成长启示记叙文作文5篇

1、成长启示的记述文作文典范5篇对于成长启示的记述文1那是一个严寒.阴森的夜晚,此时我的心情和这日气相同糟糕.我一步一步困难地向家走去.啊!此次考得也太少了吧!回家该怎么向爸爸妈妈交代呢?我内心想.我多么希望永久也走不到家,但是,仍是看见了那扇暖和的大门.立足在门前,我的思路又回到了下午的第二节课.跟着第二节课的铃声响起,咚咚听到走廊上传来的老师的脚步声,我内心一阵发紧.窗外,老师严肃的容颜出此刻眼前,我的心马上凉了半截,预示觉必定没有考好,我悲伤极了!开始报分了,我的心砰砰直跳,徐子骞80.5,我懵了!木然地走上讲台,从老师手里接过那重沉沉的试卷,老师那严格的眼光紧盯着我不放,忧如在说:就考这点

2、分,对得起老师的教育吗?我内疚地真想挖个地洞钻进去.回到座位,我悲伤至极,内心屡次诘责自己:为何考得这么差?为何?下课了,同学们欣喜若狂地奔向操场嬉戏,可我一点劲也提不起来想着想着,我推开家门走了进去,看见妈妈甜甜的笑脸,看见一桌爽口的饭菜,还看见妈妈给我买得那本鲁滨逊漂流记.全部仍是那么暖和,想起鲁滨逊的不卑不亢,我鼓起勇气说出了我的成绩.妈妈愣了半晌,此后语重心长地对我说:儿子,临时的失败算不了什么.其实,人生就如棋局,重要的不是胜败,而是面对困难时的无所惧怕,是胜不骄,败不馁的精神和勇气,我们每一个人正是在不断战胜困难.战胜失败的过程中才一步步成长起来的.因此,别灰心!我们先吃饭,吃完饭

3、妈妈陪你一同整理错题,总结得失,好吗?我郑重地点了点头.更深夜静,我躺在床上怎么也睡不着,翻来覆去思虑着妈妈语重心长的话语,心中充满了勇气和自信.是的,从古到今,哪个人的成长能不经历失败呢?失败其实不能够怕,只需英勇地面对失败,倾尽全力去战胜失败,那么就必定会有扒开云雾见月明的时候.感谢您,妈妈!感谢您给了我这么重要的成长启示.对于成长启示的记述文2人生是一座顶峰,光阴是山岳上的阶梯,成长是阶梯的踪迹,踪迹沾满人生的启迪.跟着我的成长踪迹,我的记忆之门也随之打开,我的思路在流年纪月的海洋里穿越.驰骋,那里有我成长的启示,于是一次光阴之旅由然开始了.五岁,第一次学习骑自行车,母亲怕我摔交,向来在

4、后边扶着提示我:再踩一下,再踩一下.而我仍是不断地回过头看看她能否还扶着.逐渐地母亲松开双手,让我自己练习.开始,我仍旧因心中的不安而屡次回头,看着母亲被我远远地抛在身后而慌张地跌倒.母亲老是喜爱地责怪我:你要集中精力地骑,不要回头看,就能骑得远.而我也再三地确认她没松手.固然此后她仍是趁我不注意松开了手,但我仍是在这个过程中学会了骑车.那挑战后的欢欣心情没法言喻,这成长的启示让我理解:在困难眼前不低头向来向前终会成功.八岁,接过母亲手中的钱,娴熟地骑上自行车,听着母亲自后的叮嘱,到周边小卖部买盐,怀着激动欢欣的心付过钱接过盐,放在我的小车篮里,欣喜若狂地骑回家递给我母亲,获得一句夸赞.享受付

5、出后的夸赞,感觉着自己的存在感和作用.我想:我此后必定要多帮助母亲做家务,多帮助一些需要帮助的人.成长的启示让我理解快乐是简单的,它取决于我们的心境,每一个人的存在都是重要的,全部的付出都是快乐的,奉献自己,生活才会充满暖意.十五岁,这是青春张扬的年纪,洋溢着青春的些许成熟,也还发散着孩童般的稚气,跟几个好伙伴骑着自行车,穿越在街头巷尾,感觉速度与风的吼叫,发出夸张的笑声,不去理睬行人惊诧的眼神.这时的我们有着为梦想执着追求的激动,也有着对美好将来的神往.成长的启示告诉我们,青春就是让你去张扬的笑,阳光来自内心,梦想的翅膀将为我们行进护航,成功在于自己的努力.忽然回顾,成长的踪迹沾满人生的启示

6、,这些启示将是我一世的财产,陪伴着我登攀人生的顶峰.对于成长启示的记述文3这世界上有两种人,那么我问你,这两种人是什么人呢?对于这个问题,答案不单一个,有人说,是男人和女人,也有人说是好人和歹人,还有人说是正常人和残疾人,而这些答案都是正确的,还有其余答案吗?有!那么我们今日就来讲讲此次要说的两种人,这两种人呢,表面都是相同优异,可一个是金玉其外败絮此中的人,一个是心口如一,有才华横溢的人.在成长的道路上,我们青少年应当如何选择呢?接下来我们再来问一个问题,假如你是古代的君王,你会选哪一种人作为你的亲信呢?答案不谋而合,几乎全部人都会选第二种人做自己的亲信,但是我们以前也说了,这两种人表面看起

7、来相同优异,就像一个故事里说的,有两枚钉子,一枚接受了最后的淬火,一枚则没有,可看起来相同优异的两枚钉子被遗弃买走,那么这样中人,这两枚钉子该如何差异呢?我要说的是真金不怕火炼,从化学角度而言,金子是不能够能在火里被溶解的,能溶解它的有也只有一种方法,在这里就不细说,总之金子和其余金属是绝对不一样样的,金子能经得起考验,那另一种不是金子的人呢.结果不问可知.同解.这两种人谁经得起考验谁就是最后被采用成君王亲信的人.而对于这两种人的.差异之处,其实不是与生俱来的谁比谁优异,而那个故事里的两枚钉子被买回家里去此后,一枚对另一没说,老兄,你真傻,干嘛还有接受最后的淬火呢?你看我们不是相同吗?另一枚说

8、,总会有差其余.是呐,总会有差其余,时间过得不久,这两枚钉子同是被拿来打造家具,没接受最后淬火的钉子没敲打几下就变弯了,而另一枚不论如何敲打都是直挺挺的,最后,被敲弯的钉子被无情的扔掉了.而这两种人,第二种人的优异与才华横溢是通事后天的努力得来的.成功的人老是付出汗水与努力的人,未经风雨怎见彩虹,因此经受得住劫难的人材能笑到最后!读了以上所述,同学们,这些话对你在成长的道路上有何启示呢?对于成长启示的记述文4当华丽的叶片散尽,生命的脉络才历历可见,那片能让你的心瞬时静下来的白雪,纷繁洒洒铺落至叶片深处,成长.题记小时候,相遇不知每一次相遇能否都是上帝已安排好的,但我知道,每一次的相遇都有着它独

9、到的意义.雨,向来在跳跃,在舞蹈,在飞斜,雨声淅淅沥沥在耳畔交响.伴着雨声,我走进一家信店,在靠窗的地点旁呆呆的望着窗外的雨,听着雨的交响.身后是一排排书架,不经意间眼光掠过书架逗留在一本书上,它忧如有魔力般将我牵引.打开书本,细细品尝,忧如人间的全部都不复存在,而书中的故事如一个奇怪的梦,就这样,在梦中,我与书真相遇.蓝天最美好的相遇是白云的悠闲;小草最美好的相遇是太阳的暖和;海洋最美好的相遇是激起的点点浪花.而我最美好的相遇倒是在某个时间,某个地点与书真相遇.稍大些,结缘缘分是某一次的相遇,是固定的情节,亦或是美好的想象?不知道梁山伯与祝英台的相遇是对或错,致使于付出了生命.但是此后化蝶的

10、比翼双飞又是不是美好的结局.我的情绪跟着书中的故事起伏着,有时会欢欣不已,有时却潸然泪下.无形中,我与书本结下了不解之缘,有了无声气的牵绊.长大了,牵绊我经常会想,什么才是真实的牵绊?是有无形的绳子联系着吗而此刻,我知道了,牵绊是从内心发出的对某件事物无形的挂念,假如没有了所挂念的,就会经常莫名的孤独,明显身旁有人陪着,越说越悲伤;有时不知道自己想要的是什么,梦的意义不知是什么,苦涩,欢欣或悲伤,笑或哭,对或错;想和自由近一些,却离得更远成长了,从道德道德的成长;成长了,做事懂得担当责任;成长了,从稚气到懂事;都是我从书中学到的,正如名句书本是人类进步的阶梯相同,由于有了书本,我才能进步,成长

11、,才拥有快乐.对于成长启示的记述文5小树苗只有经受暴风暴雨的浸礼,才能在阳光的洗浴下强壮成长.题记道法课上,我正抽噎着,两颗圆溜溜的泪珠不断地从腮边滚落,但是四周的同学闻其声而未变其色,于是我又想起了刚刚那件事大课间,外面的水洼未干,天空乌云密布,固然有点儿冷,但是比过去的冬天还是暖和好多.王熙凯!,一个声音忽然冒出来,打断了正在看书的我,本来是英语老师李老师在叫我,我快步走到办公桌,一阵冷风吹来直透骨头,他取出我的英语本,翻到上午的听写,我此次听写必定是满分,拓展必定是最多的,我内心正欢欣,偷偷瞟了一眼听写本,竟然是个大大的0分.我的嘴吃惊得成个O字型,眼眶也开始模糊,我控制自己不让眼泪掉下来.这时胡云赫过来看了眼李老师记录听写成绩的簿本,问:王熙凯多少分呀?马上,眼泪以光速从脸庞瞬时滑落,恰好落在那红红的醒目的零分上.我第一个单词报是january,你怎么写的是when呢?次序都不对啊?李老师指着听写本问道.我我想多拓展些单词,怕时间来不及,就就直接默写了.我抽噎着回答.你拓展是好事,但听写要按老师的要求来呀!此后必定要注意!李老师表情严肃.我点了点头,静静地回到座位.吃午饭时,我仍是抽噎个不断,班主任龚老师笑着对我说:王熙凯吃饭噎着啦!胡云赫连忙解说道:不是,他此次英语听写考差了.龚老师表情马上严肃起来此后要