柳城县2022年三上数学期末含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、认真思考，巧填空。1，要使商是三位数，里最小填_；要使的积是四位数，里最小要填_。2渔坪小学的操场是一个长方形，长150米，宽50米，朱老师围着操场跑了10圈，他大约跑了_米，合_千米3据2010年我国第6次人口普查统计，全国总人口是1370536875人，省略亿位后面的尾数约是_亿人；其中澳门特别行政区人口为552300人，省略万位后面的尾数约是_万人45个是（_）；（_）个等于1。5在括号里填上“”“”或“”。（_）550 400（_） 1分（_）100秒（_） （_） 60分米30分米（_）300厘米632中，余数最大是_7有两个同样的长方形

2、，长是4厘米，宽是2厘米，把它们拼成一个正方形，周长是（_）厘米；若拼成一个长方形，周长是（_）厘米。8在括号里填上合适的单位。小学生一步长约5（_）。学生用的三角尺厚约2（_）。9暑期小明在奶奶家连住两个月,正好62天,这两个月是（_）月和（_）月。10学校阅览室的开放时间是8:0017:00，也就是上午（_）时到下午（_）时。学校阅览室全天共开放（_）时。11某学校运动场的跑道1圈是200米小帅跑了5圈，他一共跑了（_）千米二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打）12上午9时用24时计时法表示为21时 （_）13如果AB=1，那么A和B中至少有一个数是1（_）14是轴对称图形_1536

3、00040万，则里可以填的数有5、6、7、8、1（_）1630名男生站成一排，每相邻两名男生中间站一名女生，一共站了29名女生 （_）1710.490kg读作十点四百九十千克。 （_）18比8的4倍少8的数，就是8的3倍。（_）19钟面上秒针走一圈的时间和分针走一大格的时间一样。 （_）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20贝贝用去了一张纸的，小聪用去了一些后，现在还剩这张纸的。小聪用去了这张纸的（ ）。ABC21一位数乘三位数的积（）A一定是四位数B一定的三位数C可能是三位数也可能是四位数，要看因数的情况确定22三位数 23乘3，积仍是一个三位数， 里最大可以填（ ）A2B3C4

4、23下面说法正确的是（ ）。A把一个西瓜切成8块，每块一定是它的 。B把长方形从中间剪开得到两个正方形，每个正方形的周长是原长方形周长的一半。C一个长方形，长减少5分米，宽增加5分米，它的周长不变。24下面（ ）图形的涂色部分可以表示。ABC25哪道算式与89642的得数不相等？（ ）A8968B8966C8962426下图中，我知道（ ）的说法是错误的。排球：足球：A足球个数排球个数3B排球个数是足球的3倍C排球个数3足球个数D足球个数是排球的3倍27计算时，下面算式正确的是（ ）。ABCD四、仔细计算。28直接写出得数。27090 3203 228684 410150 254 2973 2

5、9竖式计算 （1）5036 （2）7124 （3）316+257 （4）806279五、图形与统计30请你在下图中画出2个周长是24厘米的不同图形。（每个小正方形格子的边长为1厘米）31在一张边长是10厘米的正方形纸上,按如下要求,剪去一个长方形,你会吗?试一试。(1)周长不变(2)周长变小(3)周长变大六、生活中的数学。32每箱里都装有24瓶饮料，这些饮料够不够发给全年级每人一瓶？33希望小学一、二年级一共有781人。如果一年级增加10人，四年级减少7人，那么两个年级的人数正好同样多。一年级原来有多少人？34一整盒马克笔有8支需要32元，单卖每支5元，整盒的马克笔比单卖的每支便宜多少元？35

6、请你在方格纸上分别画出一个长方形和一个正方形，使它们的周长相等（下面每个方格代表1平方厘米）比较这两个图形的面积，我发现 的面积大些36一个长方形水池宽13米,长比宽的2倍还多3米。这个水池的周长是多少米?37圆一画，涂一涂。(1)图形的周长是( )厘米，再分别画一个与图形周长相等的长方形和正方形。(2)选择其中的任意一个图形，涂出它的。参考答案一、认真思考，巧填空。1、6 3 【分析】三位数除以一位数，比较被除数的最高位和除数的关系；如果被除数最高位上的数字比除数大或相等，那么商就是三位数，商的最高位是百位；否则商就是两位数，商的最高位是十位；据此解答：，要使得商是三位数，那么，所以最小填6

7、；想要积是四位数，百位的乘积需要大于或等于10，能够向千位进位；同理，想要积是三位数，百位的乘积要比10小，不会向千位进位。一般从高位开始观察，也不要忘记考虑低位向高位进位的问题。做完之后需要验算。【详解】当被除数的首位数字大于或等于6时，商是三位数，此时里最小填6。，；所以最小要填3。【点睛】主要考查学生对三位数除以一位数以及三位数乘一位数的计算应用情况。2、1000 1 【详解】（150+50）210200201000（米）1000米1千米答：他大约跑了 1000米，合 1千米故答案为：1000，13、14 55 【详解】省略亿位后面的尾数,根据千万位的数来四舍五入,千万位是7,往前进1,

8、约为14亿；省略万位后面的尾数,根据千位的数来四舍五入,千位是2,舍掉,约为55万4、 5 【分析】有几个分数单位就是几分之几；分数单位的分母是几，1里面有就有几个这样的分类单位。【详解】5个是；5个等于1。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。5、 【分析】（1）（2）先计算出算式的结果，然后比较整数大小；（3）不同单位的名数比较大小，先化成统一的单位，再根据数值的大小进行比较得解；（4）根据0乘任何不为0的数都得0，0加任何不为0的数都得原数进行判断即可；（5）分子相同，分母大的分数值反而小；（6）单位相同，直接计算出结果，再把分米换算成厘米，化成统一单位，然后比较整数大小即可。【详

9、解】668528，528550，所以668（）550；744351393，393400，所以400（）744351；16060，60100，所以1分（）100秒；90（）90（）603030分米，3010300厘米，所以60分米30分米（）300厘米。【点睛】此题主要考查分数、整数的大小比较方法，还考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。6、1【详解】余数最大是：3211；故答案为17、16 20 【分析】两个同样的长方形拼成一个正方形，则这个正方形的边长为4厘米。两个同样的长方形拼成一个长方形，则这个长方形的长为448厘米，宽为2厘米。正方形

10、的周长边长4，长方形的周长（长宽）2，据此解答即可。【详解】4416（厘米）则把它们拼成一个正方形，周长是16厘米。（442）210220（厘米）则拼成一个长方形，周长是20厘米。【点睛】解决本题的关键是求出拼成正方形的边长和长方形的长宽，再根据正方形和长方形的周长公式解答。8、分米 毫米 【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量小学生一步长用“分米”做单位；学生用的三角尺厚度应用“毫米”做单位；据此填空。【详解】据分析得出：小学生一步长约5（分米）。学生用的三角尺厚约2（毫米）。【点睛】本题考查了选择合适的计量单位，基础题，要联系生活实际进行解答。9、7 8 【

11、解析】略10、8 5 9 【详解】略11、1【详解】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打）12、【详解】略13、【详解】积为1决定了算式中，至少有一个因数是114、【详解】略15、【详解】3600040万，千位上是6，显然是用“五入”法求出的近似数，所以里只能填1；16、【详解】间隔数：30129（个）30名男生站成一排，每相邻两名男生中间站一名女生，一共站了29名女生原说法正确故答案为：17、【详解】略18、【分析】先用8乘4求出8的4倍，再减去8，求出比8的4倍少8的数。用8乘3求出8的3倍，将两个数进行比较。【详解】8483282483242424所以比8的4倍少8的数，就是8的

12、3倍，此说法正确。故答案为：。【点睛】解决本题也可以这样想：8的4倍就是4个8，再少8的数，就是3个8；8的3倍也是3个8，所以原题说法正确。19、【详解】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【分析】因为贝贝和小聪用的是同一张纸，则将这张纸看作单位“1”，用1减去贝贝用去这张纸的，再减去还剩这张纸的，即可求出小聪用去了这张纸的几分之几。【详解】1则小聪用去了这张纸的。故答案为：C。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。21、C【详解】根据整数乘法运算法则可知，三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数如2002=400，积是三位数；如2005=1000，积是四位

13、数 故选C【点睛】三位数乘一位数，积是三位数或四位数是由两个因数的大小决定的如果三位数的百位与一位数相乘产生进位，则积就是四位数22、B【分析】解：要使积是三位数，百位数字可以是1、2、3，里最大可以填3.故答案为B要想使积是三位数，第一个因数的百位数字与3相乘后没有余数，因此先判断出百位数字可以填的数，再找出最大的数即可.【详解】略23、C【详解】略24、C【分析】根据分数的意义进行判断：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。再看应该取几份即可。【详解】A平均分成5份，取2份，用表示；B没有平均分成4份，取2份，不能用表示；C平均分成4份，取2份，用表示；故答案为：C。【点

14、睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。另外要注意：必须是平均分。25、B【分析】连续除以两个数，可以写成除以两个数的积，据此即可解答。【详解】89642896（42）896889624896（24）8968所以89642896889624故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对连除不同计算方法的掌握。26、B【分析】上图表示，把排球个数看作一份，足球个数有这样的3份，所以可得出足球个数排球个数3、排球个数3足球个数，足球个数是排球的3倍，不能得出排球个数是足球的3倍，据此即可解答。【详解】根据分析可知， 上图不能得出排球个数是足球

15、的3倍。故答案为：B。【点睛】看懂图文表示的意义是解答本题的关键。27、B【分析】309可以分解为3009，所以309乘4就是用3004加上94，据此解答。【详解】3094就是4个300加上4个9，所以3094300494。故答案为：B【点睛】本题主要考查三位数乘一位数的算理。四、仔细计算。28、360；960；912；260；100；900；【详解】略29、（1）3018（2）2848（3）573（4）527【详解】（1）50363018 （2）71242848 （3）316+257573 （4）806279527 五、图形与统计30、【详解】略31、（1）（2）（3）【详解】略六、生活中的

16、数学。32、不够【详解】247168(瓶) 345170(人) 168170答：这些饮料不够发给全年级每人一瓶33、382人【分析】根据题意在一年级增加10人，四年级减少7人的情况下，两个年级的人数相等，那么此时的总人数为781107784（人），所以每个班的人数为：7842392（人），因为此时一年级已经增加了10人，要求一年级原来有多少人那么只要减去增加的人数即可解答。【详解】7811077917784（人）78421039210382（人）答：一年级原来有382人。【点睛】本题主要考查对于题意的了解，根据如果一年级增加10人，四年级减少7人，那么两个年级的人数正好同样多。计算出现在每个班的人数从而求出原来一年级的人数是解答此题的关键。34、1元【分析】已知整盒马克笔的总价与数量，要求整盒马克笔每支的单价，用总价数量=单价，然后用单卖每支的单价-整盒马克笔每支的价钱=整盒的