2022年高二二班郝静波演讲稿模板

1、第4页共4页2022年高二二班郝静波演讲稿模板蜕变尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好。今天我们演讲的题目是蜕变。二(3)班这个仅由_人组成的班_，却是令老师最头疼的班级。一盘散沙、不学无术，这就是老师眼中的二(3)班，但让老师欣慰的是我们班还有一些学习的典范，他们安分守己、朝气蓬勃，是这个班级的希望。当然不可缺少的是我们有一个不厌其烦、兢兢业业的班主任。她是春蚕，是蜡烛，如母亲一般，每次进班，看到地上的垃圾，她会默默地弯腰捡起；路过寝室，看到床铺凌乱，她会默默地收拾整齐。她也严厉，但生气过后依旧会为我们操心。因为她，我们感到庆幸；因为她，我们心存愧疚。恰同学少年，风华正茂的我们，应是

2、一群意气风发的花季少年。但是有些同学，却将时间浪费在课堂上闲聊、睡觉，挥霍在对手机的沉迷里，虚耗在网游的厮杀里。我们也曾怀揣着父母亲的期许，朋友的祝福，和自己忐忑的心来到这里；我们也曾对自己满怀信心，一步一脚印向着曙光前行。但自以为聪明的我们却被接踵而来的诱惑所蒙蔽双眼，被接二连三的失败所压垮，直到击溃。终于，我们沉默，沉沦，束手无策，活在自己所虚构的世界里，暗无天日。这并不是在为我们的过失找理由，而是我们的意志不够坚定，我们太过自私。或许有一天，我们看到老师上课不再理睬我们的发呆，我们看到父母不再过问我们的考试成绩、在班里的表现，我们看到曾经落后于我们的同学也能轻松的甩开我们几十分，那一刻，

3、我们可能才真正能够意识到我们大错特错了。但我们还来得及去挽救，我们需要一个全新的蜕变，从潜意识里开始的完完全全的改变。恰如孟子所说：“人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后誉。”破茧成蝶需要蜕变，鹰击长空需要蜕变，年轻的我们更需要蜕变。蜕变是超越，是顿悟，是重生。吴下阿蒙，士别三日当刮目相待，是蜕变；浮士德，历经艰险，终得幸福，是蜕变；越王勾践，卧薪尝胆，十年破吴，是蜕变；犹太民族，从流离失所到中东建国，更是伟大的蜕变。而在座的各位，不是经历了一次又一次地蜕变，最终成为现在这个成熟、坚强的自己吗。的确，蜕变是漫长而艰苦的。但正如流星穿越千年的时空，是为了那耀眼的一瞬；种

4、子忍受冬季的严寒，是为了生命的绽放，我们十年寒窗苦读是为了寻找美好的人生。这漫长的忍耐与等待不会成为徒劳，它是为了积蓄力量，为了修剪羽翼，为了等待时机，最终是为了随之而来的伟大的鹰击长空。所以，同学们，自己没有坚持努力学习过，就不要说上课听不懂，不要说老师不关心，不要说对学习不感兴趣，不要说学校条件不好。堕落不需要理由，不需要借口。只要自己想要改变，就没有遥不可及，就不会不切实际。希望我们都能明白，我们的父母正在为我们不停地打拼，这就是我们必须要坚持的理由。对于那些正在为梦想而不懈努力的同学们而言，不要在乎太多的失利和失败，那证明不了什么，请你们一定要坚持下去，任何事物都有从量变到质变的过程。

5、我们或许曾经迷惘，或许曾经哀伤，然而，没有_的锤炼，哪来建造天堂的力量；没有_的手指，哪能弹出世间的绝唱。如今的我们，每一次的昂首，都是生命中永远的从容；每一次的微笑，都是擦干眼泪后的坚定。在此，我们谨代表二(3)班全体同学，我们将会在我们的美丽愿望下前行，我们会让人刮目相看。我们相信我们的明天会更好。我们的演讲完毕，谢谢大家。2022年高二二班郝静波演讲稿模板（二）尊师重教，从我做起尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好。今天我演讲的题目是“尊师重教，从我做起”当时光迈着轻盈的舞步，悄悄失去的时候。回眸之间三周的日子已经了无声息。但是，有一个日子是我们不曾忘记就是_月_日教师节。请允许我代

6、表三高全体学生向尊敬的各位老师道一声迟来的祝福，祝您节日快乐。不曾忘记父母给了我们生命，但更难以忘怀的是您尊敬的老师。是您给予了我们思想，给予来我们精神食粮。亲爱的同学们，请看一看我们身旁的老师们吧。那些可敬、可亲的长者，日复一日、年复一年为了自己的神圣使命，昨夜的青丝尽搏的一缕缕斑白的华发。每当学校晨曦出照，早期细心的你总会发现一个熟悉的身影，步履匆匆的来到办公室。翻开数学书，加减乘除算不尽您做出的贡献，打开语文书，诗词歌赋颂不完对您的崇敬。面对年少的我们，您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵。您用慈母般的爱滋润着我们的心田。在学校里，每当我们身体不是，总能感觉到您焦急的神情和慈爱的双手，每到周末放假，总有一排笔直的“白杨”_我们安全归去，他们就是学校安全的卫兵护校队的老师们。万家灯火，华灯初上，最后离开学校的总是您拖着疲惫的身躯消失在点点辰光中。让我们用最热烈的掌声向辛勤的老师们表示由衷的感谢。同学们，老师就像我们的严父慈母，对我们恩师要怀有一颗感恩的心。我非常欣赏名师李镇西说的一句话：“让人们因我的存在而感到幸福。”那么，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢。你可以给老师写一封表露自己感恩之情的亲笔信，见到老师送上一声亲切的问候，分担老师班级工作，可见与老师进行心与心的交流，等等