




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 PAGE IV目录PAGE III目录TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc222901909 目录 PAGEREF _Toc222901909 h I HYPERLINK l _Toc222901910 第1章系统概述 PAGEREF _Toc222901910 h 1 HYPERLINK l _Toc222901911 1.1主要功能能 PAGEREF _Toc222901911 h 1 HYPERLINK l _Toc222901912 1.2应用特色色 PAGEREF _Toc222901912 h 1 HYPERLINK l _Toc222901913 1
2、.3业务流程程图 PAGEREF _Toc222901913 h 2 HYPERLINK l _Toc222901914 1.4应用接口口 PAGEREF _Toc222901914 h 3 HYPERLINK l _Toc222901915 第2章操作指指南 PAGEREF _Toc222901915 h 4 HYPERLINK l _Toc222901916 2.1基础设置置 PAGEREF _Toc222901916 h 4 HYPERLINK l _Toc222901917 2.1.1参数数设置 PAGEREF _Toc222901917 h 4 HYPERLINK l _Toc222
3、901918 2.1.2培训训类别 PAGEREF _Toc222901918 h 4 HYPERLINK l _Toc222901919 2.2培训资源源管理 PAGEREF _Toc222901919 h 6 HYPERLINK l _Toc222901920 2.2.1培训训机构 PAGEREF _Toc222901920 h 7 HYPERLINK l _Toc222901921 2.2.2培训训教师 PAGEREF _Toc222901921 h 10 HYPERLINK l _Toc2229019222 2.2.33培训资料 PAGEREF _Toc222901922 h 14 H
4、YPERLINK l _Toc222901923 2.2.4培训训设施 PAGEREF _Toc222901923 h 17 HYPERLINK l _Toc222901924 2.2.5培训训课程 PAGEREF _Toc222901924 h 20 HYPERLINK l _Toc222901925 2.3培训需求求 PAGEREF _Toc222901925 h 24 HYPERLINK l _Toc222901926 2.3.1需求求调查定义 PAGEREF _Toc222901926 h 24 HYPERLINK l _Toc222901927 2.3.2部门门需求填报 PAGERE
5、F _Toc222901927 h 27 HYPERLINK l _Toc222901928 2.3.3部门门需求审批 PAGEREF _Toc222901928 h 30 HYPERLINK l _Toc222901929 2.3.4员工工需求填报 PAGEREF _Toc222901929 h 32 HYPERLINK l _Toc222901930 2.3.5员工工需求审批 PAGEREF _Toc222901930 h 35 HYPERLINK l _Toc222901931 2.3.6培训训需求查询 PAGEREF _Toc222901931 h 36 HYPERLINK l _To
6、c222901932 2.4培训计划划 PAGEREF _Toc222901932 h 38 HYPERLINK l _Toc222901933 2.4.1部门门培训计划制制定 PAGEREF _Toc222901933 h 38 HYPERLINK l _Toc222901934 2.4.2部门门培训计划审审批 PAGEREF _Toc222901934 h 42 HYPERLINK l _Toc222901935 2.4.3公司培训训计划制定 PAGEREF _Toc222901935 h 44 HYPERLINK l _Toc222901936 2.4.4公司司培训计划审审批 PAGER
7、EF _Toc222901936 h 47 HYPERLINK l _Toc222901937 2.4.5培训训计划查询 PAGEREF _Toc222901937 h 49 HYPERLINK l _Toc222901938 2.5培训活动动 PAGEREF _Toc222901938 h 50 HYPERLINK l _Toc222901939 2.5.1培训训活动申请 PAGEREF _Toc222901939 h 50 HYPERLINK l _Toc222901940 2.5.2培训训活动审批 PAGEREF _Toc222901940 h 56 HYPERLINK l _Toc22
8、2901941 2.5.3培训训活动发布 PAGEREF _Toc222901941 h 58 HYPERLINK l _Toc222901942 2.5.4员工工培训报名 PAGEREF _Toc222901942 h 61 HYPERLINK l _Toc222901943 2.5.5员工工报名审批 PAGEREF _Toc222901943 h 63 HYPERLINK l _Toc222901944 2.5.6培训训活动评估 PAGEREF _Toc222901944 h 66 HYPERLINK l _Toc222901945 2.5.7培训训活动档案 PAGEREF _Toc222
9、901945 h 68 HYPERLINK l _Toc222901946 2.5.8员工工培训档案 PAGEREF _Toc222901946 h 74 HYPERLINK l _Toc222901947 2.6培训统计计分析 PAGEREF _Toc222901947 h 80 HYPERLINK l _Toc222901948 2.66.1培训报报表 PAGEREF _Toc222901948 h 80 HYPERLINK l _Toc222901949 2.6.2常用用查询分析 PAGEREF _Toc222901949 h 83 HYPERLINK l _Toc222901950 2
10、.7 Webb自助下的培培训管理 PAGEREF _Toc222901950 h 84 HYPERLINK l _Toc222901951 2.7.1Weeb员工自助助 PAGEREF _Toc222901951 h 84 HYPERLINK l _Toc222901952 2.7.2Weeb经理自助助 PAGEREF _Toc222901952 h 91 PAGE 4第一章系统概述第一章系统概述 PAGE 5第1章系统概概述1.1主要功能能培训指的是向员员工传授工作作所需的知识识和技能的任任何活动,是是与工作有关关的任何形式式的教育。如如果培训是有有效的,员工工就可以从中中获得教诲和和才智。
11、本产产品应用目标标概括起来主主要有以下几几个方面:其其一是通过信信息技术帮助助培训相关部部门减少手工工记录、方便便查询,同时时为管理者和和员工提供培培训申请审批批平台,提高高管理效率;其二是借助助信息技术,及及时了解员工工培训需求,安安排合适的培培训学习;其其三通过量化化工作,合理理分配培训计计划。实现培训机构、培培训教师、培培训课程、培培训资料、培培训设施等企企业培训资源源的管理和集集团培训资源源的共享使用用;部门培训需求和和员工培训需需求的获取、查查询和统计分分析;公司培训计划和和部门培训计计划的制定、审审批和查询;公司培训活动、部部门培训活动动和员工培训训申请的制定定、审批和查查询;培训
12、活动的发布布和员工培训训报名及其审审批;培训活动及其涉涉及的培训资资源的评估;培训活动档案和和员工培训档档案的维护和和统计分析;培训综合分析和和统计报表。1.2应用特色色具体可以体现为为以下几个方方面:通过对培训机构构、教师、资资料等信息的的管理,规范范和统一管理理培训资源;实现培训需求电电子调研,针针对员工需求求制定培训计计划;通过培训计划、申申请、审批流流程来规范培培训制度,实实现流程管理理;积历况效划训1.3业务流程程图1.4应用接口口主要接口注意事事项:人员合同管理:制定培训活活动方案并审审批后进行发发布时,若规规定应签订培培训协议,则则需将该培训训活动的名称称、类型、目目标、内容、起
13、起始时间、培培训费用、费费用责任等信信息以通知方方式发送给合合同管理模块块;员工签订订培训协议后后,合同管理理模块返回培培训协议编号号;员工培训训活动报名时时,填写(或或系统自动给给出)培训协协议编号;提提交报名申请请时,系统需需校验是否有有培训协议编编号;员工培培训报名审批批时,审批人人查看是否有有培训协议编编号,若没有有则不予批准准。查询员工工报名申请时时,应检查其其相关培训协协议编号并可可联查培训协协议内容。绩效管理:员工工通过员工自自助填报培训训需求时,可可浏览自己被被绩效考评人人建议参加的的培训内容。休息一会儿休息一会儿 PAGE 168第二章操作指南第二章操作指南 PAGE 167
14、第2章操作指指南2.1基础设置置2.1.1参数数设置节点功能描述:本节点用于于培训管理中中涉及的系统统参数的设置置。操作步骤:力理置置图系统提供三个参参数,包括:培训活动单单据编码产生生方式、公司司培训计划单单据编码产生生方式、部门门培训计划单单据编码产生生方式。系统统默认三种单单据编码产生生方式均为“自自动生成”,用用户可以根据据自身业务需需要设置自己己的参数,也也可恢复系统统默认设置。2.1.2培训训类别节点功能描述:培训类别作作为企业培训训的基础设置置,用于对培培训活动/课课程所可能涉涉及的培训类类别进行分类类分规则定义义。企业培训实际中中,培训活动动和培训课程程可有多种类类别和分类形形
15、式,从不同同的视角就有有不同的分类类结果。如:内部培训、外外部培训;管管理人员培训训、技术人员员培训、事务务人员培训、工工人培训;知知识类、技能能类、态度类类、交际类等等;新员工培培训、转岗培培训、再就业业培训等;工工作环境适应应性培训、技技能完善性培培训、技能提提高性培训、团团队素质性培培训等系统对培训活动动和培训课程程分别预置了了常见的分类类规则和类别别名称,用户户在此基础上上,可根据企企业具体情况况进行修改或或扩充。若企业实际中存存在“培训项目”的概念,可可以将其转化化为培训类别别进行管理。本节点提供培训训类别的增加加、修改、删删除等功能。操作步骤:依次双击【人力力资源】【基础设置置】【
16、培训类别别】,如下图图:如何增加培训类类别进入【培训类别别】界面,点点【增加】按按钮,进入增增加培训类别别界面,如下下图:输入培训类别的的定义信息,点点击【保存】按按钮;如果想想取消培训类类别的增加,则则点击【取消消】按钮。注意支持多级培训类类别,对培训训活动类别和和培训课程类类别,每种分分类对象下允允许定义多级级类别,从而而支持用户构构建全面的培培训类别体系系。如何修改培训类类别进入【培训类别别】界面,点点【修改】按按钮,进入培培训类别修改改界面,对培培训类别的信信息进行修改改,点击【确确定】按钮;如果想取消消对培训类别别的修改,则则点击【取消消】按钮。如何删除培训类类别进入【培训类别别】界
17、面,选选择要删除的的培训类别,点点【删除】按按钮,系统弹弹出是否要删删除培训类别别的对话框,如如果想取消删删除培训类别别则点【取消消】按钮,要要删除培训类类别点【确定定】按钮。注意已被应用的培训训类别不允许许删除或修改改。2.2培训资源源管理培训资源管理主主要用于企业业培训资源的的构建和维护护,提供对培培训机构、培培训教师、培培训设施、培培训资料、培培训课程共五五类培训资源源的新增、修修改、删除、注注销、查看评评测记录、打打印输出等功功能。对于集集团企业,集集团总部和分分子公司单独独维护各自的的培训资源;集团的培训训资源可以在在集团范围内内由各分子公公司共享使用用。2.2.1培训训机构节点功能
18、描述:作为一种培培训资源,培培训机构主要要用于辅助培培训主管或部部门经理在制制定和实施培培训活动时,选选择培训活动动的承办机构构。提供培训训机构的增加加、修改、删删除、查询、注注销/取消注注销、查看测测评记录、转转为标准培训训机构、打印印等功能。操作步骤:依次双击【人力力资源】【培训管理理】【培训资源源管理】【培训机构构】,如下图图:如何增加培训机机构进入【培训机构构】界面,点点【增加】按按钮,进入增增加培训机构构界面,如下下图:输入培训机构的的各项信息,培训资源编号由系统自动产生,但是允许再修改。点击【保存】按钮;如果想取消培训机构的增加,则点击【取消】按钮。如何修改培训机机构进入【培训机构
19、构】界面,点点击【查询】按按钮,出现下下图:输入查询条件,点点击【确定】,系系统查询出所所需机构信息息。选择要修修改的培训机机构,点【修修改】按钮,进进入培训机构构修改界面,对对培训机构的的信息进行修修改,点击【保保存】按钮;如果想取消消对培训机构构的修改,则则点击【取消消】按钮。如何删除培训机机构进入【培训机构构】界面,选选择要删除的的培训机构,点点【删除】按按钮,系统弹弹出是否要删删除培训机构构的对话框,如如果想取消删删除培训机构构则点【取消消】按钮,要要删除培训机机构点【确定定】按钮。若若培训机构在在培训业务中中被引用后,则不允许删除。如何查看测评记记录进入【培训机构构】界面,选选中一个
20、培训训机构,然后后点【培训评测记录录】按钮。则则可以查看培培训测评记录录,如下图:如何封存/解封封培训机构进入【培训机构构】界面,选选择要封存的的培训机构,点点【封存】按按钮,对培训训机构的信息息进行封存,封存过后“是否封存”一项打钩,如如图:对已经封存了的的机构,点击击【解封】按按钮,则机构构不被封存。如何共享/取消消共享培训机机构进入【培训机构构】界面,选选择要共享的的培训机构,点点【共享】按按钮,对培训训机构的信息息进行共享,共共享过后“是否共享”一项打钩,如如图:对已经共享了的的机构,点击击【取消共享享】按钮,则则机构不被共共享。如何上传/下载载/查看培训训机构附件进入【培训机构构】界
21、面,选选中一个培训训机构,然后后点【附件】按按钮,如下图图:可通过【上传】、【下下载】、【查查看】、【删删除】对附件件进行相应操操作。2.2.2培训训教师节点功能描述:作为一种培培训资源,培培训教师主要要用于辅助培培训主管(或或部门经理)在在编制培训活活动的课程安安排时,选择择授课教师。提提供培训教师师的增加、修修改、删除、查查询、查看测测评记录、注注销/取消注注销、打印等等功能。操作步骤:依次双击【人力力资源】【培训管理理】【培训资源源管理】【培训教师师】,如下图图:如何增加培训教教师进入【培训教师师】界面,点点【增加】按按钮,进入增增加培训教师师界面,如下下图:输入培训教师的的各项信息,编
22、号由系统自动生成,但允许修改。点击【保存】按钮;如果想取消培训教师的增加,则点击【取消】按钮。如何修改培训教教师进入【培训教师师】界面,点点击【查询】按按钮,出现下下图:输入查询条件,点点击【确定】,系系统查询出所所需教师信息。选择要要修改的培训训教师,点【修修改】按钮,进进入培训教师师修改界面,对对培训教师的的信息进行修修改,点击【保保存】按钮;如果想取消消对培训教师师的修改,则则点击【取消消】按钮。如何删除培训教教师进入【培训教师师】界面,选选择要删除的的培训教师,点点【删除】按按钮,系统弹弹出是否要删删除培训教师师的对话框,如如果想取消删删除培训教师师则点【取消消】按钮,要要删除培训教教
23、师点【确定定】按钮。培培训教师在培培训业务中被被引用后,不不允许删除。如何查看测评记记录进入【培训教师师】界面,选选中一个培训训教师,然后后点【培训评测记录录】按钮。则则可以查看培培训测评记录录,如下图:如何封存/解封封培训教师进入【培训教师师】界面,选选择要封存的的培训教师,点点【封存】按按钮,对培训训教师的信息息进行封存,封封存过后“是否封存”一项打钩,对对已经封存了了的教师,点点击【解封】按按钮,则教师师不被封存。如何共享/取消消共享培训教教师进入【培训教师师】界面,选选择要共享的的培训教师,点点【共享】按按钮,对培训训教师的信息息进行共享,共共享过后“是否共享”一项打钩,对对已经共享了
24、了的教师,点点击【取消共共享】按钮,则则教师不被共共享。如何上传/下载载/查看培训训教师附件进入【培训教师师】界面,选选中一个培训训教师,然后后点【附件】按按钮,如下图图:可通过【上传】、【下下载】、【查查看】、【删删除】对附件件进行相应操操作。注意教师类别:取值值为内部教师师或外部教师师;内部教师师指该教师属属于本企业员员工,外部教教师不是本企企业员工。归属机构:若该该教师属于某某个培训机构构的教师时,选选择该培训机机构为教师的的归属机构;若不归属任任何培训机构构,则该项为为空。姓名等信息:当当该教师为企企业内部培训训教师时,从从员工库中进进行选择,姓姓名、性别、出出生日期、学学历、专业、单
25、单位、职务、职职称信息自动动带出(不能能录入);当当该教师为外外部教师时,上上述信息需要要手工录入。2.2.3培训训资料节点功能描述:作为一种培培训资源,培培训资料主要要用于辅助培培训主管(或或部门经理)在在编制培训活活动的课程安安排时,选择择授课教材等等培训资料。提提供培训资料料的增加、修修改、删除、查查询、查看测测评记录、注注销/取消注注销、打印、附附件管理等功功能。操作步骤:依次双击【人力力资源】【培训管理理】【培训资源源管理】【培训资料料】,如下图图:如何增加培训资资料进入【培训资料料】界面,点点【增加】按按钮,进入增增加培训资料料界面,如下下图:输入培训资料的的各项信息,编号由系统自
26、动生成,但是允许修改。点击【保存】按钮;如果想取消培训资料的增加,则点击【取消】按钮。如何修改培训资资料进入【培训资料料】界面,点点击【查询】按按钮,出现下下图:输入查询条件,点点击【确定】,系系统查询出所所需培训资料料信息。选择择要修改的培培训资料,点点【修改】按按钮,进入培培训资料修改改界面,对培培训资料的信信息进行修改改,点击【保保存】按钮;如果想取消消对培训资料料的修改,则则点击【取消消】按钮。如何删除培训资资料进入【培训资料料】界面,选选择要删除的的培训资料,点点【删除】按按钮,系统弹弹出是否要删删除培训资料料的对话框,如如果想取消删删除培训资料料则点【取消消】按钮,要要删除培训资资
27、料点【确定定】按钮。培培训资料在培培训业务中被被引用后,不不允许删除。如何查看测评记记录进入【培训资料料】界面,选选中一个培训训资料,然后后点【培训评测记录录】按钮。则则可以查看培培训测评记录录,如下图:如何封存/解封封培训资料进入【培训资料料】界面,选选择要封存的的培训资料,点【封封存】按钮,对对培训资料的信息进进行封存,封封存过后“是否封存”一项打钩,对对已经封存了了的培训资料料,点击【解解封】按钮,则则资料不被封存存。如何共享/取消消共享培训资资料进入【培训教师师】界面,选选择要共享的的培训资料,点【共共享】按钮,对对培训资料的信息进进行共享,共共享过后“是否共享”一项打钩,对对已经共享
28、了了的资料,点击【取取消共享】按按钮,则资料料不被共享。如何上传/下载载/查看培训训资料附件进入【培训资料料】界面,选选中一个培训训资料,然后后点【附件】按按钮,如下图图:可通过【上传】、【下下载】、【查查看】等按钮钮来进行培训训资料附件的的管理。注意只能上传、下载载、查看、删删除本公司的的培训资料附附件,对集团团的培训资料料附件只能查查看和下载。2.2.4培训训设施节点功能描述:作为一种培培训资源,培培训设施主要要用于辅助培培训主管(或或部门经理)在在开展具体培培训活动时,选选择培训场地地和培训设备备。提供培训训设施的增加加、修改、删删除、查询、查查看测评记录录、注销/取取消注销、打打印等功
29、能。操作步骤:依次双击【人力力资源】【培训管理理】【培训资源源管理】【培训设施施】,如下图图:如何增加培训设设施进入【培训设施施】界面,点点【增加】按按钮,进入增增加培训设施施界面,如下下图:输入培训设施的的各项信息,编码由系统生成,但允许修改。点击【保存】按钮;如果想取消培训设施的增加,则点击【取消】按钮。如何修改培训设设施进入【培训设施施】界面,点点击【查询】按按钮,出现下下图:输入查询条件,点点击【确定】,系系统查询出所所需培训设施施信息。选择要要修改的培训训设施,点【修修改】按钮,进进入培训设施施修改界面,对对培训设施的的信息进行修修改,点击【保保存】按钮;如果想取消消对培训设施施的修
30、改,则则点击【取消消】按钮。如何删除培训设设施进入【培训设施施】界面,选选择要删除的的培训设施,点点【删除】按按钮,系统弹弹出是否要删删除培训设施施的对话框,如如果想取消删删除培训设施施则点【取消消】按钮,要要删除培训设设施点【确定定】按钮。培培训设施在培培训业务中被被引用后,不不允许删除。如何查看测评记记录进入【培训设施施】界面,选选中一个培训训设施,然后后点【培训评测记录录】按钮。则则可以查看培培训测评记录录,如下图:如何封存/解封封培训设施进入【培训设施施】界面,选选择要封存的的培训设施,点点【封存】按按钮,对培训训设施的信息息进行封存,封封存过后“是否封存”一项打钩,对对已经封存了了的
31、培训设施施,点击【解解封】按钮,则则设施不被封封存。如何共享/取消消共享培训设设施进入【培训教师师】界面,选选择要共享的的培训设施,点点【共享】按按钮,对培训训设施的信息息进行共享,共共享过后“是否共享”一项打钩,对对已经共享了了的设施,点点击【取消共共享】按钮,则则设施不被共共享。如何上传/下载载/查看培训训设施附件进入【培训设施施】界面,选选中一个培训训设施,然后后点【附件】按按钮,如下图图:可通过【上传】、【下下载】、【查查看】等按钮钮来进行培训训设施附件的的管理。2.2.5培训训课程节点功能描述:培训资源库库中包含企业业已经建立并并不断扩充完完善的大量的的培训课程,利利用这些课程程可以
32、灵活组组建出多个不不同种类的培培训活动。作作为企业培训训体系的重要要组成部分,培培训课程主要要用于采集培培训需求、编编制培训计划划、制定培训训活动安排时时,指定具体体的培训课程程。本节点提提供培训课程程的增加、修修改、删除、查查询、注销/取消注销、查查看测评记录录、转为标准准培训课程、联联查培训活动动、打印等功功能。操作步骤:依次双击【人力力资源】【培训管理理】【培训资源源管理】【培训课程程】,如下图图:如何增加培训课课程在【培训课程】界界面,点【增增加】按钮,进进入增加培训训课程界面,如如下图:输入培训课程的的各项信息,编码由系统自动生成,但允许修改。点击【保存】按钮;如果想取消培训课程的增
33、加,则点击【取消】按钮。如何修改培训课课程进入【培训课程程】界面,点点击【查询】按按钮,出现下下图:输入查询条件点点击【确定】,则则系统查询出出所需的培训训课程信息。选择要修改的培训课程,点【修改】按钮,进入培训课程修改界面,对培训课程的信息进行修改,点击【保存】按钮;如果想取消对培训课程的修改,则点击【取消】按钮。如何删除培训课课程进入【培训课程程】界面,选选择要删除的的培训课程,点点【删除】按按钮,系统弹弹出是否要删删除培训课程程的对话框,如如果想取消删删除培训课程程则点【取消消】按钮,要要删除培训课课程点【确定定】按钮。培培训课程在培培训业务中被被引用后,不不允许删除。如何查看测评记记录
34、进入【培训课程程】界面,选选中一个培训训课程,然后后点【培训评测记录录】按钮。则则可以查看培培训测评记录录,如下图:如何封存/解封封培训设施进入【培训设施施】界面,选选择要封存的的培训设施,点点【封存】按按钮,对培训训设施的信息息进行封存,封封存过后“是否封存”一项打钩,对对已经封存了了的培训设施施,点击【解解封】按钮,则则设施不被封封存。如何共享/取消消共享培训课课程进入【培训教师师】界面,选选择要共享的的培训课程,点【共共享】按钮,对对培训课程的信息进进行共享,共共享过后“是否共享”一项打钩,对对已经共享了了的课程,点击【取取消共享】按按钮,则课程程不被共享。如何上传/下载载/查看培训训课
35、程附件进入【培训课程程】界面,选选中一个培训训课程,然后点点【附件】按按钮,如下图图:可通过【上传】、【下下载】、【查查看】等按钮钮来进行培训训课程附件的管管理。注意课程来源:取值值为标准课程程或员工自建建,由系统自自动识别。(员员工自助推荐荐的培训课程程为员工自建建、自定义课课程,可转为为标准课程)维护者:员工自自助推荐的培培训课程(员员工自建、自自定义课程),其其维护者为该该员工姓名;标准课程的的维护者为空空。课程类别:从培培训类别的培培训课程类别别中参照选择择。(在“培训类别”节点中,对对培训课程按按分类规则定定义了企业自自己的培训课课程类别)授课方式:从“培训方式”档案中参照照选择,如
36、课课堂教学、互互动参与、个个人自学等。所属机构:若该该课程属于某某个培训机构构开展的课程程时,选择该该培训机构为为课程的归属属机构;若课课程不归属任任何培训机构构,则该项为为空。2.3培训需求求企业的培训流程程从培训需求求的获取开始始,它是制定定培训计划、开开展培训活动动的前提,也也是培训评估估的基础。首先由培训主管管定义培训需需求调查表,然然后由各部门门经理和员工工填写各自的的培训需求,由由上级经理和和培训主管对对培训需求的的内容进行审审批确认,从从而明确培训训工作的目标标和方向。系系统对审批后的培训训需求进行归归档,提供查查询、浏览、统统计分析等功功能。2.3.1需求求调查定义节点功能描述
37、:本节点用于于定义培训需需求调查的调调查年度、季季度、调查对对象等信息。提提供培训需求求调查的增加加、修改、删删除、发布、复复制等功能。操作步骤:依次双击【人力力资源】【培训管理理】【培训需求求】【需求调查查定义】,如如下图:如何定义需求调调查进入【需求调查查定义】界面面,点【增行行】按钮,输输入需求调查查的定义信息息,如下图:如果想取消该需需求调查的增增加,则点【取取消】按钮;要保存增加加的需求调查查定义,则点点【保存】按按钮。如何修改需求调调查进入【需求调查查定义】界面面,选中要修修改的需求调调查,点【修修改】按钮,进进入需求调查查定义修改界界面,对需求求调查的定义义信息进行修修改;如果想
38、想取消该修改改,则点【取取消】按钮;要保存对需需求调查的修修改,则点【确确定】按钮。如何删除需求调调查进入【需求调查查定义】界面面,选中要删删除的需求调调查,点【删删除】按钮,系系统弹出是否否要删除的对对话框;如果果想取消删除除,则点【取取消】按钮,要要删除该需求求调查,则点点【确定】按按钮。已被引引用的调查不不许删除。若在界面左左树中选择某某个年度/季季度后单击【删除】按钮并确认认后,可删除除该年度/季季度的全部调调查。如何复制需求调调查进入【需求调查查定义】界面面,选中要复复制的需求调调查,点击【复复制行】按钮钮,输入复制制后的培训调调查名称,点点击【确定】按按钮。如下图图:如何发布需求调
39、调查进入【需求调查查定义】界面面,选中要发发布的需求调调查,然后点点【发布】按按钮。直接编编辑修改“是是否发布”信信息项为“否”,可取消发发布。注意调查级别:由系系统设定,固固定为公司级级,表示为公公司定义的培培训调查。调查类型:从年年度、季度、临临时三种调查查类型中选择择。调查对象类型:从部门、员员工两种调查查对象中选择择。(若为部部门,则由部部门经理填报报本部门的培培训需求;若若为员工,则则员工可以填填报个人的培培训需求)调查员工类别:从人员类别别中进行选择择,即指定调调查对象是哪哪类员工。是否发布:选择择是、否。调查截止日期:当本调查发发布时,指定定调查的结束束时间。(当当“是否发布”为
40、“否”时,不能编编辑;到了调调查截止日期期,培训需求求将不能再填填报)2.3.2部门门需求填报节点功能描述:由部门经理理(按照某个个需求调查)填填报本部门的的培训需求,也也可由公司培培训主管代为为填报部门需需求。部门需需求填报完后后,提交审批批。系统提供供审批流和不不需审批两种种方式。本节节点提供部门门培训需求的的填报、修改改、删除、查查询、提交、打打印等功能。操作步骤:依次双击【人力力资源】【培训管理理】【培训需求求】【部门需求求填报】,如如下图:如何填报部门需需求进入【部门需求求填报】界面面,选择单据据状态为“编写中”,点【增加加】按钮,如如下图:填写需求名称,选选择一个已定定义的培训需需
41、求调查(可可不选),选选择需求部门门,设置审批批方式:“审批流”或“不审批”,通过【增增行】输入部部门需求内容容(可多条输输入),点击击【保存】按按钮,保存增增加的部门需需求。如下图图:如何修改部门需需求进入【部门需求求填报】界面面,选择单据据状态为“编写中”或“已退回”,查询选择择要修改的部部门需求,点点【修改】按按钮,如下图图:修改部门的培训训需求,点【确确定】按钮,保保存修改的内内容。对审批批中和已批准准的培训需求求,不能修改改。如何删除部门需需求进入【部门需求求填报】界面面,选择单据据状态为“编写中”或“已退回”,查询选择择要删除的部部门需求,点点【删除】按按钮,系统弹弹出是否要删删除
42、的对话框框,点【确定定】按钮进行行删除。对审审批中和已批批准的培训需需求,不能删删除。如何提交部门需需求进入【部门需求求填报】界面面,选择单据据状态为“编写中”,查询选择择要提交的部部门需求,点点【提交】按按钮,提交部部门需求。如如下图:如何上传/下载载/查看部门门需求附件进入【部门需求求填报】界面面,选择单据据状态为“编写中”,查询选择择要上传附件件的部门需求求,点【附件件】按钮,如如下图:可通过【上传】、【下下载】、【查查看】等按钮钮来进行部门门需求附件的的管理。注意填报部门培训需需求时,需求求调查表为非非必选项,允允许没有调查查随时填报日日常的培训需需求。部门培训需求也也可由部门经经理在
43、【经理理自助】节点点填报。部门培训需求提提交后,须由由公司培训主主管或者上级级经理进行审审批。2.3.3部门门需求审批节点功能描述:对部门按审审批流提交的的培训需求进进行审批。提供查询询、修改、审审批、打印等等功能。操作步骤:依次双击【人力力资源】【培训管理理】【培训需求求】【部门需求求审批】,如下下图:如何审批部门需需求进入【部门需求求审批】界面,查查询选择要审审批的部门需需求,点击【审批】按钮,如下图:点击【审核】按按钮,部门培培训需求申请请通过;点【退退回】按钮,部部门培训需求求被退回,可可在【部门需需求填报】节节点查询出来来;点【取消消】按钮,取取消部门培训训需求的审批批。注意事项:对
44、需改附传下审批通过后的部部门培训需求求可在【培训训需求查询】节节点查询出来来。经理也可可在【经理自自助】节点进进行部门培训训需求的查询询。此节点用于对需需审批的部门门培训需求进进行直批,若若选择审批流流程方式,需需关联“业务类型”,需在【客客户化】【流程配置置】【审批流定定义】节点下下定义。2.3.4员工工需求填报节点功能描述:由公司培训训主管代员工工个人填报其其培训需求。员员工培训需求求填报完后,提提交审批。系系统提供审批批流和不需审审批两种方式式。本节点提提供员工培训训需求的填报报、修改、删删除、查询、提提交、打印等等功能。操作步骤:依次双击【人力力资源】【培训管理理】【培训需求求】【员工
45、需求求填报】,如如下图:如何填报员工需需求进入【员工需求求填报】界面面,选择单据据状态为“编写中”,点【增加加】按钮,如如下图:选择一个已定义义的培训需求求调查(可不不选),填写写需求名称,选选择需求员工工(员工的学学历、职务、岗岗位、工作职职责等信息自自动带入),输输入员工需求求内容(可多多条输入),点点击【确定】按按钮,保存该该员工的培训训需求。如下下图:如何修改员工需需求进入【员工需求求填报】界面面,选择单据据状态为“编写中”或“已退回”,查询选择择要修改的员员工需求,点点【修改】按按钮,修改员员工的培训需需求,点【确确定】按钮,保保存修改的内内容。注意:对审批中和已批批准的培训需需求,
46、不能修修改。如何删除员工需需求进入【员工需求求填报】界面面,选择单据据状态为“编写中”或“已退回”,查询选择择要删除的员员工需求,点点【删除】按按钮,系统弹弹出是否要删删除的对话框框,点【确定定】按钮进行行删除。注意意:对审批中和已批批准的培训需需求,不能删删除。如何提交员工需需求进入【员工需求求填报】界面面,选择单据据状态为“编写中”,查询选择择要提交的员员工需求,点点【提交】按按钮,提交员员工需求。如如下图:如何上传/下载载/查看员工工需求附件进入【员工需求求填报】界面面,选择单据据状态为“编写中”,查询选择择要上传附件件的员工需求求,点【附件件】按钮,如如下图:可通过【上传】、【下下载】
47、、【查查看】等按钮钮来进行员工工需求附件的的管理。注意填报员工培训需需求时,需求求调查表为非非必选项,允允许没有调查查随时填报日日常的培训需需求。员工培训需求也也可由员工个个人在【员工工自助】节点点填报。员工培训需求提提交后,须由由部门经理或或者公司培训训主管进行审审批。2.3.5员工工需求审批节点功能描述:对员工按审审批流提交的的培训需求进进行审批。提供查查询、修改、审批、打印等功能。操作步骤:依次双击【人力力资源】【培训管理理】【培训需求求】【员工需求求审批】,如下下图:如何审批员工需需求进入【员工需求求审批】界面,查查询选择要审审批的员工需需求,点击【审批】按钮,如下图:点击【审核】按按
48、钮,员工培培训需求申请请通过;点【退退回】按钮,员员工培训需求求被退回,可可在【员工需需求填报】节节点查询出来来;点【取消消】按钮,取取消员工培训训需求的审批批。注意事项:对需改附传下对于员工培训需需求,可由经经理在【经理理自助】节点点下进行审批批。审批通过后的员员工培训需求求可在【培训训需求查询】节节点查询出来来,经理也可可在【经理自自助】节点查查询出来。员员工个人可在在【员工自助】节节点查询出来来。此节点用于对需需审批的员工工培训需求进进行直批,若若选择审批流流程方式,需需关联“业务类型”,需在【客客户化】【流程配置置】【审批流定定义】节点下下定义。2.3.6培训训需求查询节点功能描述:对
49、部门和员员工填报的培培训需求进行行查询和统计计分析。提供供查询、课程程统计和打印印功能。操作步骤:依次双击【人力力资源】【培训管理理】【培训需求求】【培训需求求查询】,如如下图:如何查询培训需需求进入【培训需求求查询】界面面,点击【查查询】按钮,输输入查询条件件,再点击【确确定】按钮开开始查询,如如下图:注意:这里只能能查看已批准准的培训需求求。如何进行课程统统计进入【培训需求求查询】界面面,点击【课课程统计】按按钮,输入查查询条件来设设定统计范围围,然后点击【确确定】按钮开开始统计(按按需求人数对对培训课程降降序显示),如如下图:2.4培训计划划在获取培训需求求后,接下来来的工作就是是制定培
50、训计计划。培训计计划分公司培培训计划和部部门培训计划划两类,每类类又分为年度度计划、季度度计划、临时时计划三种。严严格说来,在在各部门编制制的培训计划划基础上,经经汇总即可产产生公司培训训计划,但实实际中更多的的是除对重点点部门专门做做计划外,其其它部门则直直接做在公司司计划中。本部分实现公司司培训计划和和部门培训计计划的制定、审审批和查询。公公司培训计划划由公司培训训主管制定,部部门培训计划划由部门经理理制定;培训训计划编制好好后,可按审审批流配置提提交给上级经经理进行审批批;批准后,将将成为今后开开展培训工作作的指导。2.4.1部门门培训计划制制定节点功能描述:本节点由公公司培训主管管代某
51、部门经经理对该部门门的培训计划划进行管理(部部门经理可在在【经理自助助】节点下制制定本部门的的培训计划)。提提供增加、修修改、删除、查查询、复制、提提交、批量指指定人员、打打印等功能。操作步骤:依次双击【人力力资源】【培训管理理】【培训计划划】【部门培训训计划制定】,如如下图:如何制定部门培培训计划进入【部门培训训计划制定】界界面,选择单单据状态为“编写中”,选择制定定计划的部门门,点击【增增加】按钮,如如下图:填写部门培训计计划表信息;通过“子集操作”下拉菜单的的【增行】、【修修改行】、【删删行】按钮,填填写和编辑每每个计划项的的信息。选定定一个计划项项,可手工填填写指定参加加该项培训计计划
52、的员工,也也可通过【批批量增加人员员】按钮来批批量增加计划划参训人员,如如下图:最后点击【保存存】按钮保存存该计划。注意审批方式可从“审批流”和“不审批”两种方式中中选择;若为为后者,当该该计划确定保保存后,点击击【提交】按按钮,则自动动变成“已批准”的培训计划划。可跨公司选择计计划参训人员员。如何修改部门培培训计划进入【部门培训训计划制定】界界面,选择单单据状态为“编写中”或“已退回”,选择要修修改计划的部部门,查询并并选择某一培培训计划,点点击【修改】按按钮,修改部部门培训计划划表信息;通通过“子集操作”下拉菜单的的【增行】、【修修改行】、【删删行】按钮,填填写和编辑每每个计划项的的信息及
53、其指指定员工。最最后点击【保保存】按钮进进行保存。注意对审批中和已批批准的培训计计划,不能修修改。若对“已退回”的计划进行行了修改,确确定保存后则则变为“编写中”的培训计划划。如何删除部门培培训计划进入【部门培训训计划制定】界界面,选择单单据状态为“编写中”或“已退回”,选择要删删除计划的部部门,查询并并选择某一培培训计划,点点击【删除】按按钮并确认删删除。注意对审批中和已批批准的培训计计划,不能删删除。如何提交部门培培训计划进入【部门培训训计划制定】界界面,选择单单据状态为“编写中”,选择要提提交计划的部部门,查询并并选择某一培培训计划,点点击【提交】按按钮,将该计计划提交审批批(若审批方方
54、式为“不审批”,则该计划划自动变成“已批准”的培训计划划)。如下图图:如何复制部门培培训计划进入【部门培训训计划制定】界界面,查询并并选择某一培培训计划,点点击【复制计计划表】按钮钮,输入新的的计划表的名名称,点击【保保存】按钮进进行保存。可可以修改计划划表、计划项项和指定员工工等信息后,进进行保存。如如下图:如何上传/下载载/查看部门门培训计划附附件进入【部门培训训计划制定】界界面,选择单单据状态为“编写中”,选择要上上传培训计划划附件的部门门,查询并选选择某一培训训计划,点击击【附件】按按钮,如下图图:下查钮训进理2.4.2部门门培训计划审审批节点功能描述:对按审批流流提交的部门门年度/季
55、度度培训计划进进行审批。提提供查询、修修改、审批、打打印等功能。操作步骤:依次双击【人力力资源】【培训管理理】【培训计划划】【部门培训训计划审批】,如如下图:如何审批部门培培训计划进入【部门培训训计划审批】界界面,查询选选择要审批的的部门培训计计划,点击【审审批】按钮,如如下图:点击【审核】按按钮,部门培培训计划申请请通过;点【退退回】按钮,部部门培训计划划被退回,可可在【部门培培训计划制定定】节点查询询出来;点【取取消】按钮,取取消部门培训训计划的审批批。注意事项:在审批前,可对对部门培训计计划进行修改改,可输入整整个计划的审审定费用和每每个计划项的的审批意见。并并可对附件进进行上传、查查看
56、、下载等等。审批通过后的部部门培训计划划可在【培训训计划查询】节节点查询出来来。经理也可可在【经理自自助】节点进进行部门培训训计划的查询询。此节点用于对需需审批的部门门培训计划进进行直批,若若选择审批流流程方式,需需关联“业务类型”,需在【客客户化】【流程配置置】【审批流定定义】节点下下定义;可通通过【审批意意见】按钮查查看审批状况况。可查看跨公司指指定的参训人人员。2.4.3公司司培训计划制制定节点功能描述:对公司培训训计划进行管管理,提供增增加、修改、删删除、查询、复复制、提交、批批量指定人员员、打印等功功能。操作步骤:依次双击【人力力资源】【培训管理理】【培训计划划】【公司培训训计划制定
57、】,如如下图:如何制定公司培培训计划进入【公司培训训计划制定】界界面,选择单单据状态为“编写中”,点击【增增加】按钮,如如下图:填写公司培训计计划表信息;通过“子集操作”下拉菜单的的【增行】、【修修改行】、【删删行】按钮,填填写和编辑每每个计划项的的信息。选定定一个计划项项,可手工填填写指定参加加该项培训计计划的员工,也也可通过【批批量增加人员员】按钮来批批量增加计划划参训人员,如如下图:最后点击【保存存】按钮保存存该计划。注意审批方式可从“审批流”和“不审批”两种方式中中选择;若为为后者,当该该计划确定保保存后,点击击【提交】按按钮,则自动动变成“已批准”的培训计划划。可跨公司选择计计划参训
58、人员员。如何修改公司培培训计划进入【公司培训训计划制定】界界面,选择单单据状态为“编写中”或“已退回”,查询并选选择某一培训训计划,点击击【修改】按按钮,修改公公司培训计划划表信息;通通过“子集操作”下拉菜单的的【增行】、【修修改行】、【删删行】按钮,填填写和编辑每每个计划项的的信息及其指指定员工。最最后点击【保保存】按钮进进行保存。注意对审批中和已批批准的培训计计划,不能修修改。若对“已退回”的计划进行行了修改,确确定保存后则则变为“编写中”的培训计划划。如何删除公司培培训计划进入【公司培训训计划制定】界界面,选择单单据状态为“编写中”或“已退回”,查询并选选择某一培训训计划,点击击【删除】
59、按按钮并确认删删除。注意对审批中和已批批准的培训计计划,不能删删除。如何提交公司培培训计划进入【公司培训训计划制定】界界面,选择单单据状态为“编写中”,查询并选选择某一培训训计划,点击击【提交】按按钮,将该计计划提交审批批(若审批方方式为“不审批”,则该计划划自动变成“已批准”的培训计划划)。如下图图:如何复制公司培培训计划进入【公司培训训计划制定】界界面,查询并并选择某一培培训计划,点点击【复制计计划表】按钮钮,输入新的的计划表的名名称,点击【保保存】按钮进进行保存。可可以修改计划划表、计划项项和指定员工工等信息后,进进行保存。如如下图:如何上传/下载载/查看公司司培训计划附附件进入【公司培
60、训训计划制定】界界面,选择单单据状态为“编写中”,查询并选选择某一培训训计划,点击击【附件】按按钮,如下图图:下查钮训进理2.4.4公司司培训计划审审批节点功能描述:对培训主管管制定并按审审批流提交的的公司年度/季度培训计计划进行审批批。提供查询询、修改、审审批、打印等等功能。操作步骤:依次双击【人力力资源】【培训管理理】【培训计划划】【公司培训训计划审批】,如如下图:如何审批公司培培训计划进入【公司培训训计划审批】界界面,查询选选择要审批的的公司培训计计划,点击【审审批】按钮,如如下图:点击【审核】按按钮,公司培培训计划申请请通过;点【退退回】按钮,公公司培训计划划被退回,可可在【公司培培训
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 加装空调工程合同范本
- 购房合同有购房合同范本
- 单位合伙建房合同范例
- 关于独家合同范本
- 医药会议合同范本
- 单位给买车合同范本
- 化工项目整体承建合同范本
- 产品总经销合同范本
- 医院加盟合同范本
- 亲子服务合同范本模板
- 接触隔离标准操作流程
- 2024-2025学年山东省烟台市高三上学期期末学业水平考试英语试题(解析版)
- 世界给予我的 课件-2024-2025学年高二下学期开学第一课主题班会
- 2025年益阳医学高等专科学校高职单招高职单招英语2016-2024历年频考点试题含答案解析
- 配套课件-前厅客房服务与管理
- 2025年度药店营业员服务规范及合同约束协议3篇
- 工业和信息化部装备工业发展中心2025年上半年应届毕业生招聘易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 2025年温州市瓯海旅游投资集团有限公司下属子公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 《十万个为什么》整本书阅读-课件-四年级下册语文(统编版)
- 法社会学教程(第三版)教学
- AQ6111-2023个体防护装备安全管理规范
评论
0/150
提交评论