人教版九年级物理知识点

1、优选文档人教版九年级物理（第1115章）知识点总结第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界1?宇宙-各星系团银河系-太阳系-地球地球及其他所有天体都是由物质组成的，物质处于不停的运动和发展之中.物质是由分子组成的，分子是保持物质原来性质的粒子?一般大小只有百亿分之几米（0.3-0.4nm）。2:物质的状态发生变化，是分子的排列方式发生了变化.物质一分子一原子一原子核（质子，中子一夸克），核外电子原子的构造与太阳系十分相像，它的中心是原子核.4:长度单位:光年、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（口m）、纳米（nm）二:质量1：质量:物体所含物质的多少.质量是物体自己的一种

2、属性，它不随物体形状、状态、地点、温度的改变而改变.质量的符号:m单位汗克（kg）克（g）毫克（mg）吨1t=103kg,1kg=103g1g=103mg.2:质量的测量:工具:天平.原理：等臂杠杆平衡原理。注意事项：被测物体不要高出天平的称量；向盘中加减砝码要用镊子，不能够把砝码弄脏、弄湿；润湿的物体和化学药品不能够直接放到天平的盘中优选文档优选文档3:托盘天平的使用:(1)把天平放在水平桌面上；(2)拔动游码,使游码位于标尺的最左端的零刻度处;(3)调治天平的平衡螺母(横梁那端高平衡螺母往那端调),使指针指在分度盘的中线处或左右摇动的幅度相等.使天平的横梁平衡.(4)测物体的质量(左物右码

3、,砝码用镊子夹从大到小，必要时拔动游码使天平均衡).(5)读数:左盘=右盘+游码.(6)整理好器材注：失重时不能够用天平称量质量4:体积的单位:m3dm3cm3mm3LmL1m3=1000dm31dm3=1000cm31cm3=1000mm31L=1dm31mL=1cm3三、密度密度：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度是物质的一种特别属性；同种物质的质量跟体积成正比，质量跟体积的比值是定值。密度大小与物质的种类、状态相关，遇到温度的影响，与质量、体积没关。公式：p=m/V单位：kg/m3g/cm31g/cm3=1x103kg/m3四、测量物质的密度1:实验原理：p=m/v2:实验器

4、材：天平、量筒、烧杯、细线水，石块；3:量筒：测量液体体积(可间接测量固体体积)，读数是以凹液面的最低处为准。4:测固体(密度比水大)的密度：步骤：(1)、调治天平横梁平衡用天平称出优选文档优选文档固体的质量m；、在量筒里倒入适合(能淹没物体，又不高出最大刻度)的水，读出水的体积V1；、用细线拴好物体，放入量筒中，读出整体积V2。注：若固体的密度比水小，可采用针压法和重物下坠法。(4)、求出被测物体的密度：p=m/(V2-V1)5:测量液体的密度步骤：在烧杯里倒入适合的液体；、调治天平横梁平衡，用天平称出烧杯和液体的总质量ml;(2)、把烧杯里的液体倒入量筒中一部分，读出液体的体积V;(3)、

5、用天平称出节余的液体和烧杯的质量m2;(4)、求出被测液体的密度：p=(m2-m1)N五、密度与社会生活1:密度是物质的基本属性(特点)，每种物质都有自己的密度。2:密度与温度：温度能够改变物质的密度；气体热膨胀最显然，它的密度受温度影响最大；3:固体和液体受温度影响比较小。4:水的失态膨胀：4C密度最大；水结冰体积变大。5:密度应用：(1)、鉴识物质(测密度)(2)、求质量、求体积。第十二章运动和力优选文档优选文档一、运动的描绘1:运动是宇宙中宽泛的现象。2:机械运动：物体地点的变化叫机械运动。3:参照物：在研究物体运动仍是静止时被选作标准的物体(或许说被假设不动的物体）叫参照物.4:运动和

6、静止的相对性：同一个物体是运动仍是静止，取决于所选的参照物。二、运动的快慢1：速度：描绘物体运动的快慢，速度等于运动物体在单位时间经过的行程。公式：V=s/t速度的单位是：m/s；km/h1m/s=3.6km/h2:匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动。这是最简单的机械运动。变速运动：物体运动速度是变化的运动。平均速度：在变速运动中，用总行程除以所用的时间可得物体在这段行程中的快慢程度，这就是平均速度。三、时间和长度的测量1:时间的测量工具：钟表?秒表（实验室用）单位：sminh2:长度的测量工具：刻度尺。长度单位：kmmdmcmmmumnm刻度尺的正确使用：（1）.使用前要注意察看它的零

7、刻线、量程和分度值；（2）.用刻度尺测量时，优选文档优选文档厚的刻度尺的刻度线重要贴在被测物体上?尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；（4）.读数时视线要与尺面垂直，在精准测量时，要估读到分度值的下一位。5）.测量结果由数字和单位组成。3:误差是不能预防的，它只能尽量减少，而不能够除去，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。优选文档优选文档四、力1:力：力是物体对物体的作用。物体间力的作用是互相的。（一个物体对别的物体施力时，也同时遇到后者对它的力）。接触的物体不用然产生力的的作用，不接触的物体能够产生力的作用；力的作用收效：（1）使物体发生形变。（2）力能够改变物体的运动状态。（运动状态

8、包括运动速度、运动方向）力的单位是：牛顿（N），1N大概是你拿起两个鸡蛋所用的力。力的三要素是：力的大小、方向、作用点；它们都能影响力的作用收效。力的表示图：用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来就叫力的示妄图，用线段的起点表示力的作用点，箭头表示力的方向,线段表示力的大小五、牛顿第必然律1:牛顿第必然律：所有物体在没有遇到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。（牛顿第必然律是在经验事实的基础上，经过进一步的推理而归纳出来的（实验推理法），所以不能够用实验来证明这必然律）。2:惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第必然律也叫做惯性定律.所有物体在任何情况下都有惯性；惯性的大小

9、只与物体质量的大小相关，惯性不是力。六、二力平衡1:平衡状态：物体处于静止状态或匀速直线运动状态，我们说物体处于平衡状态2:二力平衡：物体遇到两个力作用时，若是保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。优选文档优选文档二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，若是大小相等、方向相反、并且在同素来线上（同体、共线、等大、反向），这两个力就互相平衡。物体在不受力或遇到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态，即平衡状态.（在做题时要善于抓住不受力、遇到平衡力、保持静止状态、匀速直线运动状态这些重点词）第十三章力和机械一、弹力弹簧测力计1:弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复到原

10、来的形状，物体的这种性质叫弹性。塑性：物体受力后不能够自动恢还原来的形状，物体的这种性质叫塑性。弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。弹力产生的重要条件:发生弹性形变；两物体互相接触；影响弹力大小的要素：物体发生弹性形变的程度相关；生活中的弹力:拉力,支持力，压力，推力；2:弹簧测力计：原理：在弹性限度内，弹簧遇到的拉力越大，它的伸长就越长。（在弹性限度内，弹簧的伸长跟遇到的拉力成正比）种类:平板测力计；圆筒测力计,条形盒测力计；平板测力计的构造:挂勾吊环,指针，刻度，弹簧；弹簧测力计的使用：使用前（1）认清分度值和量程；（2）要检查指针可否指在零刻度，若是不是，则要调零；（3）轻拉秤钩几次，

11、看每次松手后，指针可否回到零刻度；看指针与刻度盘摩擦可否过大；优选文档优选文档使用时（1）;测量时力要沿着弹簧的轴线方向，使拉力与测力计外壳平行；测量力时不能够高出弹簧秤的量程；读数时视线与刻度盘垂直；二、重力1:万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力。重力：由于地球的吸引而使物体遇到的力。1、重力的大小叫重量，物体遇到的重力跟它的质量成正比。G=mg.2、重力的方向：竖直向下（指向地心）。3、重力的作用点（重心）：地球吸引物体的每一个部分，可是，关于整个物体，重力的作用仿佛作用在一个点，这个点叫重心。（形状规则、质地平均的物体的重心在它的几何中心）应用重垂线

12、:查验墙可否直;查验台面可否水平；三、摩擦力1：摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动（或有相对运动的趋势）时，就会在接触面上产生一种阻挡相对运动的力，这种力就叫摩擦力。2:摩擦力的方向：和物体相对运动的方向相反（毛刷理论）。摩擦力的作用点在接触面上；3:决定摩擦力（滑动摩擦）大小的要素：【实验原理：二力平衡】1）、压力（压力越大，摩擦力越大）；2）、接触面的粗拙程度（接触面越粗拙，摩擦力越大）。摩擦的分类：1、静摩擦：有相对运动的趋势，没有发生相对的运动。2、动摩擦：（1）滑动摩擦：一个物体在另一个物体的表面上滑动时产生的摩擦；（2）转动摩擦：轮状或球状物体转动时产生的摩擦，过去情况下

13、，优选文档优选文档转动摩擦比滑动摩擦小5:增大有益摩擦的方法：加大物体所受的压力、加大接触面的粗拙程度、同时加大物体所受的压力和加大接触面的粗拙程度；减小有害摩擦的方法:使物体表面分别（加润滑油、形成气垫）。，使接触面圆滑；减小压力；用转动摩擦代替滑动摩擦；摩擦力的大小与速度没关四、杠杆1：杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。2:杠杆的五要素：（1）、支点：杠杆绕着转动的点；（2）、动力：作用在杠杆上，使杠杆转动的力；（3）、阻力：作用在杠杆上，阻挡杠杆转动的力；（4）、动力臂：支点到动力作用线的距离；（5）、阻力臂：支点到阻力作用线的距离。（力臂的画法：1、找支点、

14、2、过力的作用线画虚线、3、过支点向力的作用线做垂线段）3:杠杆的平衡状态:杠杆在静止状态或匀速直线运动状态；F1L仁F2L2.4:杠杆的种类：（1）省力杠杆：L1L2,平衡时F12。特点是省力，但费距离。（如剪铁剪刀，铡刀，起子）费劲杠杆：L12,平衡时F1F2o特点是费劲，但省距离。（如垂钓杠，理发剪刀等）等臂杠杆：L1=L2,平衡时F仁F2。特点是既不省力，也不费劲。（如:天平）五、其他简单机械1:定滑轮特点：（轴固定不动）不省力，但能改改正力的方向。（实质是个优选文档优选文档等臂杠杆）动滑轮特点：省一半力（忽略摩擦和动滑轮重），但不能够改改正力方向，要费距离（实质是动力臂为阻力臂二倍的

15、杠杆）。.滑轮组：（1）、规律:使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体（在定滑轮、动滑轮之间画线看与动滑轮相连绳子断数，相连绳子断数即为担当重物绳子断数n），提起物体所用的力就是物重的几分之一。即F=G/n（G为总重，n为担当重物绳子断数）S=nh（n同上，h为重物被提升的高度）。（2）、绕法:n为奇数时从动（滑轮）开始绕、n为偶数时从定（滑轮）开始绕。2:轮轴：由一个轴和一个大轮组成，能绕共同轴线旋转的简单机械；动力作用在轮上省力，作用在轴上费劲。3:斜面：（为了省力）斜面粗拙程度必然，坡度越小，越省力。应用：盘山公路、螺旋千斤顶等。第十四章压强和浮力一、压强1:压力：垂直压在物体表面的力叫

16、压力；压力产生的条件：两物体互相接触且互相挤压；压力产生的方向:与接触面垂直且指向受力物体；压力的作用收效：（实验采用控制变量法）跟压力、受力面积的大小相关。2:压强：物体单位面积上遇到的压力叫压强。优选文档优选文档压强公式：P=F/S式中p单位是：pa,压力F单位是：N;受力面积S单位是：m2。增大压强方法：（1）S不变，F增大；（2）F不变，S减小；（3）同时把F增大，减小。减小压强方法例相反。二、液体的压强1:液体压强产生的原因：是由于液体遇到重力，液体拥有流动性。2:液体压强特点：（1）液体对容器底和壁都有压强，（2）液体内部向各个方向都有压强；（3）液体的压强随深度增加而增大，在同一

17、深度，液体向各个方向的压强相等；4）不相同液体的压强还跟密度相关连。3:液体压强计算：P=phg,（p是液体密度，单位是kg/m3;g=9.8N/kg；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m）据液体压强公式：P=phg,液体的压强与液体的密度和深度相关，而与液体的体积和质量等无关。4:连通器：上端张口、下部相连通的容器。连通器原理：连通器若是只装一种液体，在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。应用：船闸、锅炉水位计、茶壶、下水管道。5:关于形状不规则的容器，计算容器底部所受的压力时先计算压强，再计算压力.6:形状规则的柱状容器底所受的压力等于液体的重力，压强计算：P=F

18、/S=G/S优选文档优选文档7.形状规则、密度平均的柱状固体对水平面产生压强可用P=phg计算（p是物体密度）三、大气压强1:证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。2:大气压强产生的原因：空气遇到重力作用，拥有流动性而产生的，3:测定大气压强值的实验是：1、托里拆利实验（最先测出）：实验中玻璃管上方是真空，管外水银面的上方是大气，是大气压支持管内这段水银柱不落下，大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。2、讲堂实验：用吸盘测大气压：4:测定大气压的仪器是：气压计。常有气压计有水银气压计和无液（金属盒）气压计。1标准大气压：等于760毫米水银柱产生的压强。1标准大气压=760毫米汞柱产生的压强=

19、1.013X105pa。大气压的变化：和高度、天气等相关；大气压强随高度的增大而减小；在海拔3000m以内，大概每高升10m,大气压减小100pa。（沸点与气压关系：所有液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时高升）。抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处的。在1标准大气压下，能支持水柱的高度约10.3m高。四、流体压强与流速的关系1:在气体和液体中，流速越大的地点压强越小。飞机的升力：飞机前进时，由于机翼上下不对称上凸下平，机翼上方空气流速大，压强优选文档优选文档较小，下方流速小，压强较大，机翼上下表面存在压强差，这就产生了向上的升力。五、浮力1:浮力：所有浸在液体或气体里的物体，都遇到液体

20、或气体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。浮力产生的原因：浸在液体中的物体遇到液体对它的向上和向下的压力差。优选文档优选文档浮力方向：老是竖直向上的2:物体沉浮条件：（开始是淹没在液体中）法一：（比浮力与物体重力大小）1）F浮G（下沉）；F浮G（上浮）（最后飘扬，此时F浮=G）F浮=G（悬浮或飘扬）法二：（比物体与液体的密度大小）1）p物p液（下沉）；（2）p物vv/SPANp液（上浮）；（3）p物=p液（悬浮）3：阿基米德原理：浸入液体里的物体遇到的浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。（淹没在气体里的物体遇到的浮力大小等于它排开气体遇到的重力）阿基米德原理公式：F浮=G排=m排g=p液V排g4

21、:计算浮力方法有：1）称量法：F浮=G-F示，（G是物体遇到重力，F是物体浸入液体中弹簧秤的读数）2）压力差法：F浮=F向上-F向下3）阿基米德原理：F浮=G排=m排g=p液V排g平衡法：F浮=G物（适合飘扬、悬浮），F浮=G物-F支（沉底、悬挂于液体中）六、浮力利用1）轮船：用密度大于水的资料做成空心，使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。优选文档优选文档排水量：排水量=轮船和载满货物的总质量2）潜水艇：经过改变自己的重力来实现沉浮。气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。（4）密度计：测量液体密度的仪器，利用物体飘扬在液面的条件工作（F浮=G），刻度值上小下大。第十五章功和机械能一、功1:

22、做功的两个必要要素：作用在物体上的力，物体在力的方向上搬动的距离（一准时刻注意力和距离的对应）2.功的计算：力与力的方向上搬动的距离的乘积。W=FS。单位：焦耳（J）1J=1Nm三种情况不做功：有力无距离；有距离无力；力和运动方向垂直。2：功的原理：使用机械时人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功。即：使用任何机械都不省功。二、机械效率1:适用功：为实现人们的目的，对人们适用，不论采用什么方法都必定做的功。额外功：对人们没用，不得不做的功（过去战胜机械的重力和机件之间的摩擦做的功）。总功：适用功和额外功的总和。W总=W有+W额2：计算公式：n=W适用/W总机械效率小于1;由于适用功总小于总

23、功。三、功率；优选文档1:物理意义:表示做功的快慢优选文档功率的符号:P单位：瓦特（w）定义:单位时间里达成的功（W，叫功率。2:计算公式：P=W/t推导公式：P=FS/t=Fv。（速度的单位要用m/S）四、动能和势能1:能量：一个物体能够做功，这个物体就拥有能（能量）。能做的功越多，能量就越大。2:动能：物体由于运动而拥有的能叫动能。影响要素：质量相同的物体，运动速度越大，它的动能就越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能就越大；其中，速度对物体的动能影响较大。注：对车速限制，目的是防备动能太大。3:势能：重力势能和弹性势能统称为势能。重力势能：物体由于被举高而拥有的能。影响要素：质量相

24、同的物体，高度越高，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。注：剖析动能、势能的变化及转变时重要盯其影响要素五、机械能及其转变1:机械能：动能和势能的统称。优选文档优选文档优选文档（机械能=动能+势能）单位是：J动能和势能之间能够互相转变的。方式有：动能和重力势能之间可互相转化；动能和弹性势能之间可互相转变。2:机械能守恒：只有动能和势能的互相住转变，机械能的总和保持不变。人造地球卫星绕地球转动，机械能守恒；近地址动能最大，重力势能最小;远地址重力势能最大，动能最小。近地址向远地址运动，动能转变为重力

25、势能。例题1所有天体都是由_组成的，物质处于不停的_中。【例题3原子的构造和_十分相像，它的中心是_，周围有必然数目的_绕核做高速运动；原子核由更小的_和_组成。【例2利用天平测物体质量时，若所用的砝码已经磨损，那么物体的实质质量比所测得的质量（）A、偏小B、偏大C、不变D、无法确定【例8关于托盘天平，在调治天平横梁平衡的过程中指针右偏，应_才能使横梁平衡；若在称量时，指针左偏，若再加上最小质量的砝码，指针却又向左偏，应_才能使天平横梁再次平衡。【例1一支蜡烛，焚烧掉一半，剩下的半支与原来的对照：A.质量减半，密度减半B.质量减半，密度不变C.质量不变，密度减半D.质量不变，密度不变【例3在氧

26、气瓶中装满密度的4kg/m3的氧气，若用去一半，节余部分氧优选文档气的密度是_kg/m3只用量筒，不用天平，怎样量得80g的酒精？4.甲、乙两金属块，它们的质量之比为3:5，体积之比为1:2，则它们的密度之比为（），若是它们的质量相等，那么它们的体积之比为（）7.制造风筝应尽可能采用密度（的资料，制造电扇底座要尽可能选用密度（的资料（填“较小”或“较大”）。10.等质量、等体积的空心铜球、铁球、铝球，其中空心部分体积最小的是（,最大的是（。例题1.“月亮在云中穿行”这句话中运动的物体是指，参照物体选择的是。例题2?坐在遨游的飞机里，突然看到地面上的房子和树木向自己扑过来，这是以为参照物来描绘运

27、动的，若以地面为参照物，则飞机在做运动。例题3.物体在做匀速直线运动，它在前10秒内经过150米行程，它在中间半分钟内经过的行程是_米。它在最后5秒内的速度是_米/秒。例题6.以下说法中正确的选项是（。ABCD.在平直铁路上由静止开始运动的列车做的是匀速直线运动.投出的篮球做的是变速直线运动.绕地球运动的人造卫星做的是匀速直线运动.沿直线跑道百米的运动员做的是变速直线运动优选文档踢飞的足球遇到墙壁后，在墙壁上留下了一个圆斑，说明力能改变物体优选文档优选文档优选文档的_;遇到墙壁后又被反弹回来，说明力还能够改变物体的_9?枪膛内子弹由于遇到火药燃气_，做加快运动，当子弹走开枪膛后，仍高速运动，是

28、由于子弹有_.运动的物体_力来保持（填“需要”“不需要”），由于力是改变_的原因.2?个物体遇到两个力的作川,且这两个丿J的一耍素相同，则这两个力A.定平衔B.对能平衡C.必然不平徴D.尢法判断个跳迈运动员助跑此后跳得史是悶为A.速度快，惯性?人，跳得远B.遇到惯性力的作用，跳得远C.利川惯性，跳得远D.以上说法都不正确9.一个物体正在做变速运动，A.静上B.匀速此时若是该物体所受外力突然所有同时消失，H线运动C.静比或匀速出线运动则该物体将掉卜来一根电线上吊着一盏灯，卜列各对力川是属丁-二力平衡的足A.?屯纟戋対灯的拉丿J.和灯对屯线的拉丿JB.灯的重力和灯对电线的拉力C.电线对灯的拉?力和

29、灯的克丿JD.电线对灯的拉力和灯对优选文档优选文档地球的吸引力例题5.质量为3kg的铅球正在空中遨游，（若不计空气阻力）那么铅球只遇到力的作用，这个力的大小是N，方向是的，作用点在，施力物体是。例题1.用50N的力向右拉重力为200N的物体，在水平川面上做匀速直线运动，则物体所受的摩擦力是N，摩擦力的方向。例题2.人走路时，地对鞋底的摩擦是的（填“有益”或“有害”），摩擦力的方向是向的（以人面对的方向为前，身后的方向为后）。路面对启动的汽车后轮的摩擦力作用方向是的，对前轮的摩擦力作用5.撑竿跳高运动员从起跑到最后落在海绵垫子上，能量发生了多次转变。起跑过程中运动员获得_能，撑竿点地并发生波折，此时运动员的_能转变为撑竿的_能，撑竿恢复形状将运动员顶起，撑竿的_能转变为_能，运动员从最高处落向垫子的过程中，_能转变为_能。的方向是的（填“向前”或“向后”）。例题5.用手握住一个瓶子，瓶身保持竖直，若是增大握力，则（A.瓶子遇到的重力增大B.瓶子遇到的摩擦力增大）。C.瓶子遇到的下滑力减小D.瓶子遇到的摩擦力和重力保持不变例题2.将一根众500N的平均木头横放在地面上，那么稍微抬起其中一端时，需要使劲为N。优选文档优选文档例题1.如图3所示，若拉力F=900