河北衡水中学2022年物理高一上期末综合测试模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示，一个重为10N的物体，用细线悬挂在O点，现在用力F拉物体，悬线与竖直方向夹角为37，处于静止状态，已知 sin370.6，cos370.8，则此时拉 F的最小值为A5NB.6NC.8ND.10N2、下列属于国际基本单位的是（）A.克B.

2、千米C.牛顿D.秒3、一辆汽车以20m/s的速度在平直的公路上行驶，当驾驶员发现前方有险情时，立即进行急刹车，刹车后的速度v随刹车位移x的变化关系如图所示，设汽车刹车后做匀减速直线运动，则当汽车刹车后的速度减小为12m/s时，刹车的距离x1为A.12mB.12.8mC.14mD.14.8m4、关于惯性，下列说法正确的是A.只有静止的物体才具有惯性B.物体的速度越大则惯性越大C.若物体所受的合力不为零则物体没有惯性D.若两物体质量相等则它们的惯性相同5、司机老王在周六开车去乡下看望父母，当他驾车以v012 m/s的速度在平直的乡村道路上前进时，突然发现前面有石块，便以大小为6 m/s2的加速度刹

3、车，则刹车后3 s内的位移为A.9 mB.12 mC.21 mD.8 m6、关于自由落体运动,下列说法中正确的是（g取9.8m/s2）（）A.只在重力作用下的竖直向下的运动是自由落体运动B.物体刚下落时，速度和加速度都零C.物体越重，下落得越快D.下落过程中，物体速度每秒增加9.8m/s7、如图所示，一根细线下端拴一个金属小球P，细线的上端固定在金属块Q上，Q放在带小孔的水平桌面上小球在某一水平面内做匀速圆周运动，现使小球改到一个更高一些的水平面上做匀速圆周运动（图上未画出），两次金属块Q都保持在桌面上静止则后一种情况与原来相比较，下面的说法中正确的是A.Q受到桌面的支持力变大B.Q受到桌面的

4、静摩擦力变大C.小球P运动的向心力变大D.小球P运动的周期变大8、如图所示，小张和小王同学家都住在锦祥秋实大厦，一天早上他们均是7：15出小区大门，经过不同路径（小张沿东环路、小王经燕平路）到达昌平一中校门口；路上所用时间均为15分钟。小张和小王同学从家到学校的过程中（）A.路程一定相同B.位移一定相同C.平均速度一定相同D.瞬时速度一定相同9、如图所示，绳与杆均不计重力，A端用绞链固定，滑轮O在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可忽略)，B端吊一重物P，现施加拉力FT将B缓慢上拉(均未断)，在杆达到竖直前（）A.绳子拉力越来越大B.绳子拉力越来越小C.杆的弹力越来越小D.杆的弹力不变10、如图所示

5、，光滑的水平地面上，可视为质点的两滑块A、B在水平外力作用下紧靠在一起压紧弹簧，弹簧左端固定在墙壁上，此时弹簧的压缩量为，以两滑块此时的位置为坐标原点建立如图所示的一维坐标系，某时刻仅将外力突然反向并使B向右做匀加速运动，已知A、B质量关系为，下列关于外力F、两滑块间弹力与滑块B的位移变化的关系图象正确的是（）A.B.C.D.11、以下有关超重与失重的说法，正确的是A.无论是超重还是失重，物体自身重力并不变B.物体竖直向下运动时，不可能处于超重状态C.物体超重或失重时，其所受合力可能为0D.如果物体沿光滑斜面下滑，则物体处于失重状态12、在做验证牛顿第三定律DIS实验时，把两个力传感器的挂钩钩

6、在一起，向相反的方向拉动，两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线如图所示，观察分析图线可得到的实验结论是 ( )A.作用力与反作用力的性质可以不同B.作用力与反作用力作用在同一物体上C.作用力与反作用力大小同时变化D.作用力与反作用力作用在一条直线上二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某研究性学习小组在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用表示，沙桶和沙的质量用表示，小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到（1）本实验主要用到的物理思想方法是_A.理想实验法 B.控制变量法C.假设法 D.极限法（2

7、）.关于本实验，下列说法中正确的是_A.当远大于时，才可以认为绳对小车的拉力大小近似等于沙和沙桶的重力B.用天平测出以及小车测量，小车运动的加速度可直接用公式求出C.改变小车的质量重复实现时，不需要重新平衡摩擦力D.实验时，应先释放小车，后接通打点计时器的电源（3）.如图所示为某次实验得到的一条纸带示意图，相邻计数点间还有四个点没有画出已知打点计时器所接电源的频率为则大“2”点时 对应的速度大小是_，纸带在计数点间的加速大小是_（答案均保留两位有效数字）（4）如图所示是某同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的图线其中图线不过原点的原因是_，图线在末端弯曲的原因是_14、（10分）在“

8、探究共点力合成的规律”实验中，需要利用如图所示的装置进行实验两次拉伸橡皮条：一次是用两个弹簧测力计通过细绳互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条（1）关于这两次拉伸，下列说法正确的是_A只需要将橡皮条拉到相同的长度B要求两个弹簧测力计的拉力方向与橡皮条的夹角相同C将弹簧测力计拉到相同的刻度D将橡皮条和细绳的结点拉到相同的位置（2）用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成一定角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O静止此时除了记下O点的位置以外，还必须记录的是_A橡皮条的伸长长度 B橡皮条伸长的方向C两条细绳的方向 D两个弹簧测力计的读数（3）关于该实验，下列说法不正确的是_A用两

9、个弹簧测力计拉橡皮条时，必须使两个绳套之间的夹角为90，以便计算出合力的大小B用两个弹簧测力计拉橡皮条时结点的位置必须与用一个弹簧测力计拉时结点的位置重合C拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行D在不超过弹簧测力计量程的条件下，应该尽可能地使弹簧测力计的拉力大一些三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，小球从离地h5m，离竖直墙水平距离s4m处水平抛出，不计空气阻力，求：（g10m/s2）（1）若要使小球碰不到墙，则小球的初速度应满足什么条件？（2）若以v08m/s的初速度向墙水平抛出小球，碰撞点离地面的高度和撞墙的速度大小分别

10、为多少？（结果保留根号）16、（12分）一小孩坐在雪橇上，小孩和雪橇的总质量为40kg，大人用40N的力拉雪橇，拉力的方向与水平面成37角，假设此时雪橇与雪地间的阻力为20N，小孩和雪橇在水平雪地上由静止开始做匀加速直线运动，求：(1)小孩和雪橇运动时加速度的大小。(2)雪橇运动2.4米时速度的大小。(3)某同学认为：大人拉雪橇的力大于雪橇拉大人的力，所以雪橇向前运动。你同意他的观点吗？如果不同意，说明理由，并分析雪橇向前运动的原因。17、（12分）在平直的高速公路上，一辆汽车正以32m/s的速度匀速行驶，因前方出现事故，司机立即刹车，直到汽车停下，已知汽车的质量为1.5103kg，刹车时汽车

11、所受的阻力为1.2104N，求：(1)刹车时汽车的加速度；(2)从开始刹车到最终停下，汽车运动的时间；(3)从开始刹车到最终停下，汽车前进的距离参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】以物体为研究对象，采用作图法分析什么条件下拉力F最小再根据平衡条件求解F的最小值【详解】以物体为研究对象，根据作图法可知，当拉力F与细线垂直时最小.根据平衡条件得F的最小值为：Fmin=Gsin37=100.6N=6N；故选B.【点睛】本题是物体平衡中极值问题，难点在于分析F取得最小值的条件，采用作图法，也可以采用函数法分析确定2、D【解析】A克

12、是常用基本单位，但不是国际制基本单位，故A不符合题意； B千米是常用基本单位，但不是国际制基本单位，故B不符合题意；C牛顿是导出单位，不是国际基本单位，故C不符合题意； D秒是国际单位中的基本单位，故D符合题意。故选D。3、B【解析】由题意可知，汽车做匀减速直线运动，设加速度大小a，由公式，其中，代入解得：，当时，汽车刹车的位移为，故B正确故选B4、D【解析】惯性是物体的固有属性，一切物体都惯性；惯性的大小仅与物体的质量有关，与物体的运动状态、运动速度、所受合力是否为零无关，不只是静止的物体具有惯性，运动的物体也有惯性；若两物体的质量相等，则它们的惯性相同，故ABC错误，D正确故选D【点睛】惯

13、性是物体的固有属性，一切物体都惯性，与物体的运动状态无关惯性的大小与物体的质量有关5、B【解析】汽车从刹车到静止所用的时间：t=,则3s内的位移等于2s内的位移,B正确，ACD错误考点：本题考查刹车类问题6、D【解析】A.只在重力作用下，且由静止开始的竖直向下的运动是自由落体运动，选项A错误；B.物体刚下落时，速度为零，加速度为g，选项B错误；C.轻重物体下落的一样快，选项C错误；D.下落过程中，物体的加速度为9.8m/s2,则物体速度每秒增加9.8m/s，选项D正确.故选D.7、BC【解析】设细线与竖直方向的夹角为，细线的拉力大小为T，细线的长度为LP球做匀速圆周运动时，由重力和细线的拉力的

14、合力提供向心力，如图，则有：；mgtan=m2Lsin=maQ受到重力、支持力绳子的拉力和桌面的支持力、摩擦力的作用，在竖直方向上：Mg+Tcos=FN联立可得：FN=Mg+mg，与小球的高度、绳子与竖直方向之间的夹角都无关，保持不变故A错误；由得角速度，向心加速度a=gtan，使小球改到一个更高一些的水平面上作匀速圆周运动时，增大，cos减小，tan增大，则得到细线拉力T增大，角速度增大，向心力增大对Q球，由平衡条件得知，Q受到桌面的静摩擦力变大，故BC正确；小球的角速度增大，根据：可知，小球的周期将减小故D错误故选BC【点睛】本题中一个物体静止，一个物体做匀速圆周运动，分别根据平衡条件和牛

15、顿第二定律研究，分析受力情况是关键8、BC【解析】AB从图中可知两同学做的不是直线运动，轨迹不同，所以路程不一定相同，两同学的始末位置相同，所以位移相同，A错误B正确；C位移相同，所用时间相同，根据公式可知平均速度相同，C正确；D由于两者运动性质未知，所以两者的瞬时速度不一定相同，D错误。故选BC。9、BD【解析】如下图所示，对B点进行受力分析：根据几何三角形和力学三角形的相似，得：施加拉力FT将B缓慢上拉的过程中，h不变，L不变，s变短故可知，杆的弹力FN不变，绳子拉力FT逐渐越来越小。AC选项与上述分析不符，故本题选BD。10、BD【解析】当A、B分离时A仍有加速度，所以弹簧不可能处于原长

16、。开始时外力大小某时刻仅将外力突然反向并使B向右做匀加速运动，A、B分离前，对A、B整体根据牛顿第二定律有当时，解得对A有联立解得当时，可得此时A、B分离，此后拉力F保持不变，故AC错误，BD正确。故选BD。11、AD【解析】当物体的加速度竖直向上时，物体处于超重状态，当物体的加速度竖直向下时，物体处于失重状态；超重或者是失重并不是物体的重力发生变化，物体处于失重状态时是指对支撑物的压力或对悬挂物的拉力小于物体的重力，物体处于超重状态时是指对支撑物的压力或对悬挂物的拉力大于物体的重力。【详解】A不论是超重或者失重，物体所受的重力并没有发生改变，而是对支撑物的压力或者是对悬挂物的拉力变化，故A正

17、确；B物体可以做竖直向下的减速运动，此时加速度向上，则是超重，故B错；C物体超重或者是失重时，必须具有加速度，所以物体的加速度肯定不是0，则所受的合力不可能为0，故C错误；D物体沿着光滑斜面下滑，是做的加速运动，物体的加速度沿斜面向下，把加速度可以分解为水平方向和竖直向下方向，因竖直向下方向有向下的加速度，则物体应是失重，故D正确。故选AD。【点睛】掌握了超重或失重的概念和特点是解决这类题目的关键，记住加速度向上超重，加速度向下失重。12、CD【解析】作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，且同时产生、同时变化、同时消失，作用在不同的物体上【详解】作用力与反作用力的性质必定是相

18、同的，故A错误；作用力与反作用力作用在两个物体上，故B错误；作用力与反作用力大小同时变化，大小时刻相等，故C正确；作用力与反作用力作用在同一条直线上，故D正确；故选CD二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 .B .C .0.81 .2.0 .未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足 .不满足【解析】(1)在探究加速度与物体质量、受力关系的实验中，应该使用控制变量法；(2)根据实验的原理和注意事项确定正确的操作步骤；(3)根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出点2的瞬时速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度；(4)当F0时，a=0也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度

19、还为0，是没有平衡摩擦力，或平衡摩擦力不足引起的当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小，否则图象将会发生弯曲【详解】(1) 探究加速度与力的关系时，要控制小车质量不变而改变拉力大小；探究加速度与质量关系时，应控制拉力不变而改变小车质量；这种实验方法是控制变量法，故选B(2) A项：当m远小于M时，才可以认为绳对小车的拉力大小近似等于沙和沙桶的重力，故A错误；B项：小车的加速度通过纸带进行求解，不能通过牛顿第二定律进行求解，故B错误；C项：改变小车的质量重复实验时，不需要重新平衡摩擦力，故C正确；D项：实验时应先接通电源，再释放纸带

20、，故D错误故选C(3) 点2的瞬时速度根据x=aT2，运用逐差法得，(4) 图线不过原点表明当F0时，a=0也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，是没有平衡摩擦力，或平衡摩擦力不足引起的；图线在末端弯曲的原因是F较大时，钩码重力与绳的拉力有较大的差异，从而产生很大的误差即不满足mM【点睛】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项其中平衡摩擦力的原因以及做法在实验中应当清楚对于实验我们要清楚每一项操作存在的理由比如为什么要平衡摩擦力，为什么要先接通电源后释放纸带等14、 .（1）D .（2）CD .（3）A【解析】本实验采用“等效法”，即要求两次拉橡皮筋的效果相同，对于两弹簧拉力大小以及夹角大小没有具体要求，只要便于作图以及减小误差即可；因此在实验中尽量减小力的测量及作图中出现的误差；F1与F2合成的理论值是由平行四边形定则作图得到的，在平行四边形的对角线上，而用一个弹簧直接测量时，方向一定在橡皮筋上，由此可正确解答【详解】（1）为了保证实验的“等效性”，必须要将橡皮条和细绳的结点拉到相同的位置，故选D；（2）除了记下O点的位置以外，还必须记录的是两条细绳的方向和两个弹簧测力计的读数，故选