16年求职导师信_第1页
16年求职导师信_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Word 16年求职导师信 16年求职导师推举信范文 推举信是一个人为推举另一个人去接受某个职位或参加某项工作而写的信件,是一种应用写作文体。以下是16年求职导师推举信范文,供大家阅读参考! 16年求职导师推举信范文一 敬重的领导: 您好!特别感谢您百忙之中抽出珍贵时间阅读我的推举材料!很兴奋能以这样的方式向你们推举我校优秀的同学xx。 xx同学于xx年考入我校攻读博士学位。学习仔细刻苦,钻研进取,学习成果优异。基本学问把握坚固,具有较强的科研素养。擅长发觉问题和解决问题,具有较强的自立工作力量,科研工作中能够做到理论联系实际,并擅长与老师和同学合作,乐于助人。 完成博士论文课题期间,运用科学

2、的思维方法和严谨的科研思路进行试验设计,娴熟把握了离体转基因、PCR、免疫组化、流式细胞学检测等技能,并能够娴熟的应用SPSS等数据处理软件进行统计分析。经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文等系统培育,该同学已获得了较好的科研工作力量。 该同学具有执业医师资格,攻读博士学位前有8年大外科工作阅历,6年胸心外科工作阅历,能够处理本专业常见病、多发病和较简单疑难问题。在既往临床工作中严格要求自己,视病人如亲人,深得病人及家属信任。工作中无任何医疗差错和事故发生。 该同学有高校本科课程教学阅历,能胜任教学工作。在攻读博士学位期间,除了完成临床工作和博士科研课题以外,还注意总结临床阅历,撰

3、写论文4篇,其中在中华胸心血管外科杂志和中华器官移植杂志发表论文2篇。 经过博士阶段的学习和熬炼,该同学已经成为一名符合时代进展要求、综合素养较高的临床、教学、科研复合型人才。作为该生的博士导师,我情愿推举该同学到贵单位工作。 感谢您在百忙之中读完这封推举信,诚祝事业蒸蒸日上! 16年求职导师推举信范文二 敬重的领导: 您好!特别感谢您百忙之中抽出珍贵时间阅读我的推举材料!很兴奋能以这样的方式向你们推举我校优秀的同学xx。该生现就读于xx学院,即将毕业。 在高校三年中,他所获颇丰,已完成在高校机电专业的学习。从学业到个人素养,都得到了充分的培育和熬炼,这是充实且有难忘的三年。他始终以提高自身的

4、综合素养为目标,以自我的全面进展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。该同学在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,能用科学进展观来熟悉世界熟悉社会,能糊涂的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生抱负和进展目标,有了相对成熟的熟悉和定位。 在专业课程的学习上,他极大程度的提高了自学力量。依据专业方向的要求,有针对性的自学了有关课程,把握了许多有关学问,为专业课程的学习打下扎实基础,对专业学问的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的熟悉。 在自身工作学习态度方面,该生课余时间也阅读了一些计算机方面的书籍,且具备较高的英语听、说、读、写、译等力量。他所拥有的是年轻和学问,温柔、虚心、自律、自信的性格使他在竞争中获益;学校培育了他勤奋、尽责、和善、正直的态度,实事求是、开拓进取的作风。 在生活中,他亲切热忱,和同学关系融洽。回顾三年,他很兴奋在同学有困难的时候曾关心过他们,该生也会永久感谢着在他有困难时无私的伸出了救济之手兄弟姊妹们。 他个人认为,自己最大的缺点就是过于执着,有时甚至可以说有些固执。这可能与他在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面的确有些裨益,但是许多时候,这也会影响到对事物的全面熟悉,甚至不经意地会在某些程度上损害到他人。他应当学会变通,不能古板得像不谙世事的书呆子。 假如他有幸得到您的赏识,成为贵公司的一员,他将保持奋勉向上的精神,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论