河南省郑州市第十九中学2022年高一物理第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试

2、卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下列单位属于国际单位制中基本单位的是A.秒B.克C.厘米D.牛顿2、如图所示，在光滑水平面上，用弹簧水平连接一斜面体，弹簧的另一端固定在墙上，一玩具遥控小车放在斜面上，小车在遥控下运动，稳定时发现弹簧处于压缩状态下列判断正确的是： A.小车一定匀速运动B.小车一定匀加速向下运动C.斜面体对小车摩擦力一定沿斜面向上D.地面对斜面体的支持力一定小于斜面体和小车的总重力3、拿一个长约1.5m的玻

3、璃筒，一端封闭，另一端有开关，把金属片和小羽毛放到玻璃筒里把玻璃筒倒立过来，观察它们下落的情况，然后把玻璃筒里的空气抽出，再把玻璃筒倒立过来，再次观察它们下落的情况，下列说法正确的是A.玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛下落一样快B.玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛均做自由落体运动C玻璃筒抽出空气后，金属片和小羽毛下落一样快D.玻璃筒抽出空气后，金属片比小羽毛下落快4、起重机用拉力F竖直吊起质量为m的重物，若重力加速度为g，则重物上升的加速度是A B.C.gD.5、如图所示，物块1、2间用刚性轻质杆连接，物块3、4间用轻质弹簧相连，物块1、3质量为m，2、4质量为M，两个系统均置于水平放置的光滑

4、木板上，并处于静止状态。现将两木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，物块1、2、3、4的加速度大小分别为a1、a2、a3、a4.重力加速度大小为g，则有( )A.a1a2a3a40B.a1a2a3a4gC.a1a2g，a30，a4gD.a1g，a2g，a30，a4g6、用相同材料做成的A、B两木块在同一粗糙的水平面上沿直线滑行直到停止，若它们的初速度大小之比，则它们滑行的A.加速度之比B.加速度之比C.位移之比D.位移之比7、如图所示，静水中有一木球用细线拴住，对木球施加一水平拉力F，使其偏离竖直方向角且处于静止状态，现保持木球静止，使拉力F从图示位置沿逆时针方向缓慢转过90，F转动过程水不

5、受扰动。下列说法正确的是A.F始终变大B.F先变小后变大C.绳子拉力始终变小D.绳子拉力先变大后变小8、如图所示为一轻质弹簧的弹力大小和弹簧长度的关系图象，根据图象判断，正确的结论是（）A.弹簧的劲度系数为1N/mB.弹簧伸长0.2m时，弹力的大小为4NC.弹簧的原长为0.06mD.弹簧的劲度系数为100N/m9、如图所示，质量为m2的物体2放在车厢底板上，用竖直细线通过定滑轮与质量为m1的物体1连接，不计滑轮摩擦，车厢正在水平向右做加速直线运动，连接物体1的细线与竖直方向成角，物体2仍在车厢底板上，则（）A.细线拉力为B.车厢的加速度为C.底板对物体2的支持力为D.底板对物体2的摩擦力为零1

6、0、如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的xt图象，由图象可知（）A.乙开始运动时，两物体相距 20mB.在 0 10s 这段时间内，物体间的距离逐渐变大C.在10 25s 这段时间内物体间的距离逐渐变小D.两物体在10s 时相距最远，在 25s 时相遇11、某物体由静止开始运动，它所受到的合外力方向不变，大小随时间变化的规律如图所示，则在0t0这段时间（）A.物体做匀加速直线运动B.物体在t0时刻速度为零C.物体在t0时刻速度最大，而加速度为零D.物体作变加速运动，运动速度越来越大12、货物放置在升降机地板上，并随其在竖直方向做直线运动，速度v随时间t变化的图线如图所示，取竖直向上为正方向，在

7、图中标出的时刻中，货物对地板的压力大于货物重力的时刻是（）A.t1B.t2C.t3D.t4二填空题(每小题6分，共18分)13、如图所示为某同学做“加速度与物体质量关系”的实验装置图，他保持砝码盘和盘中砝码的总质量m一定来做实验，在保证小车质量远大于m的条件下，（1）在该实验中，打点计时器所用交流电的频率为50Hz某次实验中得到的一条纸带如下图所示，从比较清晰的某点起，取五个计数点，分别标明0、1、2、3、4量得S15.25cm，S26.10cm，S36.95cm，S47.85cm，则打点“3”时小车的瞬时速度大小为_m/s和用逐差法求得小车的加速度大小为_m/s2(结果均保留三位有效数字).

8、（2）以下是其部分操作步骤，其中正确的是_A平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B释放小车时，小车的位置应靠近打点计时器C实验时，先接通打点计时器的电源，再放开小车D用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a求出（3）改变小车的质量M，测出多组数据，根据数据做出加速度的倒数与小车质量M关系的M图象如图所示图象的延长线没有过原点的原因是_14、用图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系。实验中，保持小车质量一定时，探究小车加速度a与合力F的关系。（1）除了电火花计时器、小车、天平（附砝码）、砝码盘、细线、附有定滑轮的长木板、垫木、导线及开关外，在下列器材中可

9、使用的有_（填选项前的字母）。A.、的交流电源 B.电压可调的直流电源 C.秒表 D.刻度尺（2）该同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为_（结果保留两位有效数字）。（3）在本实验中认为细线的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力。已知小车的质量为M，砝码和砝码盘的总质量为m，重力加速度大小为g，则拉力的真实值_（用题中已知物理量的符号表示）。15、某探究学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系，他们在实验室组装了一套如图所示装置，图中小车的质量用M表示，钩码的质量用m表示回答下列问题：（1）适当抬高长木板，不挂钩码，轻推小车让小车能在长木板上匀速下滑，是为了在挂上钩

10、码后_（选填序号）A让钩码受到的合外力等于细线的拉力B让小车受到的合外力等于细线的拉力C保证小车受到的合外力为零D保证钩码受到的合外力为零（2）要使细线的拉力约等于钩码的总重力，应满足的条件是_（3）某位同学经过测量和计算得到如下表中数据，请在图中作出小车加速度与所受合外力的关系图线_组别123456M/kg0.580.580.580.580.580.58F/N0.100.150.200.300.350.40a/ms-20.130.170.260.430.510.59（4）由作出的图线可以看出，该实验存在着较大的误差，产生这样误差的主要原因是_三计算题(22分)16、（12分）在倾角=37的粗

11、糙斜面上有一质量m=2kg的物块，受如图甲所示的水平方向恒力F的作用，t=0时刻物块以某一速度从斜面上A点沿斜面下滑，在t=4s时滑到水平面上，此时撤去F，在这以后的一段时间内物块运动的速度随时间变化关系v-t图象如图乙所示，已知A点到斜面底端的距离x=18m，物块与各接触面之间的动摩擦因数相同，不考虑转角处机械能损失，g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8，求：(1)物块在A点的速度；(2)水平恒力F的大小17、（10分）有一辆质量是1000kg的汽车驶上圆弧半径为40m的拱桥，（g=10m/s2）。求：(1)汽车到达桥顶时速度为6m/s，汽车对桥的压力是多少？(2)汽车以

12、多大速度经过桥顶时恰好对桥没有压力？参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解析】国际单位制规定了七个基本物理量。分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量它们在国际单位制中的单位称为基本单位，分别为米（m）、千克（kg）、秒（s）、开尔文（K）、安培（A）、坎德拉（cd）、摩尔（mol）；克和厘米是非国际制基本单位，牛顿是国际制导出单位，故A正确，BCD错误；故选A。2、D【解析】因弹簧处于压缩状态，则小车和斜面的整体

13、在水平方向受到的合外力向左，由此判断小车的加速度方向，从而分析选项ABC；对整体竖直方向，根据失重和超重的知识分析选项D.【详解】因弹簧处于压缩状态，则小车和斜面的整体在水平方向受到的合外力向左，则小车一定有向左的加速度的分量，即小车的加速度一定沿斜面向下，即小车可能匀加速向下运动，也可能匀减速向上运动；选项AB错误；若小车匀加速向下运动，则斜面体对小车摩擦力沿斜面向上；若小车匀减速向上运动，则斜面体对小车摩擦力沿斜面向下；选项C错误；对小车和斜面的整体在竖直方向，因小车加速度沿斜面向下，有竖直向下的分量，可知小车失重，即地面对斜面体的支持力一定小于斜面体和小车的总重力，选项D正确；故选D.【

14、点睛】本题考查牛顿第二定律的应用，解题的关键是对物体进行受力分析，能熟练运用整体法和隔离法3、C【解析】抽出空气前.金属片和口小羽毛受到空气阻力的作用，不是自由落体运动，羽毛受到的空气阻力大，所以加速度小，则下落的慢，故AB错误.抽出空气后金属片和小羽毛都不受空气阻力作用.只受重力作用运动，都做加速度为重力加速度的自由落体运动，下落一样快.故C正确.D错误.4、B【解析】对重物受力分析，由牛顿第二定律可知，解得，故选B.【点睛】根据牛顿第二定律求出重物上升的加速度5、C【解析】在抽出木板的瞬间，物块1、2与刚性轻杆接触处的形变立即消失，受到的合力均等于各自重力，所以由牛顿第二定律知a1a2g；

15、而物块3、4间的轻弹簧的形变还来不及改变，此时弹簧对3向上的弹力大小和对物块4向下的弹力大小仍为mg，因此物块3满足mgF弹则a30由牛顿第二定律得物块4满足a4g综上所述，ABD错误，C正确。故选C。6、C【解析】AB木块在水平面上滑行过程中，根据牛顿第二定律可得：，解得：；即木块滑行的加速度和质量无关，又两个木块的材料相同，所以运动的过程中的加速度相同，AB错误；CD根据，可得，C正确D错误；故选C。7、BC【解析】对木球做受力分析：木球受力平衡，正交分解：解得：因为：木球体积不变，浮力大小不变，从0变为，先增大后减小，所以外力先减小后增大；绳子拉力：因为从0变为，一直增大，绳子拉力一直减

16、小，BC正确，AD错误。故选BC。8、CD【解析】ABD.由图读出弹力为:弹簧压缩的长度：由胡克定律得弹簧的劲度系数为：当弹簧伸长0.2m时，弹力的大小为：故A、B错误，D正确；C.由图读出，弹簧的弹力时，弹簧的长度为，即弹簧的原长为6cm，故C正确；9、BC【解析】车厢水平向右做加速直线运动，两物体与车厢具有相同的加速度，根据隔离对物体1分析，得出物体1的加速度以及细线的拉力，从而得知车厢的加速度再隔离对物体2分析，求出支持力和摩擦力的大小。【详解】AB以物体1为研究对象，水平方向有：竖直方向有：解得：A错误，B正确；CD以物体2为研究对象，水平方向有：竖直方向有：解得：C正确，D错误；故选

17、BC。10、BCD【解析】位移时间图像表示物体的位置随时间的变化，图像上的任意一点表示该时刻的位置，图像的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向。【详解】A在t=0时刻，甲、乙车相距20m，当甲运动了10s后，乙才开始运动，由图像可知，当乙开始运动时，两物体距离大于20m；故A错误。B在0 10s这段时间内，乙在零位置保持静止，甲从20m处逐渐向远离零位置的方向运动，故两物体距离逐渐变大；故B正确。C位移时间图像的斜率表示瞬时速度，10 25s这段时间内，乙图像的斜率大于甲的斜率，则乙物体速度大于甲物体的速度，则乙物体追击甲物体的距离在逐渐变小；故C正确。D位移时间图像的纵坐标表示位置

18、，纵坐标之差表示两物体的距离，则由图可得两物体的距离逐渐减小到零，即甲乙两物体在t= 10s时相距最远，在t=25s时相遇；故D正确。故选:BCD。【点睛】xt图像中，图像上的任意一点表示该时刻的位置，图像的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向。11、CD【解析】AD由图看出，合外力F减小，则由牛顿第二定律得知加速度a减小，加速度与速度同向，物体做变加速运动，速度越来越大故A错误，D正确；BC由于a与v同向，物体的速度增大，在t0时刻加速度为零，速度最大，故B错误，C正确。故选CD。12、AD【解析】当货物对地板的压力大于货物重力时，此时物体超重，加速度向上，在v-t图线中，斜率为正

19、值，故在t1和t4时刻。故选AD。【名师点睛】本题是对牛顿第二定律以及v-t图象的考查，掌握住速度时间图象的含义，斜率等于加速度，知道超重和失重的特点即可解答本题二填空题(每小题6分，共18分)13、 .（1）0.740 .0.863 .（2）BC .（3）没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时倾角不够【解析】（1）根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小（2）根据实验注意事项进行分析；（3）根据图像的位置结合实验原理分析原因.【详解】（1）由于每相邻两个计数点间还有4个点，所以相邻的计

20、数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，得：s3-s2=2a1T2s4-s2=2a2T2为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值，得：a=（a1+a2）即小车运动的加速度计算表达式为：（2）平衡摩擦力时，不挂盘及盘中的砝码，只让小车拖着纸带在木板上匀速运动，选项A错误；释放小车时，小车的位置应靠近打点计时器，以充分利用纸带，选项B正确；实验时，先接通打点计时器的电源，再放开小车，选项C正确；小车的加速度是通过纸带上的点迹来求解的，选项D错

21、误；故选BC.（3）实验中若不平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足，则对某一质量的小车来说，拉力一定，则加速度就会偏小，则1/a就会偏大，对应的点的位置就会偏上，出现图像所示的情况；故图象的延长线没有过原点的原因是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时倾角不够；14、 .AD .3.2 .【解析】（1）1必须使用的器材是、的交流电源和刻度尺测距离，BC错误，AD正确。故选AD。（2）2根据匀变速直线运动的推论可得可得（3）3根据牛顿第二定律可得又解得15、 .（1）B； .（2）Mm； .（3）如图 .（4）木板倾角偏小(或“平衡摩擦力不足”或“未完全平衡摩擦力”)【解析】根据实验原理回答为什么要平衡摩擦力以及要使细线的拉力约等于钩码的总重力应满足的条件；结合图像判断产生误差的原因.【详解】（1）适当抬高长木板，不挂钩码，轻推小车让小车能在长木板上匀速下滑，这样就平衡了摩擦力，这是为了在挂上钩码后让小车受到的合外力等于细线的拉力，故选B；（2