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文档简介

1、欢迎下载内容仅供参考2014 年九年级数学中考备考复习方案（）（）多讲多练，巩固基本技能（）抓好方法教学，引导学生归纳、总结解题的方法（）做好综合题训练，提高学生综合运用知识分析问题的能力（）培养学生的良好学习习惯。为了在较短的时间内达到此目的，九年级备课组特制定了以下复习方案：一、复习措施。认真钻研教材、课标要求、吃透考试大纲，确定复习重点。确定.根据教材的教学要求提出四层次据和标准。.熟识每一个知识点在初中数学教材中的地位、作用；.熟悉近年来试题型类型，以及考试改革的情况。正确分析学生的知识状况、和近期的思想状况是对平时教学中掌握的情况进行定性分析（）习过程侧重评讲是对每周所复习的知识进行

2、测试，及时发现问（，将学生很好的分类，牢牢的抓在手中。（5）备课组成员每人出好两套模拟试题，优化及共享资源。可行的复习计划。二、切实抓好“双基”的训练。初中数学的基础知识、基本技能，是学生进行数学运算、数学推理握，方法的运用和能力的提高。三、抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学。在数学复习课教学中，挖掘教材中的例题、习题等的功能，既是大.寻找改变题类比编题等。四、落实各种数学思想与数学方法的训练，提高学生的数学素质。理解掌握各种数学思想和方法是形成数学技能技巧，提高数学的能1.采取不同训练形式。一方面应经常改变题型：填空题、选择题、简答题、证明题等交换使用，使学生认识到，虽然题变了，但解答题目的本质方法未变，增强学生训练的兴趣，另一方面改变题目的结构， 如变更问题，改变条件等。2.适当进行题组训练。用一定时间

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