深圳市育才中学2022-2023学年物理高一上期末统考试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示为一质点做直线

2、运动的速度时间图像，下列说法中正确的是( )A.ab段与bc段的速度方向相反B.bc段与cd段的加速度方向相反C.质点ab段的加速度大于bc段的加速度D.ad段质点通过的位移为3m2、2018年开工的池黄高铁从池州出发，沿途经过九华山，然后到达黄山设游客甲驾车从黄山大门去九华山大门总行程198km，游客乙驾车经另一路线从九华山大门赶往黄山大门总行程185km若两人上午8时同时出发经2小时恰好同时到达，则甲乙在两地之间运动的过程中A.甲驾车行程“198km”指的是位移大小B.研究乙车的行驶路程时能将车看作质点C.甲车、乙车的平均速度相同D.“上午8时”是指“时间间隔”，“经2小时是指“时刻”3、

3、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的（）A.物体的速度越大，加速度就越大B.物体的速度变化越大，加速度就越大C.物体做匀减速运动时，加速度变小D.物体做匀变速运动时，加速度不变4、如图所示，重为12N的木块静止在倾角为=30的斜面上，若用平行于斜面沿水平方向大小等于8N的力推木块，木块仍能保持静止，则此时木块所受的前摩擦力的大小等于A.6NB.8NC.12ND.10N5、一质点从某时刻开始做匀减速直线运动，经2.5s速度减小到零，则该质点开始减速后的第1秒内和第2秒内通过的位移之比为（ ）A.2：1B.7：5C.3：1D.5：36、如图所示，在倾角=30o的固定光滑斜面上，有两个用轻弹簧连接

4、的物块A和B，它们的质量均为m=1kg，弹簧的劲度系数k=100N/m，C为一固定挡板，系统处于静止状态。现用一沿斜面向上的恒力F=10N拉物块A使之沿斜面向上运动，则从系统静止到B刚要离开C的过程中，下列说法正确的是（）A.物体A做匀加速直线运动B.物体A的位移大小为10cmC.当弹簧处于原长时，A的加速度为零D.当B刚要离开C时，A达到最大速度7、如图所示,MNPQ为有界的竖直向下的匀强电场,电场强度为E,ACB为光滑固定的半圆形轨道,圆轨道半径为R,A、B为圆水平直径的两个端点,ACB为圆弧.一个质量为m、电荷量为-q的带电小球,从A点正上方高为H处由静止释放,并从A点沿切线进入半圆轨道

5、.不计空气阻力及一切能量损失,关于带电小球的运动情况,下列说法正确的是( ) A.小球再次到达C点的速度可能为零B.小球一定能从B点离开轨道C.小球在AC部分可能做匀速圆周运动D.当小球从B点离开时,上升的高度一定等于H8、小明到两商场选购商品，发现两商场自动扶梯倾斜度一样，但坡面不同，如图所示。小明站在自动扶梯上随扶梯一起向上匀速运动，已知小明体重G，鞋底与扶梯间的动摩擦因数为，扶梯与水平面间的夹角为，小明在两自动扶梯上受到的摩擦力大小分别为f甲、f乙，扶梯对小明的支持力分别为FN甲、FN乙，下列判断正确的是（） A.FN甲=FN乙=GcosB.FN甲=G，FN乙=GcosC.f甲=0，f乙

6、=GsinD.f甲=Gsin，f乙=09、一个物体在摩擦力作用下沿水平面做直线运动，其位移与时间的关系式为x10t2t2（其中x的单位为m，t的单位为s），则（）A.该物体的初速度是10m/sB.该物体的加速度大小是2m/s2C.该物体在5s内发生的位移为0D.该物体运动的时间为2.5s10、如图所示，一个小球从竖直立在地面上的轻弹簧正上方某处自由下落，从小球与弹簧开始接触直到弹簧被压缩到最短的过程中，小球的速度和加速度的变化情况是A.小球刚接触弹簧时，速度最大B.加速度先变小后变大，方向先向下后向上；速度越来越小，方向一直向下C.加速度先变小后变大，方向先向下后向上；速度先变大后又变小，方向

7、一直向下D.小球运动到最低点时，向上的加速度最大二、实验题11、（4分） “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示(1)为使小车所受合外力等于细线的拉力，应采取的措施是_；要使细线的拉力约等于砝码及砝码盘的总重力，应满足的条件是_.(2)某同学在实验中打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中x17.06 cm、x27.68 cm、x38.30 cm、x48.92 cm，那么打B点的瞬时速度大小是_m/s；纸带加速度的大小是_m/s2(计算结果保留两位有效数字)12、（10分）某同学尝试用橡皮筋等器材验证力的平行四边形定则

8、，他找到两条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端与细绳连接，结点为O，细绳下挂一重物，两橡皮筋的另一端也都连有细绳实验时，先将一条橡皮筋的另一端的细绳固定在墙上的钉子A上，另一条橡皮筋任其下垂，如图甲所示；再将另一条橡皮筋的另一端的细绳固定在墙上的钉子B上，如图乙所示（1）为完成实验，下述操作中必需的是_.A两橡皮筋的另一端连接的细绳a、b长度要相同B要测量橡皮筋的原长C要测量图甲和图乙中橡皮筋的长度D要记录图甲中结点O的位置及过结点O的竖直方向E要记录图乙中结点O的位置及过结点O的竖直方向（2）对该实验“两条

9、相同的橡皮筋”的要求的理解正确的是_.A橡皮筋的材料和原长相同即可B橡皮筋的材料和粗细相同即可C橡皮筋的材料、原长和粗细均要相同三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）一物体由静止开始从斜面顶端沿光滑斜面做匀加速直线运动，运动6秒到达斜面底端，已知斜面长为18米，则：(1)前3秒内的位移多大？(2)物体在第3秒内的位移多大？14、（14分）如图所示，质量m=2kg的小物块从倾角=37的光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入粗糙水平面，已知AB长度为3m，斜面末端B处与粗糙水平面平滑连接

10、试求：（1）小物块滑到B点时的速度大小（2）若小物块从A点开始运动到C点停下，一共经历时间t=2.5s，求BC的距离（3）上问中，小物块与水平面的动摩擦因数多大？（4）若在小物块上始终施加一个水平向左的恒力F，小物块从A点由静止出发，沿ABC路径运动到C点左侧3.1m处的D点停下求F的大小（sin37=0.6，cos37=0.8 ）15、（13分）如图所示，在箱子顶部和底部各有一个压力传感器，质量未知的物块被一根轻质弹簧支撑在箱子顶部，静止时顶部传感器的示数，底部传感器的示数，当箱子以某一加速度竖直向上做匀加速运动时，观察到顶部传感器的示数变为。取。求：（1）物块的质量；（2）箱子的加速度大小

11、。参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】Aab段与bc段的速度均为正值，所以方向相同，A错误；B图像斜率的物理意义为加速度，bc段与cd段的斜率相同，所以加速度大小和方向均相同，B错误；C从图像中可知质点ab段的斜率小于bc段的斜率，所以ab段的加速度小于bc段的加速度，C错误；D图线和时间轴围成的面积为位移，根据图像面积的正负关系可知内质点的位移与质点的位移相同，计算面积：D正确。故选D。2、B【解析】A由题可知，题中的“198

12、km”指的是路程，故A错误；B本题中路程长度远远大于车的尺寸，所以研究乙的行驶路程时可将车看作质点，故B正确；C甲与乙运动的方向相反，所以位移大小相等但方向相反，故平均速度不相同，故C错误；D“上午8时”是指“时刻”；“经2小时是指“时间间隔”，故选项D错误故选B。点睛：本题考查了描述运动的一些基本概念，对于这些概念一定要深入理解其定义，尤其是加强理解位移、平均速度等矢量概念的含义，注意时刻和时间区别，及看成质点的条件3、D【解析】A物体的速度越大，加速度不一定就越大，选项A错误；B物体的速度变化越快，加速度就越大，选项B错误；C物体做匀减速运动时，加速度方向与速度方向相反，但是加速度不一定变

13、小，选项C错误；D物体做匀变速运动时，加速度不变，选项D正确；【点睛】解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系4、D【解析】对滑块受力分析，受推力F、重力G、支持力N和静摩擦力f，将重力按照作用效果分解为沿斜面向下的分力F=Mgsin=6N和垂直斜面向下的分力；在与斜面平行的平面内，如图：有：，故选D.【点睛】本题的难点在于物体受到的力不在一个平面内，需要将重力按照作用效果进行分析，根据静摩擦力的产生特点和共点力平衡条件列式求解静摩擦力5、A【解析】质点的逆过程是初速度为零的匀加速直线运动，把时间分为5段，初速度为零的匀加

14、速直线运动，在相等时间内的位移之比：1：3：5：7：9，则质点开始减速后的第1秒内和第2秒内通过的位移之比：s1：s2=（7+9）：（5+3）=2：1，故A正确，BCD错误6、BD【解析】A由于A物体向上运动过程中弹簧的弹力发生变化，A受到的的合力发生变化，故加速度变化，A不是做匀加速直线运动，故A错误；B开始弹簧处于压缩状态，以A物体为研究对象，则有：后来弹簧处于伸长状态，以B物体为研究对象，则有：所以A物体的位移故B正确；C当弹簧处于原长时，A的加速度为故C错误；D当B刚要离开C时，弹簧弹力等于B物体的重力沿斜面向下的分力，即为此时A受力平衡，此时A达到最大速度，故D正确；故选BD。7、C

15、D【解析】当小球的重力与电场力平衡，小球进入轨道，靠弹力提供向心力，做匀速圆周运动根据动能定律判断上升的高度与H的关系通过假设法判断小球到达C点的速度能否为零，若能为零，根据动能定理知，电场力做功做功等于重力做功，则电场力大于重力，无法做圆周运动【详解】A、若小球到达C点的速度为零，由动能定理得，小球所受电场力大于重力，则小球不可能沿半圆轨道运动，所以小球到达C点的速度不可能为零，A错误；B、由于题中没有给出H与R、E的关系，所以小球不一定能从B点离开轨道，B错误；C、若重力大小等于电场力，小球在AC部分做匀速圆周运动，C正确；D、若小球能从B点离开轨道，由于小球在AB部分电场力做功为零，所以

16、若小球能从B点离开，上升的高度一定等于H，D正确故选CD【点睛】本题考查了带电小球在电场和重力场中的运动，综合运用了动能定理、牛顿第二定律等知识，综合性强，对学生的能力要求较高8、BC【解析】由题意知分别对甲乙两图的小明进行受力分析，如图所示根据小明站在自动扶梯上随扶梯一起向上匀速运动，所以小明受力平衡，则对于甲图有对于乙图有综上分析可知BC正确，AD错误。故选BC。9、AD【解析】根据匀变速直线运动的位移公式以及速度与时间关系进行分析答题；【详解】A、由匀变速直线运动的位移公式：，结合：可知：初速度：，加速度为：，加速度大小为，故选项A正确，B错误；C、根据速度与时间关系可知，物体运动的时间

17、为：在这段时间内物体的位移为：由于物体运动就停止运动了，所以5s内发生的位移即为内发生的位移，故选项C错误，D正确【点睛】本题考查了求初速度与加速度问题，应用匀变速直线运动的位移公式以及速度与时间关系即可正确解题10、CD【解析】分析从小球与弹簧开始接触直到弹簧被压缩到最短过程中，小球所受弹力与重力的关系，得出各阶段小球合外力(加速度)的方向与小球的速度方向间关系，判断小球速度的变化情况据牛顿第二定律列式，分析各阶段小球加速度的变化情况【详解】开始阶段，弹簧的压缩量较小，因此弹簧对小球向上的弹力小于重力，此时合外力方向向下，合外力(加速度)的方向与速度方向相同，小球的速度增大；合外力的大小，随

18、着压缩量的增加，弹力增大，合外力减小，加速度减小；小球做加速度减小的加速运动当时，合外力为零，速度最大由于惯性小球继续向下运动，此时弹簧对小球向上的弹力大于重力，合外力方向向上，合外力(加速度)的方向与速度方向相反，小球的速度减小；合外力的大小，随着压缩量的增大，合外力增大，加速度增大；小球做加速度增大的减速运动A：小球接触弹簧后，先做加速运动；则小球刚接触弹簧时，速度不是最大故A项错误BC：从小球与弹簧开始接触直到弹簧被压缩到最短的过程中，小球加速度先变小后变大，方向先向下后向上；速度先变大后又变小，方向一直向下故B项错误，C项正确D：最后阶段，小球做加速度增大的减速运动小球运动到最低点时，

19、向上的加速度最大故D项正确二、实验题11、 .平衡摩擦力 .小车质量远大于砝码及砝码盘的质量 .0.74 .0.62【解析】(1)1为使小车所受合外力等于细线的拉力，就需要平衡掉摩擦力的影响，故采取的措施是平衡摩擦力.2要使细线的拉力约等于砝码及砝码盘的总重力，应满足的条件是小车质量远大于砝码及砝码盘的质量.(2)34打点计时器使用的都是交流电源，每隔0.02 s打一个点根据题意相邻计数点间的时间间隔t0.1 s，则B点的速度为A、C两点间的平均速度：vBm/s0.74 m/s由：可得：a代入数据解得：12、 .(1)BCE； .(2)C；【解析】（1）A两橡皮筋的另一端连接的细绳a、b长度不一定要相同故A错误；BC两条橡皮筋遵守胡克定律，要测量拉力可以通过测量橡皮筋的长度和原长，得到橡皮筋的伸长量，研究拉力与伸长量的倍数来根据比例作力的图示故BC正确DE为了正确作出合力与分力的图示，必须记下O点的位置及过结点O的竖直方向，故D错误，E正确故选BCE（2）ABCD该实验测量拉力可以通过测量橡皮筋的长度和原长，得到橡皮筋的伸长量，研究拉力与伸长量的倍数来根据比例作力的图示所以橡皮筋的材料、原长和