放风筝记叙文

1、第 页放风筝记叙文参考答案： 1、qio wn 2、本文描写两户人家去放风筝的经过以及事后人们对那一天充溢了美妙的回忆，说明每个人的心灵深处都会珍藏一段漂亮的往事，并且这段回忆也会变成使人们重新生活、直面困难的动力。 3、往日放风筝的一幕一下子出现在眼前，那份欢乐多么令人憧憬！何必又被生活琐事牵绊，应当和家人再去寻回那漂亮的一天。 4、父母忘了家事和尊严，孩子忘了吵嘴和打架，每一个人都玩得浑然忘我。 5、把“听”改为“问”，或在“听”后加“讲”。 6、“那一天”是人们在平淡生活中寻得的欢乐，它使人们抛下“伪装”与俗务，全身心的放松与欢乐，是人们记忆中最宝贵的宝藏。 放风筝记叙文12 今日天气真

2、好，春风拂面，丁老师带领我们放风筝去，我真快乐啊！ 一路上我们有说有笑的，像是刚出笼的小鸟找到了自由似的。过了约莫半个小时我们最终到了滨江广场。 我要起先放了，我生怕自己的老鹰风筝飞不到天上去。我在心里暗暗想到：老鹰、老鹰，你可要争气啊！不要让姐姐我丢脸。老鹰似乎听懂我的话似的，缓缓的往上升。咦？它在干什么呢？哦！它想晒太阳了（掉下来了）我抓紧放线，又是舍命的跑起来。它仿佛在对我说：“好吧，小主子，我要飞了，你看好了。”于是，它又飞了起来，望见别的同学向我投来艳羡的目光，心里比吃了蜜还甜。瞧，它在对我笑呢！我们协作的还真默契呢。它一会扭扭身子，一会弯弯腰，一会又身，似乎在炫耀自己飞得高呢！ 再

3、看看别人，夏书樵的风筝比我的鹰飞的更高，我不甘心，我连忙跑到夏书樵前面，放了许多线，啊，夏书樵手里的线全放完了，我幸灾乐祸地说：“哈哈，你输定了。”我趁机放线，我的风筝比夏书樵的高多了，我好好快乐啊！更令我快乐的是别人还向我请教放风筝呢！我心里比吃了全世界最甜的什么还甜多了。 一个半小时像流水一样静静地流过了，我们要回去写作文了。我还想放，丁老师见我们这样，笑着说：“来几张合影吧，”我们爽快的同意了。我们坐上公交车，随着“春天在哪里”的歌声和一阵欢快的笑声回到了欢乐作文班。 放风筝记叙文13 我喜爱烈日炎炎的夏天，我喜爱果实累累的秋天，我喜爱白雪皑皑的冬天，但我更喜爱鸟语花香、万物复苏的春天。

4、 今日，爸爸带我和妈妈去郊外放风筝。来到牡丹园放眼望去一片春色盎然：白色的梨花、粉红的桃花、金黄的油菜花，都争先恐后地露出了笑脸，小草从地下探出脑袋也在欢迎我们的到来。 我们来到空旷的山顶放风筝了。我拿起我奥特曼图形的风筝，心想：动画片里奥特曼一飞就飞上天了，我的风筝确定也能这样。可是，现实和幻想差距太大了，我放了一次又一次，风筝还是没有飞起来。我灰心了，心里想：放风筝太难了，放弃吧，看别人放吧。就在我要放弃的时候，爸爸走过来对我说：“做事要有恒心，我来教你放风筝。”在爸爸的帮助下，我的风筝最终飞起来了。 突然，一阵狂风吹来，我手中的线没有拿稳，风筝一下就脱离了我的限制，越飞越高、越飞越远，我

5、忍不住流下了难过的泪水，心想这下真的就只能看别人放风筝了。 望着天空五彩缤纷的风筝：可爱的KT猫、漂亮的美羊羊、憨态可掬的大熊猫它们相互追逐打闹，我的心情渐渐地安静了下来，劝慰着自己：风筝是带着我的幻想飞向了天空的。 放风筝记叙文14 一个微风和煦的周末，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，让人看了心情愉悦。我和几个平常要好的同学约好一起去五一广场放风筝。 我们来到五一广场的时候，只见那儿已经人山人海，放风筝的人随处可见。天上的风筝有色调斑斓的蝴蝶，有展翅翱翔的雄鹰，还有一条条栩栩如生的巨龙五彩缤纷的风筝漂浮在空中，特别壮丽！ 我带了一个小飞机风筝，而许宸烨没带，只好和我一起用。我和许宸烨找了个地方，就

6、忙着放起来了。我高高地举起了风筝，使出了吃奶的力气向上空扔，可是一起先无论我们怎么做，风筝就是飞不起来，可把我俩急坏了。这时，我们停下来细致视察了别人放风筝，才发觉原来是方向错了。于是，我逆着风再把风筝往上一送，而许宸烨牵着线拼了命地往前冲，一边跑一边放线。只见风筝慢地慢飞高了。没过一会儿，我们的小飞机风筝就在天空中自由地翱翔，我们俩看了都兴奋极了！ 一旁陈梓涵的蝴蝶风筝始终都飞不起来，她的脸上看起来有些失落。我见了，就赶忙跑过去和她说了一些放风筝的技巧：看到起风的时候，要顺着风跑起来，然后把风筝抛向天空，接着一边跑一边渐渐地松线，让风筝飞起来。她听完试了两遍后，蔚蓝的天空中又多了一只可爱的蝴

7、蝶风筝。看到她脸上露出的笑容，我的心里也甜滋滋的。 这时，天空中的风筝越来越多，如同一张张笑脸在天空中对我们微笑。仿佛那些风筝就是我们美妙的童年，带给了我们无尽的快乐 放风筝记叙文15 经过了漫长寒冷的冬夜，迎接我们的便是温煦清爽的春天的黎明。春天到了，天气温煦了，万物复苏了，非常清爽。暖暖的春风，吹拂过人们的脸蛋，在这种气候里，最适合不过的就是，春游、放风筝。这个星期我们就让代表我的幻想的风筝，飞向蔚蓝的天空。 我与妈妈拿好我的装备一个大蝙蝠与一个高级放线轮，动身了。到了雁塔广场的中心场上，人山人海，大部份人都是来放风筝的，那些人放风筝的技术分为三大流，有一流的，就是风筝能始终在天顶上回旋。

8、二流的就是高度在3层到5层楼高，三流的就是风筝老飞不起来，我们拿出风筝一个大蝙蝠。给风筝支起骨架，我原想问风筝为什么要支架子呢，可我在心里想了想，想没有基本架子的风筝是飞不起来的。我们装好风筝，给这个打算启航的大蝙蝠，绑好牢牢的绳子，这样它才不会，在飞的途中断线， 我们从三流的人起先，我死死的握住转轮，一手揪住风筝，带起风筝跑着，可是风筝却不听我的话在空中乱摇摆着，我放线它往下掉，我收线它在空中打转，几次都是头朝下，砰!掉了下来，我无奈之下想换一个方式，再试，我心想先让妈妈抓住，风筝的支架杆，等到起风时，始终向前冲，然后拉开一段距离后猛幻一松手，风筝就起来了，这个安排慢慢的形成了，不过我先把线

9、放了开。另一只手握着放线轮，那只原来握线的手抓住转轮，这时妈妈一看风起来了，她握着风筝杆，跑了出去，我抓住转把的手快速转着，跟着妈妈的妈妈的节奏，这时，她把手一松，风筝胜利的高飞起来，我不停地放线果真风筝飞到了天顶，眼看线快放完了。风突然停了，我的风筝又似没油的飞机一样，打算中特高处栽头，这时牫急得直冒冷汗，刚从三流蹦到一流，不要又回来我心想。突然，我急中生智大叫一声“收线”然后手不停的转起来吗，悲观的妈妈看着风筝说：“已经掉了收线有啥用呀!由这大风筝吧?”不一会，我突然对她说：“看风筝稳住了，她抬起头来，惊异地问道：”你是怎样做到的!“我看着越飞越高风筝说：”风大了，借风力放线飞高，风停了，你要收线平稳它“!，妈妈点点头。