




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第 第 页2022小学实验室工作计划第一学期 1.2022学校试验室工作计划第一学期 一、主要任务目标 按科学新课程要求开齐开足试验教学课程,试验开出率达到95%以上,引导同学基本能亲自完成各个试验,形成肯定试验技能,培育科学的实践,试验,观测技能。 二、详细工作措施 1、试验室工作由校长及教育主任径直管理,试验室设特地管理员,即试验员,详细管理试验室工作。 2、根据省实施九年义务教育学科教学仪器,器材配备要求,各试验室需要做好仪器、器材的补充计划。对自然试验室的试验设备进行更新、添置、维护、检查,为教学做好预备。 3、各试验室需要制定试验室学期工作计划和试验教学课程安排表。 4、各试验室需要
2、借助于试验室设备和试验手段,选择恰当的方法,积极制造条件改演示试验为分组试验,积极服务于教学。 5、各试验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用,结合试验室条件进行分组试验。 6、依据教学需要,可以自制一些教具。 7、各试验室需要加强安全措施,危急药品妥当保管,指导同学正确运用仪器设备,配齐消防器材。 8、各试验室需要做好仪器(材)管理工作,严格履行对仪器(材)出借,赔偿,领用手续,实时做好财产登记注册工作,做到账物相符,账账相符。 三、强化管理,合理运用 本学期科学试验室继续加强管理,有借有还。在教学时,首先,实时填好试验通知单和试验名称,以及所需的试验器材。其次,合理试验,在课堂上,要
3、对同学进行安全教育和正确的试验操作指导。最末,试验做完后要实时放回原处,并做好试验日志的记载工作。 四、加强自制教具在教学中的重要作用。 本学期我们提倡师生共同开拓自然教学园地,科学角,收集材料,自己动手制作教具,改善试验条件。同时在试验教学中提倡“动手做”,让同学真正的参加自然科学探究的全过程,培育同学的动手操作技能、创新技能。 五、重视发挥电教手段,优化组合。 科学教学中要优化组合教学手段,努力提高多媒体等电教手段在教学中的运用率,丰富同学的感性认识,在培育和提高同学的思维技能的过程中发挥积极的辅作的作用。 2.2022学校试验室工作计划第一学期 一、指导思想 以先进的科学教育教学思想为指
4、导,坚持科学进展观,深化教育改革,深入推动素养教育,适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设,夯实管理基础。在科学教学中贯彻素养教育,贯彻学校新学期工作计划与教学计划,提高自然科学任课老师的师德水平和业务技能,制造适合同学进展的空间,张扬同学性格,全面提升同学的科学素养。进一步让自然科学教学成为实施素养教育的重要阵地。 二、工作任务 为了实现试验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化,建立良好的教学秩序,提高教学质量,顺当完成本学期各项实践教学任务,结合本试验室实际状况,本学期试验室将从下几个方面开展工作: 1、明的确验的目的意义。 2、根据省标准化试验室的要求和学校教学仪器设备配备
5、目次,着重添置配备能满意现行教材所需的试验仪器设备、设施。 3、学科是推动社会生产力向前进展的基础学科。 三、详细措施 1、进一步完善试验室管理的各项规章制度并仔细贯彻执行。 2、仔细学习省标准化试验室的标准要求,逐项对比、仔细改正,形成共识,加强对试验室建设和管理的意识,进一步完善试验室各项工作。加强科学教学的常规管理,促使老师上好试验课,在试验课上大力提倡同学自主设计试验方法,以此培育同学创新意识。 3、加强现有人员的业务学习,着重自身的提高。由专职老师组织全体自然科学老师学习科学新课程标准,明确科学课程的要求,重视科学的重要性,上好自然科学课。开展对试验仪器运用的培训学习,充分利用仪器设
6、备,充分利用电教设备和电教材料如多媒体、光盘资料等,开足、开全试验课。 4、老师撰写学科论文,积极参加各项竞赛。 3.2022学校试验室工作计划第一学期 一、指导思想 为进一步提高学校试验的管理水平和技能,以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强试验水平和试验效果,更好,更全面地实施素养教育,推动教育进展。 二、主要任务、目标 按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程,试验开出率达到90%以上,引导同学基本能亲自完成各个试验,形成肯定试验技能,培育科学的实践,试验,观测技能。 三、详细工作措施 1、试验室工作由校长及教育主任径直管理,试验室设特地管理员,即试验员,详细管理试验室
7、工作。 2、试验室管理员任务,目标; (1)试验员需要拟定自然教学计划,各班级自然教学工作须按计划进行试验教学,试验教学需填写演示试验计划、分组试验计划、演示试验单、分组试验单等表格。 (2)在进行试验教学前需要预备好试验所需仪器,材料,老师对每组试验有充分预备,细心设计试验步骤和试验过程,方法,写出相应试验方案,以保证明验的科学性,安全性及效果。 (3)在引导同学进行分组试验时,应要求同学预备好相关的试验材料,以确保同学在试验中有物可做,并指导同学观测,争论,得出相应的结论,完成试验教学; (4)指导同学进行分组试验后,应指导同学完成试验报告单试验记录,并仔细批阅,引导同学在试验、观测中养成
8、科学的自然观和相应的试验技能; (5)开学实时收取自然各班级教学工作计划、演示试验计划表、分组试验计划表;期末按时收取教学工作总结、演示试验记录表。 (6)在试验教学、教研方面,以全体自然任课老师为组,进行相应的自然教学与试验教学讨论,以不断提高自然学科老师的教学与试验技能。 3、材料归档 (1)每学期按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成试验室材料的归档管理,做到科学、规范。 (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求; 4、试验室器材管理 试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好试验室的器材及日常工作。 (1)材料试验器材的每日发
9、放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录; (2)作好相关试验器材的申报,收购,申购等工作; (3)每周组织同学打扫试验室,并处理好试验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。 5、其他相关工作 (1)作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作; (2)不足之处,另行补充。 4.2022学校试验室工作计划第一学期 一、坚持以科学(3-6班级)课程标准为指导,以培育同学科学素养、创新技能和实践技能为重点,加强教科研工作的专题化,树立老师天职是为了每个同学全面生动的进展的观念,着重校内和校际沟通,努力提高全组老师的业务水平,全面推动师生的整体素养。
10、二、工作重点 1、明的确验的目的意义。在提高认识的基础上,努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;运用着重实效。 2、组织老师定期开展教育讨论活动,加强新课程标准的学习讨论与争论,细心组织好公开教学活动,突出专题,保证科学学科的教学质量,并积极撰写论文。 3、开展老师自制教具活动,以便丰富教学材料,充盈试验设施。 三、详细工作 (一)试验室日常管理工作 1、对比三室布置标准,仔细完善三室的各种制度,使之有据可依,有规可循。 2、根据仪器配备目次标准,进一步整理、摆放各种仪器,尽量做到合理、科学、规范,并使之与帐卡全都。同时要作好相关试验器材的申报,收购,订购仪器等工作; 3、试验员需
11、要拟定科学教学计划,各班级科学教学工作须按计划进行试验教学,试验教学需填写演示试验计划、分组试验计划、演示试验单、分组试验单等表格。上试验课前,要求同学预习试验内容,上课要有严格的组织纪律,要加强安全意识教育和爱惜仪器,节约药品的思想教育,还要加强指导,引导同学观测试验现象,做好试验笔记和试验报告,使试验顺当完成。 4、试验结束后,实时清洗、清点仪器,并填写好试验教学的“记录单”,任课老师和试验老师同时签字。每学期把“通知单”“记录单”整理装订成册保存起来。 5、严格履行借交手续。借领仪器时,并做好记载。按时归还,归还时仔细检查仪器是否完损。 6、爱惜仪器,妥当保管。严禁把仪器放到教室里落灰落
12、尘,影响其精密度。 7、加强三室卫生及环境的布置。做到常常清扫、擦洗,常常通风换气,保障仪器无霉变现象。做好试验到的防火、防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防压、防震、防碰的工作。 8、材料归档 (1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写试验开出数、开出率,完成试验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅; (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量符合相应的要求; 9、做好年终仪器的清查工作。 (二)科学教学工作 1、细心备课,仔细上课,科学合理地安排好各项教学活动,借鉴先进阅历,争取在教学上有所突破,有所创新。 2、定时,定点,定内容,形式多样的开展教育讨论组活动,积极撰写札
13、记,教后感,反思教学得失,切实提高教学水平。 3、仔细做好学校要求的各项工作:实时更新完善自己的博客,积极上传各种优秀的教学资源,来充盈学校的网站资源。 4、重视自身素养的提高教育讨论组要组织每位老师仔细学习新课标,并充分利用好科学课、科学课程标准等专业性学科期刊,定期组织学习教育理论、教学文件和教学业务知识,着重理论对实践的指导作用,并且做好记录。每位老师要利用课余时间学习,不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学技能和教学讨论水平,积极参与校级的教学评比等活动,在实践中熬炼自己;工作中,要加强同学科老师之间的沟通与合作,在组内形成一种和谐、默契的同事关系,以求大家共同进步。 5、努力
14、提高课堂教学效率每位老师应严格执行课程教学计划,仔细钻研新课标、教材,分析同学实际,编制教学目标,设计教学过程,确定教学方法,选择教学媒体,仔细写好教案。全组老师要制造性运用教材,并讲究备课的实效;深入落实探究-研讨教学法,着重让同学体验科学发觉、科学讨论、科学制造的过程,形成自主的科学立场,进展科学素养,老师要仔细组织同学参加科学试验与科学实践。 6、科学特色活动 科技教育工作是一项长期而系统的工程,科技教育需要同学科的整体工作有机结合起来。我们依据学校生的特点,积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、制造性,内容丰富、形式多样的科普教育活动。 (1)让同学制作科普手抄报,使广阔同学在参
15、加活动的过程中,学习科学知识,掌控科学方法,培育科学精神,提高科学素养。 (2)开展读科普书籍的活动,激发同学学习科学的爱好,以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。以此来组织同学撰写科学小论文。 (3)组织同学进行创作科学幻想画的活动。为进一步进展同学对四周世界的新奇心与求知欲,以及大胆想象、敢于创新的科学立场;培育孩子成为亲近自然、珍爱生命、喜爱家乡,积极参加资源和环境的爱护意识。组织同学全员参加,创作出与科学有关的敢于大胆创新,有意义的画作。优秀作品颁发获奖证书。 (4)开展“明天小小科学家”的活动。为进一步增加同学的动手技能,让他们从小养成擅长观测,敢于思索的技能。通过开展科学发现
16、活动,使同学感受到科学就在身旁,是鲜活的,并把所学知识运用于发现制造中,着重培育同学运用知识解决实际问题的技能。在活动中同学可以利用身边的物品,自己设计创作,进行科学小发现。内容体裁不限。优秀作品会在全校进行展出。 (5)成立科学爱好小组,让同学通过活动进行科学探究,试验操作,展示自己的科技才华,活动的目的不仅对同学进行科技素养教育,更是让同学通过活动体验科技带来的欢乐,在活动中着重同学动手、动脑的技能培育。 7、加强自制教具在教学中的重要作用。 本学期我们提倡师生共同开拓科学教学园地,科学角,收集材料,自己动手制作教具,改善试验条件。同时在试验教学中提倡“动手做”,让同学真正的参加科学科学探
17、究的全过程,培育同学的动手操作技能、创新技能。 总之,为了适应新课程标准的教学需要,我们需要把握好这学期的教学,激发每一位科学老师的教学热忱,积极提倡有制造性的教学讨论,为提高科学学科的教学质量而更加发奋向上,努力进取! 5.2022学校试验室工作计划第一学期 一、指导思想 以先进的科学教育教学思想为指导,依据科学课程的教学要求,对试验室材料实现科学化分类、分档管理,加强试验水平和试验效果,更好更全面地实施素养教育,推动教育进展。重点培育同学创新精神、自主探究、实践等技能,切实使同学充分重视、学好科学这门基础学科,引起同学对学科学、用科学的爱好。 二、主要任务及目标 用好试验室是试验教学的前提
18、,充分发挥科学仪器设备的作用,进一步完善管理制度,以保证科学试验教学与科技活动的正常开展。帮助科学老师上好每一节试验课,培育同学科学的实践、试验、观测技能。 三、详细工作措施 1、明的确验的目的意义。在提高认识的基础上,努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;运用着重实效。 2、进一步完善各项规章制度并仔细贯彻执行。搞好试验室安全与日常清洁卫生工作。 3、帮助各班级科学老师按计划进行试验教学工作。实时预备好试验老师递交的试验通知单里所需仪器、材料,帮助试验老师填写演示试验单、分组试验单等表格。在进行试验教学前帮助试验老师对每组试验有充分预备,保证明验的科学性,安全性及效果。 4、材料归档。每学期按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成试验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅。在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应达到相应要求。 5、试验室器材管理。作为试验室管理人员除应管理好试验器材的收发、入档工作外,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 价格形成机理分析-洞察及研究
- 燃气设施检查记录表
- 如何做好企业的安全生产管理工作
- 电力安全事故教育心得体会
- 腰椎疾病预防与健康教育-洞察阐释
- 生物基材料绿色加工中的环境友好性研究-洞察阐释
- 香蕉种植机械化研究-洞察阐释
- 教育行业新挑战与科技应对策略研讨会
- 持续性财务分析与投资决策-洞察阐释
- 岗位安全作业职责
- 江苏安装工程预算定额解释
- GB/T 13914-2013冲压件尺寸公差
- 机场卫星厅-功能流程
- 初中数学华东师大版八年级上册第十三章全等三角形单元复习-学案:第13章全等三角形复习
- 教师专业发展与职业生涯规划
- 会计师事务所员工绩效考评新版制度
- 气钉枪安全培训教材PPT学习教案
- 小学数学图形与几何知识点归纳汇总
- JC∕T 1083-2008 水泥与减水剂相容性试验方法
- 食品工程原理(李云飞)第二章ppt 传热
- 二氧化碳气体保护焊.ppt
评论
0/150
提交评论