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文档简介

1、附件3江苏省青少年科技创新大赛小学生项目申报表(附 表)技术发告说明:1.由申按各部分的要求填写,一式二份,与申报书(正表)一并提交。2.各部分可附纸另续写,附纸上写明相应各部分的标题号。项目名称电子防丢器申报者一发明设计的目标你的设计想达到什么目的?你想解决日常生活中或者科学技术中的什么问题?老师的 U 盘十分小,经常丢失,这个对她来说很重要,里面有很多重要的资料。要是能设计出一个防丢的电子 U 盘就不用着急了,于是我便想到了制作一个电子防丢器。还有 的眼镜、 的 、 的皮 上要是都装上了电子防丢器,就再也不用到处找了。为了方便生活,为了解决找不到小物件这个问题,所以确定了这个选题。二调查目

2、前别人已经做过什么一下你想要解决或者要设计的产品,目前别人已经制作了什么类似的产品或者研究出了哪些解决问题的办法。经过市场 和网上查询,发现目前有防盗 器和电子 器等产品,但物品体型较大,一般适用于家居、汽车等场所安装使用,随身携带的话不方便。也没有人将其与生活中的小物品结合在一起,用于防止物品丢失。没有发现类似的产品或者进行相关方面的研究。三创意设想和方案发挥你的和创意,想实现你设计目标的所有可能的办法或方案,用设计草图及必要文字说明这些办法或方案。这套电子防丢器使用范围广,可用于生活中常用却常丢失的物品 上,小小的 U 盘装上电子防丢器就不用担心了,的眼镜总是乱扔,装上它就丢不了啦,的也不

3、会找不着了呢!就拿 U 盘为例:电子防丢器有和两部分组成,可佩带在身上,而呢,则连接在 U 盘上,当 U 盘不见的时候,只要按动按钮,就会收到信号,靠得越近声音越响,还能发出。四分析完成发明设计的一些限制条件在开始动手之前,请想,要完成你的研究设计,有哪些限制条件是你必须要在工作中考虑的?例如:你能否找到合适的工具和材料?制作或者实现你的设计需要花?要制作或使用你的产品要多大的空间?你设计的产品将要在什么环境条件下使用(例如需要耐受什么样的温度,压力等)?你发明设计的外观和尺寸大小要求?你设计发明的产品的安全性,工作效率、耐用性问题等等。请详细列出所有的制约你完成发明设计工作的条件。、电子器材

4、料和 U 盘一枚。、将电子器拆开组装成电子防丢器,外型变小。3、将电子防丢器与 U 盘组装在一起。该作品用材较少,制作也应该不难的器材也价格低廉,制作过程安全便捷五发明设计方案的选择和测试选择一个比较可行的设计方案,制作一个模型进试,看看这个设计方案是不是有效。然后不断修改,完善,如果需要还可以重新设计一个方案。请下你每次进试的方法、结果以及根据测试的结果,你是如何改进自己设计方案或者重新设计了新的方案?按照预先的设想,我和合作,在老师的指导下,完成了这个电子防丢器的制作。、在淘宝网上了电子器和 U 盘各一个,总共花费六十多元。、将电子器拆开重新组装成体型较小的电子防丢器。、我和一起将电子防丢

5、器和 U 盘固定在一起,并贴上一些小水钻,作品就制作完成,既漂亮又实用。由于作品比较简单,在老师和的指导下,制作过程也很顺利电子防丢器有和两部分组成,可佩带在身上,而呢,则连接在 U 盘上,当 U 盘不见的时候,只要按动按钮,发射器就会收到信号,靠得越近声音越响,还能发出。制作完成以后,在测试过程中,电子防丢器比较灵敏,发出声音和提醒。很容易就能找到 U 盘的具置。作品构思巧妙,富有创新性,外形美观。可以随身携带,安装上以后寻找物品十分方便。注:不需提供的实验原件,可提交复印件。六检验你的发明设计方案请用画图及必要的文字说明你的最终设计方案,并进行一些有关的 或者实验。请用实验或者 数据说明你的设计方案是不是在你预先想到的限制条件下实现了你的设计目标?它与以前别人的方法相比较有哪些优点和改进?它是否能制作成真正的产品供人们实际使用?你的设计是不是得到了使用人的肯定和欢迎?你的发明设计还有哪些需要进一步改进的地方?电子防丢器,达到了预期的目标,感应比较灵敏,发出声音和提醒。可以随身携带,安装上以后寻找物品十分方便。目前还没有发现同类产品和类似的研究,该作品虽然简单,但构思巧妙,富有创新性,方便了人们的日常生活。设计得到了使用人的充分肯定和热烈欢迎。不过,我制作的作品由于条件限制

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