2023届渭南市澄城县三年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、快乐填一填。114时是下午_时，20时30分是晚上_时_分。2是（_）个，（_）个是。3已知+口，如果+口60，那么口（_）.4一个蛋糕，小红吃了它的，还剩下这个蛋糕的。5在括号里填上“”“”或“”。2512（_）2543 8000克（_）9千克（_） （_）6在算式257中，要使商是两位数，最大填（_）；要使商是三位数，最小填（_）。7用两个同样大小的正方形拼成一个长方形，长方形的周长比两个正方形周长的和减少了6分米，原来每个正方形的周长是（_）分米。8352比（_）多148；（_）与236的和是607；216的3倍是（_），2个175是（_）。

2、9在括号里填上“”“”或“”。3500克（_）35千克 10千克（_）1050克 （_）（_） （_） （_）10用两个长6厘米，宽4厘米的长方形拼成一个大长方形，拼出的长方形周长最短是（_）。11在横线里填上、或_ _ 5时_300分 4分米_39厘米二、公正小法官。12一盘鱼共6条，小花猫吃了这盘鱼的，小灰猫吃了这盘鱼的。小灰猫吃的多。 （_）13从正面看到的图形是。（_）14最小的两位数比最大的两位数少90。（_）15若两个立体图形从正面和左面看到的图形相同，则这两个立体图形形状一定相同（_）16妈妈散步一小时，走了96千米。（_）17小冬跑100米用了16分钟。（_）181518的积的

3、末尾有两个1_三、精挑细选。19文艺演出本应9：30开始，现在要提前15分钟，演出开始的时间为（ ）。A9：45B9：15C9：2520把一个长方形压扁成（ ），新图形与长方形的周长相同。A梯形B平行四边形C三角形21下面的说法不正确的是( )。A今天是星期二，明天一定是星期三。B天气预报说明天会下雨，明天肯定会下雨。C1可以看成,也可以看成.22比1.2大8.9的数是（ ）。A7.7B9.1C9.7D10.123旗杆的质量比旗杆的高度（ ）A大B小C无法比较24星期一林老师要上4个班的音乐课，每个班的人数在4045之间。这一天林老师大约要给（ ）名学生上课。A150B170C20025下面算

4、式中，积最接近200的是（ ）。A395B425C494四、我是神算手。26直接写出得数。452 055 3013 3103 820160 96868 27列竖式计算。2704 934 726五、动手实践。28在图中用阴影部分表示小时29画一条比1分米短4厘米的线段30在每个图里图上颜色表示它右面的分数。 六、生活问题我能解决。31为庆祝祖国70周年华诞，华光小学拍摄了一组别出新裁的“快闪视频”200名师生合唱歌唱祖国。参与拍摄的共有63名教师，其中是男教师，余下的是女教师。男、女教师分别有多少名参与？32操场上有18个女同学，男同学的人数是女同学的6倍，操场上有多少个男同学？33王叔叔用一根

5、铁丝做衣架，每个衣架要用72厘米的铁丝，做了8个后剩下的铁丝正好还有24厘米。这根铁丝原来是多少厘米？34你知道下面长方形的周长和宽各是多少吗？35如图，李爷爷在后院用篱笆围了个长45分米、宽24分米的长方形菜地（其中一面靠墙）。李爷爷围这块菜地用了多长的篱笆？参考答案一、快乐填一填。1、2 8 30 【解析】把下午和晚上的时刻减去12即可把24时计时法转化成普通计时法，注意加上下午或晚上等文字。2、7 5 【分析】把一个整体平均分为9份，每份是它的，表示其中的7份，即7个；把一个整体平均分为6份，每份是它的，表示其中的5份，即5个是。【详解】是7个，5个是。【点睛】此题是考查分数的意义。把单

6、位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。3、30【详解】略4、【分析】把这一个蛋糕看作一个整体，即1，用1减去吃掉的，就是还剩下的几分之几。【详解】1【点睛】此题考查简单的分数减法应用题，数量少，等量关系简单，一步即可解决问题。5、 【分析】（1）先是计算出两边的结果再比较；（2）先把8000克化成8千克再比较；（3）根据同分母分数比较大小，分子越大，分数值越大进行比较；（4）根据同分子分数比较大小，分母越大，分数值越小进行比较。【详解】25122543 8000克9千克 【点睛】解决本题要注意根据题目的不同选择合适的方法进行比较。6、6 7 【分析】257，

7、要使商是两位数，被除数的百位上的数字应比除数小，由此找出最大的即可；257，要使商是三位数，被除数的百位上的数字应大于或等于除数，由此找出最小的即可。【详解】257商是两位数，那么7；最大填6；257商是三位数，7；最小填7。【点睛】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。7、12【分析】把两个正方形拼成一个长方形时，拼成的长方形的周长比原来两个正方形的8条边减少了2条边（如图所示）而这两条边的和正好是减少的6分米，所以，正方形的边长是623（分米），原来一个正方形的周长是3412分米。【详解】6243412（分米）

8、【点睛】求组合图形及一些特殊图形的周长与面积，一定要仔细观察，善于发现其中内在的联系，找出未知与已知的关系，将问题转化，从而得到解决。8、204 371 648 350 【分析】已知352比一个数多184，求这个数，用减法列式。一个数与236的和是607，求这个数，用减法列式。求一个数的几倍是多少，用乘法列式。求几个几相加的和是多少，用乘法列式。【详解】（1）352148204（2）607236371（3）2163648（4）2175350【点睛】解决本题时，可以直接列算式算出相应的结果后再填空，确定用什么方法列算式是解决本题的关键。需要注意知道和与其中一个加数，求其中一个加数应用减法列式。9

9、、 【分析】第1、2题把单位统一后再进行比较；第3题计算出结果再进行比较；第4、5题根据分数比较大小方法进行比较；第6题根据乘法结合律进行判断。【详解】3500克35000克35千克 10千克10000克1050克 48，40，所以 【点睛】本题主要考查学生对分数大小比较、质量单位换算和整数运算定律知识的掌握和灵活运用。10、28厘米【分析】要想使拼出的长方形的周长最短，则两个小长方形的长边相接。拼成的大长方形应是长44厘米，宽6厘米。根据长方形的周长（长宽）2解答。【详解】（446）214228（厘米）则拼出的长方形的周长最短是28厘米。【点睛】解决本题的关键是明确当两个小长方形的长边相接，

10、拼出的长方形的周长最短。11、 【详解】略二、公正小法官。12、【详解】略13、【详解】略14、【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，据此作答即可。【详解】99-10=89，所以最小的两位数比最大的两位数少89。故答案为：15、错误【分析】结合正面、左面、上面三个方向观察到的图形，才能确定一个立体图形的形状【详解】若由小正方体组成的两个立体图形，从正面和左面看到的图形相同，只能确定两个方向上立体图形的平面图形是相同的，但是不能确定一些重叠处小正方体的数量，所以两个立方图形形状不一定相同，故“若两个立体图形从正面和左面看到的图形才能相同，则这两个立体图形形状一定相同”这个说法是错误的，

11、故答案为错误16、【分析】人散步一小时一般只能走几千米，一小时96千米相当于汽车的速度，据此即可解答。【详解】人散步一小时一般只能走几千米，不可能走96千米，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。17、【详解】略18、【分析】求两个数的乘积的末尾1的个数，先求出这两个数的乘积，然后再进一步解答即可【详解】根据整数乘法的计算方法，先求出1518的乘积，1518=1211；1211的末尾有两个1；所以，1518的积的末尾有两个1故答案为三、精挑细选。19、B【分析】开始时间结束时间经过时间，代入数据计算即可。【详解】9时30分15分钟9时15分则演出开始的时间为是9：15开始的。

12、故答案为：B。【点睛】本题考查时间的推算，关键是熟记公式：开始时间结束时间经过时间。20、B【详解】长方形不稳定，可以压扁，因两组对边相等，所以压扁后一定是平行四边形。21、B【详解】略22、D【分析】求出1.2加8.9的和是多少即可解答。【详解】1.28.910.1故答案为：D【点睛】熟练掌握小数加减法是解答本题的关键。23、C【详解】略24、B【分析】每个班学生人数都在4045之间，先看作40人，再看作45人，分别对学生数进行计算，然后观察选项，选出介于这两个学生数之间的估值即可。【详解】看作每个班学生人数是40人：404160（人）再看作每个班学生人数是45人：454180（人）观察选项

13、，可知B项介于160与180之间。故选：B。【点睛】整数乘法的估算，要注意估算值不要和准确值差别太大。25、C【分析】根据两位数乘一位数的计算方法，分别求出各算式的乘积。再求出各个乘积与200的差。比较差的大小，差最小的那个积最接近200。【详解】A395195，2001955；B425210，21020010；C494196，2001964；1054则积最接近200的是494。故答案为：C。【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。四、我是神算手。26、90；0；1903；930；980；900；【详解】略27、1080，231，12【分析】多位数乘一位数计算法则：

14、从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。除数是一位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的最高位；如果最高位比除数小，就要看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。【详解】27041080 934231 72612 五、动手实践。28、【详解】首先把表示2小时的长条平均分成2份，每份表示1小时，再把表示1小时部分的长条平均分成5份，每份是1小时的，即小时小时表示其中的4份【点晴】此题主要是考查分数的意义首先求出2小时的，再求出的29、【详解】1分米=10厘米10-4=6厘米30、见详解【分

15、析】根据题意可知在每个图里图上颜色表示它右面的分数，就是把图上的形状平均分成3份取其中1份，把图上的形状平均分成3份取其中2份，。【详解】【点睛】此题考查学生对分数意义的理解，分母表示平均分的份数，分子表示取了其中几份。六、生活问题我能解决。31、男教师14名；女教师49名【分析】参与拍摄的共有63名教师，其中是男教师，就是把63名教师看作一个整体，把这个整体平均分成9份，求2份是多少，可以先求出1份，再乘2，列式为639214（名）；然后再用总人数减去男教师的人数即可求出女教师的人数。【详解】男教师：63927214（名）女教师：631449（名）答：男教师有14名参与；女教师有49名参与。【点睛】此题主要考查了分数的简单应用，找清题目给出的数量关系，然后列式计算即可。32、108个【详解】略33、600厘米【分析】根据题意，每个衣架用的铁丝长度8就是8个衣架用的铁丝长度，再24就是铁丝原来的长度。【详解】7282457624600（厘米）答：这根铁丝原来是600厘米。【点睛】本题考查乘法的应用，掌握做题方法是解题