幼儿园中班家长会教师发言稿

1、Word 幼儿园中班家长会教师发言稿 以下是我为大家搜集整理的幼儿园中班家长会老师发言稿，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在稿件栏目! 幼儿园中班家长会老师发言稿(一) 首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与我们中班组的家长会活动，说明家长们支持我们的工作，关怀自己的孩子。在这里我们表示感谢!本次家长会的目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们本学期幼儿园的相关规定和班级状况，同时通过本次家长会会进一步增加家园联系，听听你们的建议和看法，促使我们不断地改进工作和提高自身素养。其次是向你们汇报一下孩子在本学期将要学习的学问。 一、 班级状况 1、介绍一下老师并将联系方式告于家长以便联系。做好家园联

2、系的工作。 2、幼儿分析，向家长询问幼儿的身体状况，有无要特别交代的幼儿并做好记录。 二、学习状况 介绍本学期的将要学习的内容：语言方面：培育幼儿会说、敢说、想说。数学方面：10以内的数字认知。艺术方面：培育幼儿大胆表现的力量。这学期我们为了培育孩子的动手力量以及熬炼孩子的绘画力量，我们预备在早晨这段时间，让孩子自己自由的绘画，所以家长给孩子预备一个书包，书包里面放上彩笔、油画棒、绘画本，其他的东西就不要放了，避开孩子在路途中或在教室里弄丢了。 社会方面：培育幼儿有礼貌、懂文明的良好习惯，在这里，我说一下，我们班里消失的状况，在礼貌上我觉得孩子们做的不错，能够大方的与老师、小伴侣打招呼，我就说

3、一下，“文明”这个意思，我请各位家长思索一下，什么是文明，或许文明就是一句“我喜爱你”“你好”“不骂人”“不打人”等等，但是我们常常看到孩子“打架”，“打架”我在这里用的是引号，为什么呢?有些孩子他们是无意识的打架，就是把打架看成两个小伴侣在玩，有些孩子就是有意识的，为什么呢，第一天让小伴侣不当心打着了，但是其次天他来确定是，连本家力的反击，这说明什么，我不说，大家也能理解，我在这里只说一句：“请家长以身作则，正确的引导孩子。”“科学方面：提高幼儿的想象，扩大思维。懂得一些简洁的科学学问。我说的这些都是为上一班级打基础的，有些家长认为，孩子在幼儿园只要能够吃饱，让老师看着不要伤着这就行了，但是

4、这恰恰相反，你幼儿园一些常规不好，那么到了学校，他的留意力就不集中，学习力量就会下降的。盼望各位家长协作幼儿的常规。 孩子进入中班这学期了，在生理上和心理上都是一个比较特别的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，奇怪 心极强，喜爱参加探究性的活动，不喜爱根据大人的要求去做，这个时期已经开头有自我意识了，这个时候我们鼓舞他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全可以先做一个观看者和帮助者，来发觉孩子的爱好和特长在哪里，适时的关心他，让他得到尽可能大的进展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏急躁

5、三、家园协作 从我们与家长合作以来，很多家长特别注意孩子的教育，也特别协作我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能按时完成。在此说声感谢!现在我们开展的是综合主题教育，这样会有许多家长参加的部分，如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等，家长和孩子搜集材料的过程中也可以丰富学问面，所以请你们还是一如既往地协作我们。 幼儿园中班家长会老师发言稿(二) 各位家长，你们好! 首先，我特别感谢各位家长今日能够参与本学期的家长会，感谢你们始终对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期盼升入了中班，中

6、班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简洁介绍： 一、中班幼儿的年龄特点 1留意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟25分钟; 2能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿态和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地掌握自己并把握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在老师里适度的静的活动支配较多。 二、班级现状介绍 我们班有36名小伴侣。其中男孩有25人，女孩有11人。其中有8名新生。开学不到一个月，孩子们很快适

7、应了幼儿园的生活。新来的小伴侣也渐渐地适应了新的学习生活环境，到现在大部分孩子不但能高兴奋兴地上幼儿园，而且还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们协作我们工作的结果。 生活方面： 1现在我们的全部孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的关心。我们基本上以鼓舞为主，正面提出要求，很多幼儿在老师的关心下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的养分。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在肯定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿供应足够的养分。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在

8、合适的时间间格中让孩子喝水，盼望各位家长在家也培育幼儿的良好习惯。 2午睡：这一方面孩子们的进步很大。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样盼望家长周末在家支配好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。 学习方面： 随着孩子年龄的增长，培育孩子的倾听习惯与专注性也特别重要。因此，我建议家长在家开展1520分钟的倾听活动或宁静活动，对孩子良好习惯的养成是一个乐观的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，由于中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的掌握力量还很弱，不能如愿地把握

9、笔的运行。由此很简单导致错误的握笔姿态，进入学校后很难订正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简洁的绘画、涂色练习，练习时留意孩子的握笔姿态，这样会给孩子打下一个良好的基础。 三、教育工作方案 初步让幼儿把握：1社会学问;2自然学问;3对数的探究;4音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、观赏音乐的初浅学问和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的观赏等;5生活自理力量的培育，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、整理玩具等基本技能。6语言运用力量：引导幼儿把握口头语言，发音正确，能讲出自己的经受和想象事物，会正确回答别人的问题。 幼儿园还为幼儿预备了一套整合教材，这套教

10、材是以主题来进行教育教学的，它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选合适的教材进行教学，每个月开展一个主题的教育教学活动。 字宝宝乐园 1主题目标：坚持幼儿语言的听、说、读，又留意幼儿的情感、习惯和力量的培育; 2全书以时代童谣、儿歌为主，渗透经典散文和历史典故、古诗、寄语、绕口令等，以嬉戏的形式，进行螺旋上升式的、有序的识字阅读。 3现在我们渐渐开头培幼儿滑指念儿歌的习惯。 一开头不行对孩子的要求过高，要有一个循序渐进的过程。本学期的教学目标是：1从单个的简洁的字开头，建立字形结构;渐渐理解字、词。每一字、词都有相对应的图，可以建立词图对应的记忆力量，强化瞬间映射的短时记忆力

11、量。 当然，在课堂效果达成后，每天回家20分钟的复习也很重要，它能将识字学习的短时记忆转为长时期记忆。所以，请家长每天抽时间帮孩子巩固以下。 手工 双手的敏捷反映了左右脑的平衡程度，轻松的手工制作既是促进左右脑的开发，更是对孩子的感悟力、鉴赏力和制造力的培育。主要的操作有：撕贴、粘贴、橡皮泥、立体手工、折纸、填色等。 四、流行于春季的常见传染病 流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、手足口。不同的传染病基本的预防措施是相通的，我们只要留意以下几点，就能有效地削减疾病的发生和传播。1 每天开窗通风，保持室内空气新奇;幼儿的被褥勤晾晒，玩具、图书勤晾晒消毒。 2 不到人口密集、空气污染的场所去，如游乐场

12、、超市、小区的游乐设施; 3 家长和幼儿勤洗手，并用流淌水彻底清洗洁净，包括不用污浊的毛巾擦手; 4发热或有其它不适准时就医;到医院就诊最好戴口罩，回家后洗手，避开交叉感染; 5 留意不要过度疲惫，防止感冒，以免抗病力下降;合理膳食、运动，增加养分及身体免疫力; 我园已经开头晨午检、被褥的晾晒、玩具图书的消毒、园内环境的消毒工作，也请家长在家里重视预防、消毒工作，做到早发觉、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。 五、家园协作 1、为让孩子能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，盼望各位家长能尽量让孩子在9点钟前到园。假如由于一些特别缘由迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。假如有特别状况不能来上幼儿园，请家长务必跟老师联系，让老师准时了解状况。 2、 在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服