部编版道德与法治七年级上册1.1《中学序曲》精品课件

1、道德与法治（部编版）七年级 上册第一单元 成长的节拍第一课 中学时代1.1 中学序曲导入新课运用你的经验你的暑假生活是怎样过的？在暑假里，你憧憬的中学生活是怎样的？导入新课 有人说，中学时代是人生最美好的年华。 有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。 有人说，中学生依然是懵懂的孩子；我们说，中学生正在长大成人。 有人说，中学时代离职业选择还很遥远；我们说，中学时代要早早立志。 我们的中学生活会怎样度过？是平淡无奇，抑或精彩纷呈？ 我们跃跃欲试。中学，我们来了！讲授新课一、新的起点 金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字中学生！讲授新课运用你的经验上了中学，你觉得长大

2、没有？你对中学生活有哪些初步感受？讲授新课探究与分享请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受并阐明理由。新 奇兴 奋紧 张忙 碌焦 虑 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学。我们站在一个新的起点上。讲授新课 开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了校史馆；语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目；地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空；班主任让我们自已组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽；布告栏里贴满了社团招募新成员的启事.你在校园里还有哪些发现？你的初中生活与小学相比有哪些变化？探究与分享讲授新课观看视

3、频，谈谈进入中学后我们会有哪些收获？你从中获得了怎样的启示？ 成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。探究与分享讲授新课 钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，1

4、2个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。钱学森阅读感悟讲授新课你的发现和思考人物一记录：人物二记录：人物三记录：探究与分享 请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。讲授新课思考：小组讨论，中学时代在我们生命中有何重要意义？开始深入探寻生命的奥秘开始主动发现和认识自己对世界的认识越发具体而深入开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义从这些人物的事迹中，我们获得了怎样的启示？中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。探究与分享讲授新课中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站 在一个新的起点。中学时代是人生发

5、展的一个新阶段，可为我 们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。1.为什么中学时代是人生发展的新阶段？讲授新课二、成长的礼物 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。新的目标新的挑战新的机会新的可能新的要求讲授新课你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？它会给你的生活带来什么变化？探究与分享讲授新课集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。新的课程，引领我们探索新的知识领域。丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。2.中学生活为我们提供了发展自我的

6、多种机会：讲授新课探究与分享 进入中学后，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。在接下来的生活中，我们应如何弥补过去存在的遗憾呢？在学习生活中我的遗憾_我的打算_在课余生活中我的遗憾_我的打算_在_中我的遗憾_我的打算_在人际交往中我的遗憾_我的打算_讲授新课 “苟日新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。读书是提升自己最好的方式，这些书你都读过吗？你还读过哪些书呢？探究与分享讲授新课在新的环境中，你希望未来成长为怎样的人？为此我们应付出怎样的努力？探究与分享 在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我

7、”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。学会变革学会成长学会学习二十一世纪我们需要学会讲授新课教师寄语： “千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。讲授新课拓展空间：P8页请结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的几件事。与父母进行一次沟通， 听听他们希望你在初中三年要完成的事情。请思考：哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来去做？哪些事情需要一生去做？课堂总结 本节课我们一起拉开了中学时代的序幕，探讨了新的起点、成长的礼物、付诸的行动，理解中学时代的

8、重要意义。中学时代是美好的，也是充实的，每个人的中学时代又是各有特色的，希望每个人都拥有一个美好的中学时代。随堂检测1. 金秋九月，我们迈进了中学的大门，这里有富有挑战的课程，丰富多彩的社团，新的校园，新的老师和同学这对我们来说是一 个（ ）A.新生活 B.新环境C.新学校 D.新起点D随堂检测2 . 进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要（ ）激发潜能，实现自我超越走自己的路，开心就好确立新目标，使自己有努力的方向和动力积极进取，把全部时间都用在学习上A. B. C. D.C随堂检测3 . 我们成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，中学阶段可以为我们的一生奠定

9、重要基础，因为（ ）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶中学时代我们对世界的认识越发具体而深入中学时代我们开始更加自觉地磨砺意志和品格中学时代我们开始更加主动发现和认识自己A. B. C. D.A部编版道德与法治七年级 上册同步教学课件第一单元成长的节拍第一课中学时代1.1中学序曲【学习目标】情感、态度与价值观目标：热爱中学生活，珍惜新的起点，积极应对各种可能与挑战，珍视当下，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。能力目标：能正确认识中学时代对人生发展的重要意义；能积极应对中学生活的各种挑战，激发自我潜能，塑造全新的自我。知识目标：了解中学时代的重要性；知道中学生活对我们来说既是新的

10、机会和可能，也是新的目标和挑战。【重点难点】重点：中学时代为人的一生奠定重要基础。难点：认识中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。1.为什么说中学生活是我们的新起点（1）我们有了一个新的名字-中学生。（身份的确立）（2）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。（新变化、新感受）2.探寻中学时代的独特价值和意义（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。请同学自主预习本小节，在书上找出下面问题，并作好勾划。自主预习3

11、.成长的礼物：新的机会和可能、新的目标和挑战4.中学生生活对我们成长的作用有哪些（1）中学生活蕴藏着发展自我的多种机会。（2）中学生活激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（3）中学生活让我们有机会重塑自我。请同学自主预习本小节，在书上找出下面问题，并作好勾划。自主预习1教材P2 上了中学，你觉得长大没有？你对中学生活有哪些期待？【提示】(1)长大了。(2)期待自己更遵纪守法，交到更多更好的朋友，学到更多的知识，明白更多道理等。(可从德智体美等方面说)1教材P2 上了中学，你觉得长大没有？你对中学生活有哪些期待？2教材P4你在校园里还有哪些发现？你的中学生活与小学相比有哪些变化？【提示

12、】(1)可如实作答。如有许多优秀的老师和友好相处的同学；有现代化的教学实验大楼及实验室；有标准的体育场等。(2)学习的课程多了，内容深了，学习压力大，竞争力强，老师讲课的速度快，学习的方法更灵活了等。3教材P5 请查阅相关人物资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。3教材P5 请查阅相关人物资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。【提示】此题答案具有开放性，可以调查三位不同年龄段的人，让他们分别谈谈自己的想法。比如，爷爷、爸爸、哥哥等。人物一记录爷爷：中学时期，国家比较贫困，上中学的同龄人很少，当时爷爷和他的兄弟姐妹六人，只有他自己上

13、了中学，他很珍惜这来之不易的学习机会；他看到祖国当时经济和科技落后，人才稀缺，于是立志成为一名科学家。他每天都会早起晚睡，认真学习。多年后，爷爷的梦想终于实现了。人物二记录爸爸：中学时期，国家处于改革开放初期，人们的生活水平慢慢提高了，爸爸和他的兄弟姐妹四人都能够上学了。他们互相激励，共同进步。经过多年的努力学习，他们都考上了自己喜欢的大学。人物三记录哥哥：今年上大一了，六年的中学生活，六年的努力拼搏，让他不仅学到了很多知识，而且培养了乒乓球、足球、绘画等多种兴趣爱好，认识了许多志同道合的朋友。我的发现：不管是爷爷、爸爸还是哥哥，不管他们处于什么样的时代或者学习环境，他们都非常努力地学习，都想

14、成为有用的人。我的思考：我一定要向他们学习，利用现在良好的学习条件，努力学习科学文化知识，成为国家需要的人才。4你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？它会给你的生活带来什么变化？【提示】答案开放。如：新的目标。(1)希望盒子里装的礼物是考取理想的高中。(2)它会引导和激励我奋发向上，开发我的潜能，不断实现自我超越。5教材P6小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补这些遗憾？5教材P6小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补这些遗憾？【提示】在学习生活中，我的遗憾：如学习效率不够高。我的打算：调整学习方法，集中精力。课前预习，课堂上认真听讲，积极思考，踊跃发言，

15、课后及时复习巩固。合理安排时间，专时专用。在人际交往中，我的遗憾：不善于交往。我的打算：敞开心扉，积极交往。待人真诚友善，乐于助人。欣赏他人，尊重他人，宽容他人。发生矛盾及时沟通交流等。在课余生活中，我的遗憾：没什么兴趣爱好。我的打算：努力培养一至两项兴趣爱好，并积极付诸行动。积极参加学校或班级组织的兴趣小组，不做宅男或宅女等。在开发潜能中，我的遗憾：感觉没有潜能。我的打算：发现并培养自己某方面的特长和爱好。经常进行积极的自我暗示。想象一个全新的自我新形象。在社会活动中多实践、多锻炼。6你读过这份书单中的哪些书？你有信心在中学阶段读完这些书吗？与同学一起完善这份书单。【提示】(1)读过伊索寓言

16、唐诗宋词三百首朝花夕拾水浒传三国演义红楼梦西游记等。(2)有信心在中学阶段读完这些书。7请结合自己的实际情况，写下中学阶段自己想要完成的几件事。与父母进行一次沟通，听听他们希望你在中学三年完成的事情。请思考：哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来去做？哪些事情需要一生去做？【提示】(1)如实作答。(2)遵纪守法，提高道德修养；努力学习，积极上进；兴趣广泛，积极参加文体活动等。(3)现在必须做的事：培养良好的学习习惯和生活习惯。将来可以做的事：养小动物、到心仪的地方旅行等。一生要做的事：终身学习。中学序曲新的起点成长的礼物新的开始新的机会和平台新的变化新的起点和行动归纳小结新的目标和要求1. （2

17、020 黑龙江绥化）初中生活馈赠给我们许多礼物。以下选项中不应该成为我们礼物的是（） A.学会做人 B.学会做事 C.学会思考 D. 学会早恋随堂训练D【解析】初中生活馈赠给我们许多礼物,有新的机会和可能，新的目标和挑战；集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；社团活动，提高发展我们的兴趣与爱好；为此，我们学会做人与做事，还要学会独立思考，要重新塑造一个“我”，ABC观点正确，不符合题意；D错误，少年不能早恋。故选D。2. 中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点。对于这一新起点，你认为以下说法中正确的有（）中学生活意味着新的机会和新的可能中 学生活意味着新的目标和要求开始中学生活， 意味着我们已经长大成人，不需要学习老师、父母、 学长的经验中学生活意味着新的挑战 A. B. C. D.D随堂训练3.七年级学生志高在日记本上写道:“进入中学了,我要改掉以前的坏毛病,相信自己,我一定会塑造完美的自我形象。”志高塑造完美形象包括的内容有 （ ）越来越自信、自强勇敢地面对学习上的困难,意志越来越坚强与同学进行良好的合作,包容同学的过失或错误对于同学给自己提出的建议,能全盘接受A. B. C. D.随堂训练A4. 中学生活的许许多多,都是生命馈赠给我们成长的礼物。