山东省七年级生物上册-1.4生物学的研究工具课件(新版)济南版

1、生物学的研究工具第四节 练习使用显微镜显微镜目镜:放大物象 镜筒:连接目镜与物镜 转换器:调换物镜 物镜:放大物象 载物台:放置玻片 遮光器:调节光线强弱反光镜:反射光线 镜座:支持、稳定作用粗准焦螺旋:升降镜筒 细准焦螺旋:升降镜筒 镜臂:连接作用 镜柱:支持作用压片夹：固定玻片 通光孔:光线通过 显微镜的使用一.取镜和安放右手握、左手托；略偏左（边缘7厘米）、安目镜。任何情况下都不允许用一只手提起显微镜，防止目镜、反光镜滑落。注意：显微镜不要放在桌子边缘，防止滑落地上损坏；略偏左，便于用左眼观察。 二.对光低倍（物）镜、左眼看、右眼睁、转反光镜。1、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前

2、端与载物台要保持2 cm距离)。2、 把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。 先左右转动反光镜找“白” 再前后转动再找“亮”。注三.观察压标本、降镜筒、左眼看、升镜筒1、把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 2、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）四 整理存放1、取下目镜，放好。2、把显微镜的外表擦拭干净。 如需擦拭目镜和物镜请用擦镜纸。3、转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱

3、里，送回原处。显微镜使用顺口溜 一取二放，三安装。 四转低倍，五对光。 六上玻片，七下降。 八升镜筒，细观赏。 九退整理，后归箱。 ee左右相反上下相反目镜内看到的是：倒像ee试一试：上下左右移动玻片标本图像的移动方向和玻片的移动方向_相反ee试一试：上下左右移动玻片标本目镜：10物镜：10目镜：10物镜：40ee放大100倍放大400倍放大倍数观察到的细胞大小观察到的细胞数目低倍高倍 小 大少（视野范围小）多（视野范围大）其他的常用研究工具(阅读教材17页)1、刀片2、放大镜3、烧杯4、滴管5、试管6、酒精灯7、培养皿8、镊子测测你1将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内A：细胞数目增多，体积变大

4、，视野变暗 B：细胞数目减少，体积变小，视野变亮C：细胞数目增多，体积变小，视野变亮 D：细胞数目减少， 体积变大，视野变暗 18精选 2功能完好的显微镜，把低倍镜换成高倍镜后，一般A：先用粗准焦螺旋后，后用细准焦螺旋 B：只用粗准焦螺旋C：缓缓调节细准焦螺旋 D：先用细准焦螺旋，再用粗准焦螺旋3.一个细小物体被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该物体的：A：体积 B：表面积 C：像的面积 D：长度或宽度19精选4当显微镜的目镜为10，物镜为10时，在视野直径范围内看到一行相连的16个细胞，目镜不变，物镜换成40时，则在视野中要看到这行细胞中的 A：2个 B：4个 C：16个 D：32个5.“b”字放在显微镜下观察，视野内看到 A：b B：d C：q D：p20精选6.要将视野内的物象从右侧移至中央，应向哪个方向移动标本A：左侧 B：右侧 C：上方 D：下方 7.某学生的显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋