敬业奉献好人事迹材料

1、第 页敬业奉献好人事迹材料敬重生命，大爱无至 11012年第四军医高校毕业后，她走上了当医生，为病人解除病痛的职业生涯。穿上白大卦，就背上了沉甸甸的.责任。面对的是一条条鲜活的生命，专心、用情去真诚地对待每一个病人，为他们减轻病痛，赐予他们接着生活的希望。作为一名医务工作者，她始终将德行操守放在第一位，时刻坚决为病人服务的决心和信念，坚持一心一意为病人服务的宗旨，树立正确的人生观、价值观，正确看待物质利益，正确对待个人、集体与国家的关系，把病人的利益放到第一位，以“信”为本，兑现一心一意为病人服务的诺言。用爱心、耐性、细心、责任心服务于每个患者，尽职尽责地为患者解除病痛。 20 xx年9月，一

2、名心慌气短、面色青紫，病情危重的冠心病伴三度心衰患者，危在旦夕，从晚上9点到其次天上午9点多，她始终守在病床前，主动抢救，细心治疗，直至心衰订正，症状缓解，她才松了一口气，到吃午饭时才发觉自己还没洗脸，患者家属感动之至，当场送她300元钱的“红包”，一再推辞无果，但为了解除患者及家属的顾虑，她只得先行保管，在患者痊愈出院时退给了患者。像这样的例子在她的身上还有许多、许多，举不胜举。近年来，拒收红包百余次，3万余元。 20 xx年，新堡子乡一名50多岁的张姓患者，患扩张型心肌病，伴有阵发性室速，在西京医院就诊时，医生建议患者家属放弃治疗，回家打算后事。患者回家后，家属找她去家里会诊，当她走进患者

3、家门的时候，该患者穿着寿衣，无力地躺在床上，从病人的眼神里看到了无望，村里人进进出出，和患者进行着最终的道别。她经过仔细查体，细致检查，科学评估后，认为还有好转趋向，于是建议其住院治疗，在她的细心治疗下，经过一个月的住院，病情好转，生活质量明显改善，延长生命3年有余。 学以致用，严谨为医 解除人类之病痛，助健康之完备，是医务工作者的首要责任，也是她的人生坐标。主动进取，争取支持，拓展医疗服务范围，是她的职业追求。20 xx年她从西安交大第一医院血液科进修回院后，主动提倡，争取领导支持，建立了“骨髓检验诊断室”，填补了我县血液病诊断的空白，为血液病患者就近明确诊断、刚好治疗供应了重要保证。骨髓诊

4、断经数百例与省级医院的验证，精确率达到了101%。 静默无闻，无私奉献 静默无闻，无私奉献，是她的职业操守，为生命保驾、为健康护航，是她的崇高信仰。靠着对卫生事业的忠诚和对生命的敬重，践行着她为病人解除病痛的宗旨。 20 xx年春天，非典肆虐，人人倍感危机，个个谈非色变，这时医院支配她到“发热门诊”从事非典病例分检工作。当发觉第一例疑似非典病例时，又支配她到简陋的临时病房进行诊疗救治。在这种环境下，她把个人安危放在一边，听从单位支配，义无反顾战斗在抗非第一线。 20 xx年，甲型H1N1流感流行，我县也成为疫区，10月23日，县上成立甲流防控小组，她担当隔离病区主任，首先进入隔离病区，在一线奋

5、战30多个日日夜夜，收治甲型流感流患者50例，接诊发热门诊预检分诊600名。由于她工作、生活都在隔离病区，每天进入隔离病房，进行查房、治疗、做思想工作等等，进入隔离病区的第五日她不幸被感染了，体温39度多，为了削减进入隔离区的人员，为了其他同事的健康，她没有告知别人，坚持在隔离区一边治疗一边守岗，直至全部患者出院。功夫不负有心人，在她的努力下，50例甲流患者全部痊愈出院，我县甲流防控工作取得了圆满成功，受到了县委、县政府、县卫生局的嘉奖，也得到了市卫生局的充分确定和表扬。 前师之鉴，学无止境 学习是提高素养，增长本事，做好工作的根本途径，学习是立身之本，身为科主任，她始终将学习放在首位，不断加

6、强业务学习，更新学问，不断总结临床阅历，搞好科研工作，先后撰写了急性早幼粒细胞白血病2例误诊报告等医学论文多篇，分别发表在陕西医学、临床探讨荟萃、等专业期刊上。曲美他嗪治疗扩张型心肌病疗效视察获得彬县20 xx年度科技奖。曾多次在县卫生局举办的培训班和院内进行学术讲课，受到局领导和同行的高度评价。作为科主任，组织带领全科医务人员共同学习，在科室形成了深厚的学习氛围，养成良好的学习习惯，通过刻苦学习，共同努力，她们科室开展了脑脊液置换术、脑出血微创颅内血肿清除术、急性心肌梗死静脉溶栓术等技术项目。 只有具备了大山一样真实博大的品行，才可能有水一样源源不断的才智。她始终与人和善，做事一丝不苟，倾注

7、全部热忱，视病人为亲人，热心、热忱对待每一位患者，仔细检查，细心治疗，病人康复是她最大的欢乐和劝慰。医学是科学，有很多难以克服和治愈的疾病，但是，只要有百分之一的可能性，她就会做出百分之百的努力。 敬业奉献好人事迹材料11 杨小锋，男，11012年7月生，本科学历，先后担当子长县安定镇二十里铺昌泰希望小学语文老师、教育主任、校长。曾获县级“优秀老师”、“优秀校长”各1次，教化教学论文获县级一等奖1次、二等奖1次、三等奖3次，获国家级学术论文一等奖2次(其中核心期刊1次)，获国家“”科研规划课题“优秀科研个人”1次，现将其先进事迹主要介绍如下： 铸就正气，忠诚教化，扎根山区 杨小锋出身于农村家庭

8、，他深知农夫生活的辛苦，了解农夫心理和需求，所以他从小就立志要当一名老师，为农夫服务，后来他真的如愿了。“人要有志向追求，更要有正气”这是他常说的话。他所做的每一项工作都力求高质量高水平，为了把每一件事做好起五更睡半夜，甚至通霄达旦。在做好自己份内工作的同时还帮助他人把工作做到最好，其扎实仔细的作风非一般人可比，在担当二十里铺昌泰希望小学校长以来，为了创办人民满足教化，他身体力行，从自己做起，使每项工作落到实处，学校呈现出老师敬业爱岗、潜心钻研，学生勤奋学习、奋勉进取的崭新局面。 凡是熟识他的人，无不赞许他的个人品质，从言行举止到习惯观念很难找到他的缺陷。用他自己的话说：“我是农夫的儿子，恒久

9、不能脱离农夫;我是人民老师，恒久做到为人师表。”他敬重全部的人，也赢得了许多人的敬重。他曾经有过两次进县城的机会，别人求之不得，他却不为所动，在乡下一干就是十几年。人们说他傻，他却说：“我应当在最苦的地方、最须要我的地方工作。” 为人师表、勤奋学习、潜心钻研 他很留意提高自身修养，到处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的自己必需做到。要求学生不乱丢果皮纸屑，他只要看到果皮纸屑，就顺手捡起。为了提高自己的业务水平，他常常利用休息时间读书看报、上网查资料、观看优秀的教学实录、案例等。多年来，他坚持以人为本的管理理念，一切从实际动身，既不好高驽远，也不放弃原则，更不强人所难。在敬重师生的前提下，加

10、强学校的过程管理，以自已优良的品德影响人、教化人、感化人，让全部师生感受到他的正派、无私和宽厚。其以人为本、以德治校、以德育人的管理理念使学校的教化教学质量始终稳居全县同类学校前列，保证了地方教化事业和谐健康持续发展。 奉献至上，助人为乐、甘当人梯 他参与工作十几年来给人们的印象是“大忙人”。每天他是学校里睡觉最晚起床最早的一个人，什么时候见到他，他总在忙工作，许多人都不明白，人们问他没日没夜的干工作图个啥?他回答的很朴实，他说“能多干工作首先是领导的信任，其二是可以使人生更充溢”。 在学生眼里，他是亲人、是挚友。他常常利用休息时间深化到学生当中，了解学生的生活和学习状况，对那些思想纪律、学习

11、较差的后进学生从不卑视，而是百般关爱，想方设法转变他们，为他们谈人生、叙志向、讲前途，以满腔的热忱去暖和他们的心田。一些单亲家庭和留守儿童学生因缺乏亲情暖和，不仔细学习，厌学、逃学，他总是耐性教化、疏导，给以特殊的照看。学生晚睡时，他坚持每天深化到学生宿舍，嘘寒问暖、端汤喂药，晚上给没有盖好被子学生拉的盖被子，发觉有病学生马上领到办公室，量体温，联系家长或医生。由于当地医疗条件不好，距诊所相当远，学校所在村子里甚至连诊所都没有，他自己掏钱买了体温计和一些感冒咳嗽、退烧药等以防联系不到学生家长或医生时给学生应急运用。他对全校全部须要帮助的学生尽力供应帮助。下雨天，有些学生衣服、鞋、袜被雨水淋湿了

12、，他主动联系学生家长，叫家长送来。他常常给学校里的一些贫困儿童赠送学习用品，还每年给当地村上的一名在延中上学孤儿支助500元用于完成学业，每年给村上的一个残疾儿童支助200元生活费。 在同事眼里，他是挚友、是兄弟。他对待同事像春天般的暖和，时时刻刻把同事们的事挂在心上。不管谁有困难，他都跑前跑后、竭力帮助解决。 20 xx年7月8日，对于他来说，是一个九死一生的日子，或许是他的真诚、奉献感动了上苍才死里逃命。依据他的回忆，事情是这样的：他们学校的一个老师宿舍土炕上烧不上去火，学校的李老师在烟囱上面看了一下，说似乎里面掉进去一块砖。过了一会儿，他在教学楼二楼道里走的时候看到李老师扛着一根钢筋棍正

13、在往宿舍脑畔上走，等他到三楼时看到李老师把钢筋棍的一端已放在烟囱里，另一端将要靠近上面的高压电线，“李老师，危急!”他一边高呼一边翻过三楼栏杆跳在宿舍脑畔上飞速地跑向李老师，当他跑到李老师身边时看到李老师身上闪着火花，还听到像电焊机一样“嘟嘟”的声音，就在他抬腿打算一脚踹开李老师的同时，似乎有一股力气一拉一推，忽然他失去知觉 也不知过了多长时间，他感觉到自己似乎在梦境中一样，恍恍惚惚中抬起头，刚起先只看到黄蒙蒙的一片，过了一会儿，最终看清晰了：他趴在长得很高的黄蒿草上，李老师面朝天躺在距烟囱三四米的地方，眼睛闭着。他立即爬起来走到李老师身边一边喊李老师，一边拉李老师的肩膀，李老师没有反应。他立

14、即起先做人工呼吸，做了一会，无济于事。他立即大喊救人，学校的王光斌老师和两个厨师赶上来，他们把李老师抬到校内里，连忙拨了120电话。这时他才发觉自己身上有十几处被电流击伤，几处击伤部位的肌肉已烧焦。等了很长时间救援车还没有上来，突然间听到从邻近村子下来的班车的鸣笛声，他不顾一切抓紧跑到马路上唤住了班车，和学校的几个老师把李老师抬上了车。当班车走到安定镇上时遇上了救援车，医生检查了一下说人已牺牲了。杨小锋老师忍着巨痛乘坐急救车到了县医院，医生说全身伤口多，一处伤口面积太大须要植皮手术，县医院做不了，又转入延安市医院，市医院的一个大夫看了伤口后对他说：“你太幸运了，接触高压电的人能活下来简直就是奇

15、迹，好好协作治疗吧。”他在医院里治疗了44天后，秋季开学时间已到，为了不耽搁工作，他剧烈要求出院那时大部分伤口还没有完全好，还用纱布紧紧裹着，走路时一不留意鲜血直流，医生没方法只好让他出院。后旁边期拍的康复后的伤口图片 在当地村民眼里，他是好邻居、是亲人。他是个热心肠的人，哪家要写申请、要写合约、孩子不听家长的话、电视机接收不到信号等等生活琐事，村民们常常找他帮忙，他每次都会仔细的解决他们的困难。在20 xx年盛夏的一个下午，他闲着没事干去一个学生家里家访，他正打算爬一个陡坡时看到一个长发年轻男子骑着自行车飞一般地从坡上往下驶，估计自行车的刹车出了故障，这个男子已慌了神、不知所措，任自行车跑。

16、他扫视了一下四周，下坡处是一个近九十度急转弯，右面十多米的悬崖，路左边是山壁，路和山壁中间还隔一条一米左右的水渠。他一看自行车就要飞下来了，一个箭步跑上去，两手死死抓住自行车，这名男子才幸免于一场灾难。不然，后果不可思议。他左小腿上被自行车划开一道口子，大腿上受了伤，鲜血直流，还肿了起来，剧痛难忍。 “痴心一片终不悔，呕心沥血育英才”，选择了教化就是选择了奉献，杨小锋老师为了他所挚爱的教化事业，还在不懈的追求着 敬业奉献好人事迹材料12 今日上午，我怀着一颗激烈的心情访问了老师，听了他的一番话，当时只觉得做老师真的是一件不简单的事。不仅要严于律己，还要学会为学生着想，为培育人才着想。 一个敬业

17、的老师，体现的不仅是在教书方面，传授学问给同学。我以前中学上课的时候，老师因为一道题没有讲完而拖堂，总是会埋怨他。可现在我上高校后，细细回想当时的事情，才发觉，他们这是负责的表现。没有人是不情愿休息的，敬业的老师站在三尺讲台上，就会把学生放在心中。时时刻刻提示自己，对学生负责就是对自己的职业负责。当然，现在来看，老师的敬业也不只是体现在课堂上。他们也会在课余时间去关怀学生。当有些学生在学习上有困难，思想不正时，也是班主任进行辅导的。他们关怀的不仅是学生的成果，更想要教会学生如何做人。 放眼当下，许多老师敬业的事情层出不穷。大家都熟识的，最美老师张莉莉，推开学生而自己却跌进车轮底下，全力抢救后只能在轮椅上度过下半生。这样的敬业，莫非不值得让人感动吗?有诗云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师把一生的学问传授给我们，看着我们来，又在毕业时送着我们离开。若干年后，他们白发苍苍，想着自己值得做的都做了，也不会对自己的一生感到悲观。