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文档简介

1、3 荷 花第一课时3 荷 花第一课时动动小脑筋美丽小姑娘,立在水中央,身穿白衣衫,坐在绿船上。谜底:(荷花)动动小脑筋美丽小姑娘,谜底:(荷花) 导学提示一: 1、自读课文,标出自然段。 2、圈划词语,读一读。 3、小组互读词语、课文。独学最认真的小组获得奖励。 导学提示一:独学最认真的小组获得奖励。文章共5个自然段。第1自然段:写“我”去公园看荷花。第23自然段:写荷花生长的各种优美的姿态。第45自然段:写自己观荷花时的想象和感受。文章共5个自然段。清香:清淡的香味。冒:向外透,向上升。本课形容在一片绿色的荷叶中,白荷花突显出来的意思。饱胀:形容饱满而鼓鼓的。破裂:(完整的东西)出现裂缝。姿

2、势:身体呈现的样子。翩翩:形容轻快地跳舞,也形容动物飞扬。飘动:(随着风等)摆动;飘。词语意思:清香:清淡的香味。词语意思:自由朗读课文要求:1.画出生字词,读准生字词;2.读通读顺句子,难读的地方多读几遍;3.不懂的地方做上 记号。自由朗读课文要求:1.画出生字词,读准生字词;挨挨挤挤 莲 蓬 花骨朵饱 胀 破 裂 一 幅翩翩起舞 舞 蹈 昨 夜 好 梦j png gzhng li fpin do zu mng挨挨挤挤 莲 蓬 花骨朵j p1.形容荷叶长得很密,互相挤在一起。( )2.圆圆的盘子。( ) 3.没有开放的花( )4.形容舞姿轻快优美。( )5.(完整的东西)出现裂缝。( )挨

3、挨 挤 挤圆 盘花 骨 朵翩 翩 起 舞破 裂看解释填词语挨 挨 挤 挤圆 盘花 骨 朵翩 翩 起 舞破 裂看解释填词默读第1-3自然段,思考并小组交流:“我”为什么要往荷花池跑去?画出相关的句子;默读第1-3自然段,思考并小组交流:读23自然段思考:荷花池的荷花有什么特点?读23自然段思考:荷花池的荷花有什么特点?清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。2.“清香”是什么意思?(清淡的香气。)1.这两句话写出了荷花的什么特点?3.“一进门就闻到一阵清香”说明什么?清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。1.“挨

4、”和“挤”分别是什么意思?请同学们在图中指出,哪一处是“挨”,哪一处是“挤”。2.“挨挨挤挤”这个词说明了什么?3.“碧绿的大圆盘”指的是什么?荷叶多、密。荷叶荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。1.“挨”和“挤”分别 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 白荷花在这些大圆盘之 冒:形容在一片绿色的荷叶中,白荷花突显出来的意思。冒:形容在一片绿色的荷叶中,白荷花突显出来的意思。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛 。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。1.“有的有的有的”说明什么?(说明荷花多、形态各异。)微展开全展开花骨朵2.这三种形态你喜欢哪一种?为什么?3.你能用“有的有的有的”造一个句子吗?有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小有的才展开两三片花瓣

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