湘教版八年级下册地理：第九章建设永续发展的美丽中国课件

1、建设永续发展的美丽中国建设永续发展的美丽中国建设永续发展的美丽中国建设永续发展的美丽中国学习目标：1.了解我国“国土辽阔，区域差异大”的基本国情以及因地制宜发展经济，加强区域联系的必要性。2.初步树立全球意识和可持续发展的观念。学习目标：1.了解我国“国土辽阔，区域差异大”的基本国情以及情境导入海南椰风情境导入海南椰风情境导入江南水乡情境导入江南水乡情境导入古老的皇城现代化大都市情境导入古老的皇城现代化大都市新课学习珠穆朗玛峰江南丘陵长江中下游平原青藏高原四川盆地五种地形齐全（1）自然条件复杂多样 地理环境特色突出（一）基本国情新课学习珠穆朗玛峰江南丘陵长江中下游平原青藏高原四川盆地五种新课学

2、习气候类型多样热带季风气候亚热带季风气候温带季风气候温带大陆性气候高原高山气候新课学习气候类型多样热带季风气候亚热带季风气候温带季风气候温新课学习温度带和干湿地区多样我国所跨的温度带我国所跨的干湿地区新课学习温度带和干湿地区多样我国所跨的温度带我国所跨的干湿地新课学习（2）自然资源总量丰富、人均不足334661/33/51/31/41/5新课学习（2）自然资源总量丰富、人均不足334661/33/新课学习（3）人文环境特点：幅员辽阔、历史悠久、人口众多，由于人口基数大，人均资源占有量较少。中国是世界上最大的发展中国家。新课学习（3）人文环境特点：幅员辽阔、历史悠久、人口众多，由新课学习（1）沿

3、海地区特色中国海岸线漫长，拥有众多的良港，对外联系方便。改革开放以来，中国沿海地区率先得以开发，京津冀、长江三角洲、珠江三角洲成为中国经济的核心地域，并对广大内地产生越来越大的拉动作用。（二）区域特色新课学习（1）沿海地区特色中国海岸线漫长，拥有众多的良港，对1.找出深圳、珠海、汕头、厦门、海南岛等5个经济特区，说一说它们在地域分布上有什么特征。活 动 1这五个经济特区都位于我国东南沿海地区新课学习1.找出深圳、珠海、汕头、厦门、海南岛等5个经济特区，说一说新课学习海南省推进国际旅游岛发展战略，大力开发以热带海岛风情为主要特色的生态观光旅游，成为中国南部海疆一颗充满魅力的璀璨明珠。海南岛三亚海

4、滩新课学习海南省推进国际旅游岛发展战略，大力开发以热带海岛风情2.找出重庆、宜昌、岳阳、武汉、黄石、九江、芜湖、南通等8个城市，议一议它们地理位置的共同点是什么，并具备哪些发展优势。活 动 1新课学习都分布于长江干流沿岸地区优势：水陆交通便利，水资源丰富，基础设施好等2.找出重庆、宜昌、岳阳、武汉、黄石、九江、芜湖、南通等8个新课学习（2）沿边地区特色中国沿边地区少数民族相对集中，拥有壮美的山河和丰富的资源，具备巨大的发展潜力。在沿边地区，国家相继开放了一系列陆地边境口岸。内蒙古、新疆、西藏等自治区的社会经济获得长足发展，云南的旅游业成为该省重要的支柱产业。新课学习（2）沿边地区特色中国沿边地

5、区少数民族相对集中，拥有新课学习吉林黑龙江内蒙古新 疆西 藏云 南黑龙江绥纷河口岸内蒙古二连浩特口岸新疆霍尔果斯口岸云南瑞丽口岸新课学习吉林黑龙江内蒙古新 疆西 藏云 南黑龙江绥纷新课学习（3）长江、黄河流域特色长江、黄河都是中华民族的“母亲河”。它们流经中国的西部、中部和东部，灌溉着无数农田，连接了众多城镇。新课学习（3）长江、黄河流域特色长江、黄河都是中华民族的“母新课学习黄河上游最大的水利枢纽黄河上游最大的水电站陇海线兰新线陇海兰新线是第二亚欧大陆桥的起始段。新亚欧大陆桥的开通，众多铁路和公路的建设，全面改善了黄河流域的对外交通联系。新课学习黄河上游最大的水利枢纽黄河上游最大的水电站陇海

6、线兰新新课学习重庆武汉上海以上海为核心的长江三角洲区域，以武汉为核心的长江中游产业带，以重庆为核心的长江上游产业带，加上长江黄金水道和诸多港口的建设，正使长江成为一条综合实力雄厚的产业巨龙。新课学习重庆武汉上海以上海为核心的长江三角洲区域，以武汉为核新课学习（三）中国与世界半个世纪以来，中国社会经济建设取得了举世瞩目的成就。30多年来，中国积极对外开放，不断扩大与世界各国的联系和交流，伴随着中国经济的崛起，中国在世界上正发挥着越来越重要的作用。中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国。新课学习（三）中国与世界半个世纪以来，中国社会经济建设取得了中国和世界的关联中国积极参与了哪些国际事务，你知

7、道吗？中国与世界的联系中国和世界的关联中国积极参与了哪些国际事务，你知道吗？中国与新课学习中国是联合国五个常任理事国之一APEC在北京召开新课学习中国是联合国五个常任理事国之一APEC在北京召开新课学习2001年，中国正式加入世界贸易组织；2008年，中国北京成功举办了第二十九届夏季奥林匹克运动会；2010年，中国上海成功举办了第四十一届世界博览会。新课学习2001年，中国正式加入世界贸易组织；2008年，中新课学习（四）走可持续发展的道路水土流失 生态破坏 滥砍乱伐 大气污染中国大规模开发建设促进了经济的快速增长，但也对生态环境造成了不同程度的破坏。新课学习（四）走可持续发展的道路水土流失

8、生态破坏 滥砍乱伐新课学习国家明确提出了调整产业结构、转变发展方式的可持续发展战略，着力推进绿色发展、循环发展和低碳发展，从源头上逆转生态环境恶化的趋势，为人们创造良好的生产生活环境，为创建美丽中国共同努力，为全球生态安全做出贡献。新课学习国家明确提出了调整产业结构、转变发展方式的可持续发展新课学习活 动 2阅读教材109页阅读材料，完成下列任务。（1）说一说，材料说明了哪些问题？说明了我国经济发展水平较低，人均资源较少、资源和能源利用率较低、创新能力不足等基本国情。（2）议一议，面对这些问题，我们应该如何走可持续发展的道路？我们应该继续控制人口增长，调整产业结构，转变发展方式，着力推进绿色发

9、展、循环发展和低碳发展，积极发展科技，增强企业自主创新能力等。新课学习活 动 2阅读教材109页阅读材料，完成下列任务。（总结： 通过初一、初二两年的学习,我们走过世界,走遍中国。 融入全球化,促进世界和平,增强区域与全球的可持续发展是当今世界的主题。 明天同学们将带着所学到的地理知识、运用地图的本领和分析解决问题的能力,走向世界、走向未来。 总结：1.下列关于中国国情的叙述正确的是（ ）A.气候复杂多样，自然灾害较少B.国土辽阔，区域差异大 C.地大物博，人均资源丰富 D.各类自然资源 分布均匀B课堂练习1.下列关于中国国情的叙述正确的是（ ）B课堂练习2.下列哪一项不属于我国的基本国情 （ ）A.自然资源总量丰富，人均占有量大B.人口基数大，人口增长快C.地形复杂多样，山区面积广大D.气候复杂多样，