2022-2023学年吉县三上数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、快乐填一填。16个1角，就是6个（_）元，是（_）元。2888与（_）相乘的积是0，与（_）相减的差也是0。356米的4倍是（_）米；56米是4米的（_）倍。4测量练习本的厚度可以用_作单位，测量上海到杭州的距离可以用_作单位5分_秒；千克_吨。6苹果有12个，梨有4个，苹果是梨的_倍7每个正方形里面都有_组平行线，正方形对边互相_8在空格里填上适当的数9一堆大米重200千克,如果平均装在4个袋子里,那么每个袋子装（_）千克大米。102千米-1200米=_米 1吨-_千克=300千克 1分25秒=_秒 4厘米8毫米=_毫米114=6被除数最大为_，

2、最小为_。二、公正小法官。123246的商是两位数 （_）13两个长方形周长相等，它们的长和宽不一定相等。（_）14整百的年份都可以被4整除，所以整百的年份都是闰年。 （_）15有两个同样大小的杯子,里面装满了果汁,小红喝了果汁的,小明喝了果汁的,小红剩得多。 （_）163个加上2个是5个，就是 （_）17今年小飞5岁，妈妈35岁，妈妈的年龄是小飞的7倍，明年妈妈的年龄小飞的6倍。（_）18两个数相乘时，一个因数的末尾有0，积的末尾一定有0；一个因数的中间有0，积的中间也一定有0。（_）三、精挑细选。19有两个同样大小的长方形，分别拼成如图所示的大长方形，两图周长相比（ ）。A甲长B乙长C一样

3、长20同样长的小棒围正方形，下面几根不能正好围成正方形的是（ ）。A9根B8根C4根2124(7024)= （ ）A27B34C70D4622星期一林老师要上4个班的音乐课，每个班的人数在4045之间。这一天林老师大约要给（ ）名学生上课。A150B170C20023下列说法正确的是（ ）A北京到广州的铁路线长约2313米B比317少143的数是460C1吨和50千克合起来是1050千克24最大的三位数与最小的四位数相差（ ）。A10B1C9925下图中，甲、乙两个图形的周长相比，（ ）A相等B甲长C乙长四、我是神算手。26直接写出得数。67 32 124 73282 45 213 57673

4、 68 427 892127用竖式计算（带的要验算）6859= 7036= 275+126=468+486= 632-184= 403-185=五、动手实践。28下图中的每个小正方形的边长是1厘米,你能画出几个周长是12厘米的长方形或正方形吗?29下面的方格纸，每个小方格表示边长为1厘米的正方形。 画一个周长是16厘米的长方形，并在图形中标“”。画一个周长与图相等的正方形，并在图形中标上“”。30画出从三个不同方向看到的图形 六、生活问题我能解决。31学校图书室原有科技书574本，借出353本，还回237本，现在图书室有多少本科技书？32图书角有一些图书，分给9个人读，正好每人读4本。这些图书

5、如果分给6个人读，每人正好读几本？33河边种了一排柳树，每两棵树之间相距6米，小军从第1棵树跑到第100棵树，一共跑了多少米？34育才小学三年级一班有学生45名，其中女生占全班人数的。（1）男生占全班人数的几分之几？（2）女生有多少名？35小明在长50米的标准游泳池中游了3个来回，他一共游了多少米？参考答案一、快乐填一填。1、0.1 0.6 【分析】1元10角，根据小数的意义，将1元平均分为10份，1角是其中的1份，即为0.1元，由此6个1角，就是6个0.1元，是0.6元，由此解答。【详解】6个1角，就是6个0.1元，是0.6元。【点睛】本题主要考查小数的意义和元角分的换算，要牢记单位间的进率

6、和换算方法。2、0 888 【分析】根据0的特性可知：任何数同0相乘（0除外），结果是0；0与任何数相加减还是原数，数值不变，相同的两个数相减，差为0；据此解答。【详解】888008888880【点睛】本题主要考查了学生根据0的特性解答问题的能力。3、224 14 【分析】根据：“求一个数的几倍用乘法；一个数是另外一个数的几倍用除法”解答即可。【详解】56422456414【点睛】此题考查了倍数的运用，关键是：“求一个数的几倍用乘法；一个数是另外一个数的几倍用除法”即可。4、毫米 千米 【详解】略5、240 7 【分析】1分60秒；1吨1000千克，据此换算。【详解】分240秒；千克7吨。【点

7、睛】本题考查单位的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。6、1【详解】1241答：苹果是梨的1倍故答案为17、两 平行 【详解】依据正方形的特征及性质可知：正方形有两组平行线，即对边互相平行；据此解答即可故答案为两，平行8、75040【详解】吨化为千克乘以进率1000，小时化为分钟乘以进率19、50【详解】略10、800 700 85 48 【分析】1千米=1000米，1吨=1000千克，1分=60秒，1厘米=10毫米，先统一单位，再比较大小。【详解】2千米-1200米=2000米-1200米=800米；1000-300=700，所以1吨-700千克=300千克；1分=60秒，1分25秒=85秒

8、；4厘米=40毫米，所以4厘米8毫米=48毫米。故答案为：800；700；85；48。11、27 1 【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最小为1，最大为：除数1，然后根据“被除数=商除数+余数”分别解答即可。【详解】余数最大：41=3，被除数最大：46+3=24+3=27余数最小是：1，被除数最小是：46+1=24+1=1答：被除数最大是27，最小是1；故答案为27，1【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数1，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。二、公正小法官。12、【详解】略13、【分析】根据长方形的周长（

9、长宽）2可知周长相等时长加宽的和是相等的，但长和宽不一定相等，据此解答。【详解】长方形周长相等则长加宽的和相等，例如只要长加宽等于9厘米，周长就都是18厘米，长、宽可以是8厘米和1厘米，也可以是7厘米和2厘米，长和宽不一定相等，所以原题判断正确。【点睛】本题考查长方形的周长。14、【详解】略15、【详解】略16、【详解】3个是，2个是，加起来和是17、【分析】用明年妈妈的年龄除以明年小飞的年龄，求出妈妈的年龄是小飞的几倍。【详解】（351）（51）3666则明年妈妈的年龄小飞的6倍。故答案为：。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。18、【分析】1302260，1062212，说明两个

10、数相乘时，一个因数的末尾有0，积的末尾一定有0；一个因数的中间有0，积的中间不一定有0；据此即可判断。【详解】根据分析可知，两个数相乘时，一个因数的末尾有0，积的末尾一定有0；一个因数的中间有0，积的中间不一定有0；所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对乘数中间或末尾有0的乘法运算知识的掌握，可以举例说明来进行判断。三、精挑细选。19、A【分析】根据周长是封闭一周图形的长度，长方形的周长（长宽）2，将甲、乙的周长进行比较即可。【详解】甲的周长（2长宽）24长2宽乙的周长（长2宽）22长4宽根据观察原来的长方形的长比宽要长的多，故甲的周长乙的周长；故答案为：A。【点睛】本题考查周长的认识，关键

11、掌握长方形周长的计算公式。20、A【分析】由“正方形的周长边长4”可知：小棒的根数应该能被4整除，据此即可逐题判断。【详解】A.9421，不可以围成正方形；B842，可以围成正方形；C441，可以围成正方形；故答案选：A。【点睛】此题主要考查正方形周长公式的灵活应用，掌握周长公式是解题的关键。21、C【分析】这是加减法混合运算题。有加法、减法，还有括号。这这种题首先要确定的是运算顺序，在加减同时在一题时，谁在前面先算谁，而有括号的时候先算括号里的，后算括号外的。本题就要先算括号里的减法，后算加法。据此不难计算。【详解】24+（7024）24+4670【点睛】先算括号里的，后算括号外的。22、B

12、【分析】每个班学生人数都在4045之间，先看作40人，再看作45人，分别对学生数进行计算，然后观察选项，选出介于这两个学生数之间的估值即可。【详解】看作每个班学生人数是40人：404160（人）再看作每个班学生人数是45人：454180（人）观察选项，可知B项介于160与180之间。故选：B。【点睛】整数乘法的估算，要注意估算值不要和准确值差别太大。23、C【详解】略24、B【分析】最大的三位数是999，最小的四位数是1000，将两数相减求差即可。【详解】10009991则最大的三位数与最小的四位数相差1。故答案为：B。【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从

13、它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。25、A【详解】略四、我是神算手。26、42；6；3；2316；20；7；4121；48；6；51【详解】略27、6165；4218；401954；448；218【详解】6859=61657036=4218275+126=401验算：468+486=954632-184= 448403-185=218验算：五、动手实践。28、 (答案不唯一)【详解】略29、162=8，8=7+1=6+2=5+3，作图如下：， 164=4（厘米），作图如下：【详解】已知长方形的周长，要求长与宽，先用长方形的周长2=长+宽，然后作图即可；已知正方形的周长=边长4，

14、据此作图。30、【详解】从不同的方向观察同一个立体图形，从正面看到的是两层，下面一层4个正方形，上面一层一个正方形居左；从左面看，可以看到3列，最左边是2个正方形，右边两列各1个正方形；从上面看，可以看到3排，最后面一排4个正方形，前面两排各1个正方形位于第3个正方形前面，据此作图.六、生活问题我能解决。31、458本【分析】根据题意可知，用图书室原有科技书本数减去借出科技书本数，再加上还回来科技书本数，即可求出现在图书室科技书本数。【详解】574353237221237458（本）答：现在图书室有458本科技书。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。32、6本【分析】先算出数的总数，用9乘4可求出书的总数，再用总数除以6即可解答。【详解】9436（本）3666（本）答：每人正好读6本。【点睛】此题的重点是求出书的总数，每人读的数量，即将书的总数按照人数平均分成几份。33、594米【分析】从第一棵树到第100棵树之间有100199个间隔，所以小军共跑了99个6米，列式解答即可。【详解】100199 996594（米）答：一共跑了594米。【点睛】此题属于植树问题，在解答时，运用了下列关系式：路长每段长（棵数1）。34、（1）（2）20名【分析】（1）将三年级一班学生