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1、Word - 3 -中班语言猫和老鼠教案 中班语言猫和老鼠教案 设计意图： 平时生活中，孩子们特殊喜爱生动好玩的动画片，对那些可爱的动物形象，很乐意用语言去仿照它们的对话及表情，有较强的表演欲望。猫和老鼠是幼儿十分感爱好和喜爱的动画片，它们有着显然的角色共性特征，滑稽的动作，经常给孩子们带来乐趣。VCD作为一种文学形式，弥漫童趣，幼儿易接受并产生深厚的爱好。按照大班幼儿的年龄特征及语言进展水平，我试试无声影像的语言教学，准时丰盛生活阅历，并利用动态、表情等因素推理情节的进展。活动任务：1、学习看动态影像，试试用动态、表情等因素推理情节的进展，并能大胆连贯的表达；2、感触幽默、诙谐带来的乐趣；活

2、动预备：猫和老鼠的VCD；图片四张；活动过程：一、利用谈话，导入活动1、你最喜爱看什么动画片？2、一起来看猫和老鼠，看看它们之间会有什么好玩的事情发生？3、提出看无声动画的要求：不干扰别人，没有声音宁静地看；二、看第一部分猫1、完整看第一部分后提问：（1）、你看到了一些什么事情？（2）、这些说明这是一只怎样的猫？（狡猾、勤劳）2、猫和老鼠是一对好玩的动物，让我们一段一段地看，看看每段主要讲了什么事情；A、分段看第一小段后提问：（1）、这段主要讲了什么？（2）、你从仆人哪个动作看出仆人愤怒了？（请幼儿用表情、动作表示）B、看其次小段后提问：（1）、仆人要干吗了？出门前会说些什么话呢？（2）、猫又有的什么样的表现呢？（师生角色对话练习）三、看其次部分调皮的老鼠1、仆人叫猫把房子打扫整洁，老鼠在干什么？2、老鼠做了几件坏事情？（按照幼儿的回答，老师张贴图片）3、这是只怎样的老鼠？（调皮、机智）四、完整观赏1、看看哪件事最

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