部编版小学四年级语文下册第三单元评测及答案

1、文档编码 : CB5I3X2X10H5 HX4D7B5M2R4 ZH9E8S8W3Z2部编版四年级语文下册第三单元评测及答案 一、积存与运用； 共 43 分 1. 依据语境,看拼音写词语； 5 分 p i mn ti n nn l ）mng lng ji 的月光下,萤火虫和着风的（）舞蹈,如（） （fn x ng色的 一闪一闪的； B. 春晖 hu 仲夏 zhng 2. 选择题,把正确答案填到括号里；14 分 1 以下加点字注音有错误的哪一项 A. 炫耀 xun 深潭 yun C. 膝盖 x 曝晒 p D. 晕车 yn 抹一层 m 2 以下短语中存在搭配不恰当的哪一项 A. 涉过高山灿灿的金晖

2、 B. 洗净尘垢洁白的流苏C. 闪着蓝光金色的光华D. 抖动翅膀毛茸茸的枝条3 艾青的诗歌绿中的“ 绿” 表面是写绿颜色,实际指的是 A. 绿色的流水B. 绿色的墨水瓶C. 生命的颜色,生命的象征D. 太阳是绿的4朱光潜先生认为“ 诗和音乐一样, ”B. 生命全在节奏A. 漂亮全在节奏C .生命全在情感D. 动听全在情感5 以下同学对现代诗的特点的表述不正确选项 A. 小林: 读起来朗朗上口 , 有节奏感；B. 小红: 包蕴着丰富的想象；C. 小明: 每句诗字数都有固定要求；D. 小芳: 表达特别感受和饱含真挚情感；6 不同的颜色代表不同的含义, 红色一般代表 白色一般代表 A. 纯洁、神圣、

3、简洁B. 聪慧、天空、寂静B. 珍贵、富有、温存D. 热忱、奔放、轻巧1 7 把以下句子组成一首小诗, 正确的排列次序是 飘到小河里 , 变成一滴水； 和小鱼小虾玩耍； 我飘落到什么地方去呢 . 假如我是一片雪花；A. B. C. D. 3. 回忆课文内容,判定以下说法是否正确,正确的打“ ”,错误的打“ ” ；6 分 1 诗歌绿中“ 全部的绿就整齐地 / 按着节拍飘动在一起 ” 是由于有人指挥； 2 “ 我只躲到你的怀里” 中“ 只” 强调了唯独,表现了作者对母亲的信任和依靠； 3 “ 哪一颗星没有光 ./ 哪一朵花没有香 ./哪一次我的思潮里 / 没有你波涛的清响 .” 这几句诗运用排比和

4、连续的反问, 加强了抒情的成效； 4. 依据你对这些文人的明白 ,用线连一连； 4 分 杜 甫端午节的习俗就源于人们对他的纪念；陶渊明后人称他为“ 诗圣” ,他的诗被称为“ 诗史龚自珍中国第一位田园诗人,他“ 不为五斗米折腰”屈 原作品有己亥杂诗；5. 按要求完成练习； 8 分 1 用近义词或反义词补写诗歌；2 分 思念 : 相聚的时候 ,总是很短 ; 期望的时候,总是很；我知道 : 轻巧是人生的驿站,是生命的航程；2 照样子,用“/ ” 画出诗句的停顿； 2 分 例: 不 再 胆 怯 的 / 小 白 菊 , 慢 慢 地 / 抬 起 / 它 们 的 头 ；不 知 太 阳 上 有 啥 秘 密 ；

5、3 照样子,运用比如或拟人的修辞手法写一两句诗歌；2 分 云 : 云像一个劳碌的画家,在天空中画出一幅又一幅的图画；雨 : 4 照样子,写出由下面词语联想到的画面；2 分 夜晚 : 月亮在白莲花般的云朵里穿行；冬天：6.综合实践； 6 分 在“ 轻叩诗歌大门” 综合性学习过程中同学们畅游诗海,在诗海中拾贝；下面请2 你依据要求回答疑题；1 请你为“ 轻叩诗歌大门” 综合性学习设计两个活动内容；2 分 收集、整理我们创作的诗歌,合编一本小诗集；2 活动中我熟识了现代诗人课本和本试卷中熟识的除外 4 分 和等；我最宠爱的一首现代诗是：可以写关于这首诗歌的介绍,也可以写出诗歌中的几句诗句二、阅读与懂

6、得； 共 27 分 一“ 轻叩诗歌大门” 综合性学习相关材料10 分 四年级一班 询问、采访他人其他材料一“ 我最宠爱的收集现代诗的途径” 统计表我最宠爱的收集途径上网查询去图书馆查阅听广播看电视书籍、报刊人数24 15 1 3 2 材料二同学们编成的小诗集有绽放徐志摩现代诗选抄藤蔓青青童话诗思念心弦铿锵破茧成蝶 唱歌祖国抒情诗选冰心诗选等；材料三 中国诗歌的进展轨迹诗经楚辞呻汉乐府诗建安诗歌 魏晋南北朝民歌 唐诗 宋词元曲明清诗歌现代诗1. 通过阅读材料一,你猎取了哪些主要信息. 简洁概括两条； 2 分 2. 假如给材料二中的诗集绽放配一幅插图,下面图 更恰当,简要说明理由； 3 分 3.

7、下面诗集是依据什么给诗歌分类后编成的. 2 分 1徐志摩现代诗选抄 2唱歌祖国 3抒情诗选 4童话诗 3 A. 体裁B. 内容C. 表达方式D. 诗人4.读材料三 ,判定下面说法是否正确 ,正确的打“ ”,错误的打“ ” ；3 分 1 我国最早的诗歌总集是离骚 ； 2辛弃疾的清平乐 村居是一首宋词； 3我国的诗歌中现代诗显现得最晚； 二春的消息 17 分 风,摇绿了树的枝条,让我们换上春装,看到第一只蝴蝶,水,漂白了鸭的羽毛；像小鸟换上新的羽毛,它牵引着我的双脚；期望了整整一个冬天,飞过树林,飞上山岗；我兴奋地捕捉住它,你看,春天已经来到 . 到处有春天的欢快；又爱怜地把它放掉；看到第一朵雏菊

8、开放,去年落叶的枝头,走累了 ,我就躺在田野上,我会禁不住欣喜地雀跃,等待它吐出新的绿苞；头顶有艳丽的太阳照耀小花朵；你仍认得我吗 . 再去唤醒沉睡的溪流,是谁搔痒了我的脸蛋 . 你看我又长高了多少！听它唱歌和你一起奔跑；啊,身边又钻出嫩绿的小草1. 读诗歌,填空； 7 分 1这首诗押“” 韵,用“” 画出第三节诗的韵脚；2 分 2读诗句,照样子写一写各小节写了哪些“ 春的消息”；3 分 第一节 : 风摇绿枝条、水漂白鸭的羽毛其次节：人们换春装第三节：第四节：第五节 : 第六节 : 太阳艳丽、小草发芽（3）这首诗描写了乐趣盎然的春天,表达了作者 之情；2 分 3. 给诗句选择合适的朗读语气；4

9、 分 A. 惊喜 B. 轻巧和急迫 C. 期望和欣喜 D. 自豪、亲切（1）期望了整整一个冬天,你看 ,春天已经来到 . （）（2）飞过树林 ,飞上山岗,到处有春天的欢快；（）（3）看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚；（）（4）小花朵,你仍认得我吗 . 你看我又长高了多少！（）3. 第五节画“” 的部分运用了什么修辞手法 . 作者为什么说是“ 沉睡” 的溪流 . 2分 4 4. 这首诗的结尾用“ 说明仍有很多春的消息没写,你能仿照第三节或第四节诗写写你眼中的春天的消息吗 . 留意分行； 4 分 三、表达与沟通； 共 30 分 在收集现代诗的过程中哪位诗人或者他的哪首诗歌引发了你怎样的想象 .

10、带给你怎样的感受 . 请你写一写,共享给同学们；要求 : 题目自拟,表达清楚；第三单元测试答案一、 1.模糊 节拍 漫天 嫩绿 繁星2.1D 2A 3C 4B 5C 6D A 7B 3.1234.杜 甫 端午节的习俗就源于人们对他的纪念；陶渊明 后人称他为“ 诗圣” ,他的诗被称为“ 诗史龚自珍 中国第一位田园诗人,他“ 不为五斗米折腰”；屈 原 作品有己亥杂诗；5. 1示例 :长 痛楚 2不知 /太阳上 / 有啥隐秘；3示例:雨是一位钢琴师 ,为鱼儿送来了动听的乐曲；4示例:雪花在茫茫的天地间起舞；6.1示例:举办一次诗歌朗诵竞赛；开展一次现代诗歌举荐活动；2示例:舒婷汪国真断章你站在桥上看风景, 看风景人在楼上看你； 明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦；5 二、 一1.示例 :收集资料的途径有上网查询,去图书馆查阅书籍、报刊,听广播、看电视询问、采访他人等：收集资料时, 大多数同学最宠爱的途径是上网查询2.A 由于诗集的题目为“ 绽放”, 就像花儿开放