的学问变为行动，用自己的热心去帮助别人，用自己的文明之举去影响别人。一日之计在于晨！晨读成为我成长过程一种欢乐的积累，也开启了一天的校内学习生活之旅。 在创建文明校内以来，我们学校还开展了“三省吾身见行动”的活动。每天在记事本上登记对自己的三个评价，然后对自己提出一个要求，班会课的时候可以和同学以共享，彼此之间相互帮助、相互监督。长此以往，良好的行为习惯慢慢养成，我还

13、为此编了一首歌谣:文明校内展新容，路队标线分得清。慢走微笑问人好，爱惜家园肯弯躬。核心价值记心中，牢记使命奋力行。“文明好少年”也是我最傲慢的荣誉称号。 敬重师长，团结友爱，诚恳守信，勤俭节约我们在漂亮的校内里学学问、明道理，我们用自己的行动使校内更加文明、向上。文明之美，给生活带来激情，给生命带来温馨，在接受学问和教化的过程中，我怀着向往，我充溢激情，文明之花在我心间绽放，文明校内也是我成长经验中的一段最美妙的时间！ 校内文明演讲稿 篇4 我们的校内里有绿绿的树，红红的花真漂亮，在这舒适的环境里我们要好好学习。在校内里要做个讲卫生讲礼貌是好孩子，讲卫生要不乱扔废纸，不乱抛果皮杂物。我们宠爱打

14、扫校内和教室。同学之间应当相互帮助相互监督。 讲礼貌就是说话要轻声慢语，见到老师要问好，见到长辈要说：您好，同学帮助要说：感谢，做错事跟别人说：对不起。 礼仪是表现一个人的修养，在于他平常的坐。走。站。立。行和待人接物。接待客人要热忱，端上一杯热水，我们作为祖国的花朵，将来要靠我们去创建。所以我们凡事都应当从小事做起，养成良好的生活习惯，信任在我们的校内每个同学都能做到讲文明讲礼貌，做一个有礼仪的好学生，我们感谢老师辛勤的教化。 校内文明演讲稿 篇5 大家好！假如你是一位擅长视察的同学，假如你是一位爱校的同学，我想你很简单和我一样关注过下面这些现象： 现象一：甲同学吃完午饭后，跟着老师在操场上

15、漫步。他很讲卫生，用面纸擦干净嘴巴。他发觉，操场旁边并没有垃圾桶，面纸没法扔掉只能拿在手中。脏兮兮的面纸真碍事，拿着纸的这只手什么事情也没有方法干。怎么办呢。突然，只见他趁着大家不留意，手轻轻一松，只见白花花的纸飘飘悠悠落在碧绿的草地上，那么刺眼，那么不协调。一个中午，这样的甲同学有好几个。 现象二：乙同学今日值日，他特别爱劳动，一放学就拎起垃圾袋往外走。他没有留意到，垃圾袋中因为杂物太多已经有些吃不消了。果真，没走两步，哗啦一声垃圾全撒了。乙同学只好重新打扫一遍。接着接着倒垃圾。这次他又遗忘了垃圾袋口是张开的，垃圾是满满的。乙同学一路小跑倒完垃圾，顺当完成了今日的值日工作离开了学校。可他走了

16、以后，学校里的阿姨却沿着他走过的路又走了一遍。为什么呢，因为他那没有扎口的垃圾袋遗忘了不少垃圾在地面。走到哪里，落在哪里。像这样马虎的乙同学，是你吗？ 现象三：放学了，丙同学跟着队伍走。下楼梯时，他偷偷塞了一块糖进嘴巴，糖纸不当心掉落地上。他想：别捡了，反正也不是我们班的地盘，扣分也扣不了我们班的。糖真甜，可是他不知道，那片糖纸就可怜巴巴地在楼梯上呆了一整夜。 同学们，这样爱自己的小家，不爱学校这个大家的丙同学，你做过吗？ 各位同学，听我说完了甲乙丙三位同学的故事，你是否觉得这个人就是自己，或是觉得这个人你也见过。 正是因为学校有这样的甲乙丙，我总是看到校内的路面有废纸，甚至有果皮果壳。每天制

17、造这些垃圾的人数不下10个，而每天捡起这些垃圾的学生却几乎为零。同学们，零代表什么，对，代表没有。目前学校中有的是破坏环境的同学，缺少的是维护环境的同学；有的是只想着自己便利的同学，缺少的是敢于制止的同学。今日我也不想问各位同学是否曾经做过这些行为，因为我看到许多同学脸红了，有些同学头低下了。我想，这就是相识错误的起先，这就是改正错误的起先。他们以后不会再做同样或类似的事情了。同学们，请记住我们是文明社会的文明人，就应当做文明行为的倡议者和拥护者。当我们满眼看到街头大人们随地扔杂物的时候，不要随之逐流成为习惯。你应当问问自己的心，你喜爱走路低着头以防踩着令人作恶的面纸吗？你喜爱一出校门看到满地

18、的花花绿绿的广告宣扬单吗？我知道，答案肯定是不想。因为追求美是最自然的事情。同学们，我们是美的使者，是美的创建者。我们应当让“我们的文明行为也能成为一道漂亮的风景”。 校内文明演讲稿 篇6 各位老师、同学们： 大家好！今日我国旗下讲话的题目是做个维护校内卫生的文明人。 文明礼仪是社会文明的重要内容。对于文明，有的同学或许还相识不到它的重要性，下面这个例子会让你体会到要做个文明人： 据报载：美国客商与我国某医疗机械厂确定合作生产输液管，外商到车间参观时，厂长向墙角吐了一口痰，然后用鞋底去擦。正式签约那天，厂长只接到客商的来信：“一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素养，况且我们生产的是用来治病的