物理专题特训测量电阻与图像问题课件

1、章测量电阻与图像问题章测量电阻与图像问题中考特训23重难点突破1第3课时测量电阻与图像问题知识梳理考情分析.4中考特训23重难点突破1第3课时测量电考情分析直击重点近三年考到的知识点201720182019会同时使用电压表、电流表和滑动变阻器，应用欧姆定律测量电阻，能够独立完成实验电路的设计、连接以及物理量的测量综合实验(综合能力题6分)综合运用(选择题3分)电流与电压的关系图像(实验题2分)考情分析直击重点近三年考到的知识点201720182019会一、伏安法测电阻1原理：R2电路图：(右图)3步骤：(1)根据电路图连接实物连接实物时，必须注意开关断开IU滑动变阻器变阻变阻（“一上一下”）阻

2、值最大（“滑片远离下接线柱”）知识梳理一、伏安法测电阻1原理：R2电路图：(右图)3电流表电压表串联在电路中“”接线柱流入，“”接线柱流出量程选择：算最大电流 IU/Rx并联在电路中“”接线柱流入，“”接线柱流出量程选择：看电源电压与用电器的额定电压知识梳理电流表电压表串联在电路中并联在电路中知识梳理(2)检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格(3)算出三次Rx的值，求出平均值(灯泡电阻不用求平均，因为温度变化灯泡电阻变化很大)二、其他方法测量电阻其他方法测量电阻的题型分为单电表测电阻和等效法测量电阻知识梳理(2)检查电路无误后，闭合开关S

3、，三次改变滑动变阻器的阻值，一、伏安法测电阻 (2019湘潭)在“测量电阻“的实验中，设计了如图1所示的电路图(1)请根据电路图，用笔画线代替导线将图中的器材连接成完整电路图1重难点突破一、伏安法测电阻 (2019湘潭)在“测量电阻“的(2)按图1所示电路连接器材时，开关要处于_(选填“断开”或“闭合”)状态，滑动变阻器的滑片P应该滑到最_(选填“左端”或“右端”)(3)闭合开关，将滑片P缓慢向右移动，电压表的示数将_(选填“增大”或“减小”)断开左端增大重难点突破(2)按图1所示电路连接器材时，开关要处于_(4)某次测量时，电压表的示数为1.5 V，电流表的示数如图2所示，为_A，根据欧姆定

4、律求出此时这个电阻R的阻值为_欧姆(5)以上这种测量电阻的方法叫_(6)为减小实验误差，我们应该多次进行正确测量，然后取电阻R的_值图20.35伏安法平均重难点突破(4)某次测量时，电压表的示数为1.5 V，电流表的示数如图【解析】伏安法测电阻的原理是R .连接电路时，开关要断开，滑动变阻器调到阻值最大处，实验时，闭合开关，读出电压表和电流表的示数，可以计算电阻，多次测量取平均值可以减小实验误差IU重难点突破【解析】伏安法测电阻的原理是R .连接电路时，开关1(2019广安)学校科技创新小组用伏安法测量小灯泡的电阻，电源电压为3 V，待测小灯泡的额定电压为2.5 V.(1)请用笔划线代替导线，

5、完成图1中实物电路的连接，要求：滑片P向右移动时，电流表示数变小；连线不能交又；图1重难点突破1(2019广安)学校科技创新小组用伏安法测量小灯泡的电(2)检查电路无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零，导致这一现象的原因可能是_A电压表短路 B电压表断路 C滑动变阻器短路 D小灯泡断路D重难点突破(2)检查电路无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数，电流(3)故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时、电压表示数如图2所示，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向_移动(选填“左”或“右”)图2左重难点突破(3)故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器

6、的滑片P移到某一位置(4)通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据，并作出了如图3所示的IU图象，由图可知小灯泡正常发光时的电阻为_.(5)分析数据及实验现象可知，灯越亮，灯丝电阻越大，说明灯丝的电阻与_有关图3温度12.5重难点突破(4)通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据，并作出了如图二、等效法与单表法测量电阻 小明同学利用电流表A、单刀双掷开关S、电阻箱R、滑动变阻器R0和电源测量未知电阻Rx的阻值，实验电路图如图4所示，实验操作如下：重难点突破二、等效法与单表法测量电阻 小明同学利用电流表A、单移动滑动变阻器的滑片P，使滑动变阻器接入电路的阻值最大，将S拨至a处，再次移动滑片P，使

7、滑动变阻器的部分阻值接入电路，读出电流表的示数I1.保持滑片P位置不变，将电阻箱值调到最大，再将S从a拨至b处，调节电阻箱，使电流表的示数为I2，此时电阻箱的示数为R.(1)若I1I2，则待测电阻值Rx _ R(选填“”“”或“”)(2)图5所示电阻箱的示数为_.305重难点突破移动滑动变阻器的滑片P，使滑动变阻器接入电路的阻值最大，将【解析】如图，S接a，电路为串联电路，I1 ，S接b，电路为串联电路，I2 ，当I1I2，则有RxR.电阻箱R01 000310001051 305 .RR0URxR0U重难点突破【解析】如图，S接a，电路为串联电路，I1 (2019泸州)程新同学设计了如图1所

8、示的电路来测量电源电压U和未知电阻Rx的阻值已知定值电阻的阻值为R0、电源两端电压保持不变请完成下列问题：(1)根据图1中电路图，用黑色签字笔画线代替导线，将图2中的实物图补充完整图1 图2重难点突破 (2019泸州)程新同学设计了如图1所示的电路来测(2)电路正确连接后，当开关S、S1闭合，S2断开时，电流表示数为I1；则电源的电压U_(3)当开关S、S2闭合，S1断开时，电流表示数为I2；则待测电阻Rx_(4)不改变图1所示的电路，若开关S1始终处于断开状态，仅对开关S、S2进行操作_(选填“仍能”或“不能”)测量电源电压和未知电阻Rx的阻值I1R0仍能I1R0I2I1重难点突破(2)电路

9、正确连接后，当开关S、S1闭合，S2断开时，电流表2在测量未知电阻Rx(阻值约为 150 )的实验中，提供的实验器材有：电源(电压 3 V)、滑动变阻器R(050 )、电阻箱R0(09 999 )、电流表(00.6 A)、电压表(03 V)、开关及导线若干. 重难点突破2在测量未知电阻Rx(阻值约为 150 )的实验中，提供(1)小华同学设计了如下图3所示的电路，根据实验器材数据可粗略估算通过电流表的电流大小，则最大电流大约是_A，最小电流是_A，你认为小华_(选填“能”或“不能”)准确测出Rx阻值不能0.020.015重难点突破(1)小华同学设计了如下图3所示的电路，根据实验器材数据可粗(2

10、)小明同学设计了如图4所示的电路进行测量，正确连接电路后，小明先将开关S拨至_，调节变阻器的滑片至某一位置，记下此时电压表的示数U1；再将开关S拨至另一位置，调节_，使电压表的示数恰好为U1，记下电阻箱的示数为R，则未知电阻Rx的测量值为_R1R0重难点突破(2)小明同学设计了如图4所示的电路进行测量，正确连接电路后3如下图所示的四个电路中，R0为已知阻值的定值电阻，不可以测出未知电阻Rx的电路是() A B C DD重难点突破3如下图所示的四个电路中，R0为已知阻值的定值电阻，不可以三、图像问题 如图1所示电路，电源电压保持不变闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从一端滑到另一端的过程中，R1、

11、R2的UI关系图象如图2所示则下列判断不正确的是 ()A图线A是电阻R1的IU关系图象B电源电压为18 VCR1的阻值是20 D由电路图可知，R1与R2串联，电压表V1测R1两端的电压，V2测R2两端的电压，电流表测电路中的电流A重难点突破三、图像问题 如图1所示电路，电源电压保持不变闭合【解析】(1)由图象可知，A为滑动变阻器R2的UI关系图象，B为电阻R1的UI图象；(2)当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，由UI图象可知，电路中的最小电流I0.2 A，R1两端的电压U14 V，R2两端的电压U214 V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电源电压：UU1U214

12、 V4 V18 V；由I 可得，定值电阻R1的阻值和滑动变阻器的最大阻值：R1 20 .滑动变阻器R2的最大阻值为70 .RU0.2 A4 VIU1重难点突破【解析】(1)由图象可知，A为滑动变阻器R2的UI关系图象4. (2019丹东)如右图所示是电阻R和灯泡L的IU图象，若电阻R和灯泡L串联接在某一电源上时，电路中的电流为0.6 A，则电源电压为_V；若将电阻R和灯泡L并联接在电压为6 V的电源上，此时灯L的电阻为_，干路电流为_A.1.497.5重难点突破4. (2019丹东)如右图所示是电阻R和灯泡L的IU图图像1(2019淮安)如上图(a)所示是电阻甲和乙的IU图象(b)、(c)是它

13、们的部分电路连接示意图，下列说法错误的是()A当电阻乙两端电压为2.5 V时，它的阻值和甲的阻值相等B图(b)中，当电压U为3 V时，乙的电阻为5 C图(c)中，当电压U为2 V时，干路总电流为0.6 AD图(c)中，在电压U从0增大到2.5 V的过程中，通过甲、乙两电阻的电流之差先变大后变小基础过关B中考特训图像1(2019淮安)如上图(a)所示是电阻甲和乙的2(2019呼和浩特)用电器甲和乙，其电流与其两端电压关系如下图所示，其中直线表示用电器甲的电流与其两端电压关系图下列说法正确的是()A用电器甲电阻不变，大小为0.1 B用电器乙电阻随着电流增大而变大，最大值为10 C如果把这两个用电器

14、串联接在6 V的电源上，电路中的电流是0.43 AD如果把这两个用电器并联接在4 V的电源上，干路中的电流是0.65 AD中考特训2(2019呼和浩特)用电器甲和乙，其电流与其两端电压关3(2019福建)如上图为某种灯泡的电流I与电压U的关系图象若有6只这种灯泡串联接在电压为6 V的电源上，通过灯泡的电流为_A；若把一只这种灯泡与一电阻并联接在电压为6 V的电源上，总电流为1.5 A，则该电阻的阻值为_6 0.2中考特训3(2019福建)如上图为某种灯泡的电流I与电压U的关系4(2019安徽)如上图为电阻A和B的IU图象若将A、B串联接入某电源两端，则闭合开关后，它们两端的电压UA、UB之比是

15、_；若将A、B并联接入电源两端，闭合开关后，测得干路电流为0.6 A，则电源电压是_V.212中考特训4(2019安徽)如上图为电阻A和B的IU图象若将A测电阻5(2019安徽)图1为伏安法测电阻的实验电路图(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于_( 选填 “ a ” 或 “ b ” ) 端图1 图2 图3a中考特训测电阻5(2019安徽)图1为伏安法测电阻的实验电路(2)小亮同学用完好的器材按图1正确连接好电路，“ 试 触” 时，发现电流表的指针偏转很小；移动滑动变阻器的滑片，发现指针偏转仍然较小产生该现象的原因可能是_(3)电路调试完成后，某次实验中电压表和电流表示数如图2和图3所示，

16、则此时被测电阻两端的电压为_V，该电阻的阻值为_.电流表量程过大2.410中考特训(2)小亮同学用完好的器材按图1正确连接好电路，“ 试 触”6(2019乐山)小明利用如图4所示电路图来测量电源电压U和电阻R1的阻值(1)请按照图4所示的电路图，用笔画线表示导线，在图5中完成实物连接要求：闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表示数增大；图4 图5中考特训6(2019乐山)小明利用如图4所示电路图来测量电源电压(2)小明调节滑动变阻器的滑片P，当电流表如图6所示时，其读数为_A；并将在移动滑片P的过程中得到的多组电压表、电流表读数，绘成图7所示的图象由图象得出电源的电压U_V和电阻R1

17、的阻值R1_；(3)小明继续探究，移动滑片P的过程中，电流表的最小示数为0.25 A，则滑动变阻器的最大阻值为_.图6 图7100.632中考特训(2)小明调节滑动变阻器的滑片P，当电流表如图6所示时，其读7一种亮度可以调节的小台灯，其电路如下图1所示电源电压为24 V，灯泡L的额定电压为24 V，通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图2所示当灯泡正常发光时，灯丝的电阻为_.调节滑动变阻器R，使灯泡两端的电压是12 V，则灯泡的实际功率为_W，此时滑动变阻器R连入电路的阻值是_.拓展提升40603.6中考特训7一种亮度可以调节的小台灯，其电路如下图1所示电源电压为8如上图所示电路，电源电压保持

18、不变闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中，两个电阻的UI关系图象如图所示图线_是电阻R1的“UI”关系图象；电源电压为_；滑动变阻器R2的最大阻值为_；变阻器滑片在中点时，电压表V2示数为_7.2 V乙12 V30 中考特训8如上图所示电路，电源电压保持不变闭合开关S，当滑动变阻9(2019自贡)小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图3所示(1)该实验的原理是_(2)闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于_端(选填“a”或“b”)图3bRIU中考特训9(2019自贡)小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图(3)假如小聪同学用完好的器材按如图3所示实验电路图正确连接电路，实验时正

19、确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：_；_.(4)小聪同学重新按图3所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图4所示，电流表示数如图5所示，被测电阻Rx_.图4 图5选用电流表的量程太小电源电压过大8中考特训(3)假如小聪同学用完好的器材按如图3所示实验电路图正确连接(5)若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为Rx，实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，他想出一个方法，应用现有的器材，也能测出电阻Rx的阻值实验步骤如下：将滑动变阻器滑到a端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U；_ _ ；读出滑动变阻器的最大值R；则被测电阻

20、Rx的阻值为：Rx_(写出表达式)将滑动变阻器滑到b端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U1UU1RU1中考特训(5)若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为Rx，实验10.在伏安法测电阻的实验中，小明同学选取了两节干电池、一个开关、一个阻值约为100 的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电压表、一个电流表和若干根导线进行实验(1)小明连接的电路如图1所示，请你用笔画线代替导线帮他将电压表正确接入电路中图1中考特训10.在伏安法测电阻的实验中，小明同学选取了两节干电池、一个(2)闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，故障原因可能是_(3)排除故障后进行测量，当电压表的示数为2.0 V时，电流表的示数如图2所示，根据实验数据可得Rx_，电路中使用滑动变阻器的目的除了保护电路外，还有_图2改变电阻的电压和电流，从而多次测量取平均值减小误差待测电阻断路10中考特训(2)闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，故障原因可能(4)同桌小红利用一个已知阻值的定值电阻R0、一个电压不变且电压值未知的电源、一个电流表、两个开关、若干导线，设计了如图3所示的电路图，也测出了未知电阻Rx的阻值请帮她把缺少的步骤补全，