初中历史第一学期上学期教研组工作总结7

1、20 xx ,在全组成员的共同努力下,抓实事,以培养学生创新精神和实践能力为重点,加强了教学常规管理,认真落实学校教育教学工作部署,要求每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”,全面完成了本学期的教研工作。为总结经验、吸取教训,更好、更有效的开展今后的教研工作,从而进一步提高教学质量,现对这一学期的工作做一个总结。一 第一 坚持靠开好每周一次的教研会。围绕高三的复习备考确定每周的教研会有主题，每次会议有中心发言人，会议目标明确，全员参与，无人无故缺席会了非常重要的作用。第二 做好了禹州市课题的中期的研究和后期的结题工作，完成了许昌市的5 月份在郝琼老师、田灵老师、

2、 牛青老师和魏慧娜老师的共同努力下，完成了许昌市课题的申报工作。通过这些课题研究，相关老师的业务能力得到了显著提高。第三 组织好学校组织的青年教师随堂课听课活动和备课组长的示范课活老师、朱小景老师的课讲得非常成功，受到了领导和组内老师的一致好评。第四 参加了禹州市第二届名师赛课的初赛和复赛活动，并且取得了不错的成绩。禹州市第二届名师赛课活动分别在20 xx 年 11 月和 20 xx 年 1 月进行了初决赛，我们对将来的决赛充满了信心和希望，相信我们历史组一定会再创佳绩，再铸辉煌。第五 扎实认真地做好集体备课工作。我们历史组的三个备课组的教师在三论水平，提升课堂教学的效果。而且，我们还不拘一格

3、，集体备课不一定非得在周二、周四进行，有问题可以随时讨论随时解决。第六 高三年级认真做好高三的复习备考工作。一切为了高考，高考就是我们教学的指挥棒，我们的教学工作必须围绕着高考转，为高考服务，因此，这一学期我们高三年级的历史老师们在复习备考方面做了以下工作：（1） 教学中我们关注新理念、新史观、新成果。既需要了解传统的阶级分析等观念，更需要了解文明史观，全球史观、现代化史观、生产力标准、实践标准、宏观与微观相结合等新观念。（2） 研究新课标省份的高考典型题，从中了解命题的思路、方法、规律与题多解、一题多变；适度更新观念；创设新颖情境，选择与考生的生活和现实紧一定的时间和空间思考历史。（3）现实

4、的理解，把握事物的本质，从而科学地预见未来。将社会热点、焦点问题与象，看待现实问题，从而实现对现实问题的历史分析；同时，也对历史问题进行训，从而培育学生的社会责任感。（4） 要求，即“使学生进一步掌握认识历史的方法、包括分析、综合、归纳、比较、概括等，培养学生阅读、理解、分析历史资料的能力和阐释历史问题的能力；进（5）做好一轮的复习备考工作。对教材知识进行梳理和巩固，挖掘课程资时代性，提高历史洞察力，鼓励学生在历史中学会思考，同时，通过新材料传达对情感价值观的关注；鼓励学生独立思 考与创造性地解决问题，考查学生从不这主要是教材的相对稳定性和高考要求学生突破因教材的稳定性而形成的某些识的理解得到

5、进一步的升华和深化。第七 青年教师快速成长。本学期我们历史组的三位年轻教师朱小景、方培培、魏慧娜，虚心好学，认真钻研，积极参加各项听课活动，认真求教，对自己历史组和学校教学的骨干力量。二 虽然取得了一定的成绩，但我们在教研方面还存在许多问题和不足，例如：思想形成文字，形成文章；对课堂模式的研究上还很不足，在新课、讲评课、复习课的课堂教学模式上研究得还不够深入等。三 第一 加强对历史课程标准、历史学科最新教育理论的学习和运用，以备课究。第二 更多、更好地运用现代教育技术辅助教学，加强教研组老师之间教学教学的艺术性，从而激发学生学习的积极性和主动性。第三 在常规教学方面，需要改进的地方有：多听课，多听其他学科的课，博采众长。此外我们还要创造条件，走出去，引进来，激发教师提高课堂教学艺术的积极性及时调整教学内容与思路。第四 充分调动备课组长工作的热情，使之成为各年级历史学科教学的排头兵。第五 在做好学校各项常规工作的同时，强化备课创新，准