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文档简介
一、教材分析:二、教学设计理念:三、教学目标:八、教学过程:(三)新授课:2、老师有表情地歌曲范唱一遍。3教唱歌曲第一乐段4再唱第一乐段师:你们觉得哪句最难唱?6完整演唱第一乐段8、歌表演:(2)指导学生分别戴上头饰听音乐进行表演;
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