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39 ？（ ？（ ？（ 标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习 环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方 面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成 是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，组织了第六届同 组共研一课活动，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校 还是总是”最后概括为圆的周长总是直径的三倍多一些。” ， 换 1 枚章)学生每周都为自己树立一个新的学习目标，这个目标又转 ， 备教材教参，又备学生 ;在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生 法。新授课中，我们可以和学生建立平等的地位，象朋友一样讨论 教学内容，走进小朋友的心里，使他们消除心理障碍和压力，使 “要我学”转变成为“我要学”。在练习课上，利用多种多样的练 习形式完成练习。请小朋友当小老师来判断其他同学的答案是否正 全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主创新”
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