足球脚内侧踢球教学设计

1、文档编码 : CB6L6V2L7F10 HP4H7Y6P10H2 ZJ5I7T9O1T6足球：脚内侧踢球 一、指导思想本课以健康第一为指导思想, 留意同学对足球最基本的脚内侧踢球的把握和实践应用； 在教学过程中, 以同学身心健康进展为目标,充分表达同学的主体地位,充分地发挥老师的主导作用； 通过各种趣味的小玩耍, 培养同学的体育意识,使同学在高兴、团结的学练氛围中激发对足球的猛烈爱好,积极主动锤炼身体,进展同学的和谐性、 灵敏性等身体素养, 培养同学勇敢顽强的竞争意识和创新精 神,让同学感受足球带来的欢快；二、教材分析踢球是足球运动的主要特点, 是足球技术中最重要的技术, 是队员之间相互 联系

2、的重要途径,是整体技战术的表达,对培养同学积极进取、机警、灵敏、勇 敢顽强的竞争意识和团结协作的优良品质都具有重要的价值和意义；同时,通过 对脚内侧踢球的学习,仍能进展同学的速度、力气、灵敏、柔韧和和谐性等身体 素养；三、学情分析本次课的授课对象为我校八年级同学,通过明白,足球是他们比较宠爱的一项运动；但由于我校大部分同学学校阶段以及七年级没有接触过足球运动,没有参与到实践中去, 所以都没有什么技术基础, 参与程度也比较低； 所以在教学过程中从最基本及学问和技术开头,身特点进行教学；四、教学方法循序渐进； 也要关注个体差异, 结合同学的自本课多以玩耍的方法,同时接受讲解、示范、仿照等方法,依据

3、同学的情形 接受了分层次教学,循序渐进、由浅入深、由易到难,让基础薄弱的同学在老师 的引导下有步骤、 有方案的进行练习, 充分挖掘每个同学的潜在才能,充分表达 同学的主体位置,更好地促进同学努力达到教学目标；年八年级教学过程 执教者：李彦军时间： 2022.11课次1 教学内容足球：脚内侧踢球级教 学 目 标重 难 点1、学习与明白脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用,建立脚内侧踢球的动作概念,培养同学对足球的爱好；2、通过本课的学习使70%以上的同学能正确把握脚内侧踢球的动作；进展同学的灵敏、速度等身体素养,提高其动作的和谐性；3、同学学习气氛浓,情愿接受指导,享受运动成功的乐趣；重点

4、：支撑脚的选位场地足球场 1 个器材足球 40 个难点：支撑与击球动作的连接安全 提场地要平整,无石籽、砖块,充分活动各个关节,特殊是膝、踝关节；示教时教学老师活动同学活动组织形式学间过内容程开2 1、课1、观看同学的集合情形1、体委整队,检查出队形：堂 常2、师生问好,检查服装,勤情形并作汇报规2、同学向老师问好并始2、宣宣布课的内容认真听讲部3、提出本课的目标要求3、记住本课内容及目分布 内标要求容准6 1、慢1、老师讲解慢跑的要求1、同学成二路纵队绕图示：跑2、组织同学练习圆慢跑二圈图示：3、指挥同学做行进间徒2、跟随老师做行进间手操操2、游（5 7 节）1、老师讲解玩耍方法与1、同学分

5、成人数相等备| 戏 ：规章的两组,一组在圆上,图示：部8 躲 避另一组在圆内, 圆上的分球2、指挥同学练习同学向圆内同学踢球,如被击中站到圆上参要求：踢球力气适中,与踢球脚内留意力要集中,2、同学积极参与,认反应要快速真练习1、呈现图示1、同学观看挂图13 侧传2、老师讲解示范完整动2、同学认真听、看,| 球作建立完整动作概念15 1、原动作要点：地 传支撑脚的位置；3、同学两人一球进行图示：球踢球腿的摇摆；2、上脚触的部位原地踢球练习（相隔83、组织同学练习米）步 传4、老师巡回指导,多加4、同学两人一球进行球强上步踢球练习（相隔 13对女生的指导米）5、集中总结同学练习情 况5、同学呈现动

6、作二、1、老师讲解玩耍规章1、同学认真听讲,记组织：抢截2、指挥同学练习住玩耍规章球游2、同学四人、五人一戏要求：用脚内侧传球；组,其中 3 人、 4 人站抢断积极；成三角、四角, 1 人站在三角、四角内进行抢断；如抢断成功,就与 传球被抢断者互换基10 三 、1、老师讲解玩耍规章、1、同学成四路纵队站组织：方法立,每队排头的同学持本运 球球,当听到哨音后,持部| 射 门2、指挥同学练习球的同学快速用脚内分15 接 力侧进行“8” 字运球依游要求：积极参与竞赛；次绕过标志杆, 再用脚戏射门要精确；内侧踢球将球射进球门,如未进,连续射,直至射进球门； 然后迅3、担任裁判,三局二胜速将球捡起用脚内侧制 传给同伴, 同伴用同样的方法依次进行, 直至最终一名同学2、最终一名的队,做俯卧撑： 5 个1、1、指挥同学放松1、同学深呼吸放