宣教工作对儿童哮喘的阻碍

1、宣教工作对儿童哮喘的阻碍唐吉荣，陈毅怡，张雪岚【关键词】儿童；哮喘；宣教工作摘 要 目的：探讨宣教工作对儿童哮喘的阻碍。方式：对随机分为观看组和对照组的 50 例哮喘儿童进行发作次数、 住院次数及药物依从性的比较。 结果：两组比较，观看组患儿在哮喘发作次数、住院次数低于对照组；药物依从性均优于对照组。结论：对哮喘患儿及家眷进行宣教工作，对其病症的操纵能发挥较好的作用。关键词儿童；哮喘；宣教工作The Affect of Propaganda and Instruction on ChildhoodAsthmaAbstract:ObjectiveTo discusstheaffectionofp

2、ropaganda and instructionon Childhood 25cases of testgroupand 25 cases ofcontrol group were assignedat random, observedwith thenumber ofoutbreakand to be inhospital,observedwithdrug dependence. Results There were significance differencesbetweentwoBypropagandaand instruction,symptom onChildhood asthm

3、ahas been controlled.Key words:Children;Asthma; Propaganda and instruction支气管哮喘简称哮喘，是一种慢性的气道持续的炎症反映，以气道高反映性为要紧特点的多因性疾病，一样以为与变态反映有关。哮喘是儿童常见的反复发作的慢性疾病，最近几年来发病率呈明显上升趋势，严峻阻碍儿童的身心健康1。要紧表现为发作性咳嗽和带有哮喘音的呼气性呼吸困难，可自行或经医治后减缓，多见于1 岁6岁小儿，大多在3 岁之内起病，儿童哮喘的频繁发作，直接阻碍儿童的躯体健康和生长发育。此病虽不能根治，却能够通过适当的手腕取得操纵。在对儿童哮喘的护理工作实践中

4、，咱们体会到做好对患儿及家眷的宣教，对其病症的操纵能发挥较好的作用。我科 2003 年 1 月至2005 年 1 月对 50 例哮喘患儿增强了宣教工作，随访2 a ，成效中意，现报导如下。临床资料一样资料选择在我科住院的中度以上的哮喘急性发作患儿50 例，均符合哮喘相关诊断标准 2，随机分为两组 : 观看组 25 例，男 17 例，女 8 例；平均年龄岁，平均病程 a ；中度 17 例，重度 8 例。对照组 25 例，男 19 例，女 6 例；平均年龄岁，平均病程 a ；中度 15例，重度 10 例。两组患儿年龄、性别、病程、病情等经统计学处置不同无显著性 (P ，具有可比性。方式 两组患儿入

5、院后护理常规和用药相同。观看组患儿在此基础上待哮喘急性发作操纵后即进行评估，确信哮喘的诱发因素，并依照情形制定实施护理打算，进行健康教育。依照家长的文化程度和学习能力，由主管护师制定健康教育打算并实施；坚持随访2 a ，出院后每 2 个月随访 1 次，了解患儿病情和用药情形，并随时给予指导。观看项目观看两组患儿 2 年内哮喘发作次数、住院次数、用药依从性。统计学方式计数资料采纳卡方查验， 计量资料以 s 表示，采纳 t 查验。结果两组患儿哮喘发作次数比较，见表 1。表 1 两组患儿哮喘发作次数比较( 略)两组患儿住院次数比较，见表2。表 2 两组患儿住院次数比较 ( 略)由表一、表 2 可见，

6、观看组患儿哮喘发作次数明显低于对照组，住院次数少于对照组，统计学处置，两组不同有显著性 (P 。两组患儿用药依从性比较，见表 3。表 3 两组患儿用药依从性比较略由表 3 可见，观看组患儿用药依从性明显高于对照组，统计学处置，两组不同有显著性 (P 。3 宣教工作内容 3帮忙找出患儿哮喘发病缘故，采取必要的防护方法，幸免哮喘的发作；帮忙患儿及家眷了解哮喘的发作预兆，一旦明确有预兆病症及时用药，常可幸免严峻的哮喘发作；指导患儿及家眷正确用药。吸入疗法是目前医治哮喘的首选医治方式，让每一个患儿及家长把握正确的吸入方式，先由护士给演示正确的吸入方式和技术，再指导患儿反复练习，直到学会正确有效的方式为

7、止。同时告知用药后漱口，预防口腔念珠菌感染，并向患儿及家眷讲明不同药物可能发生的副作用及应采取的方法。另外，通过举行健康教育讲座、发放健康教育信息等方式，向患儿及家眷讲解哮喘大体知识、 医治原那么、 护理要点，如维持患儿正确舒适的体位，并注意常常变换体位，在患儿咳嗽时协助拍背。维持患儿安静，幸免呛咳，喂养时要少食多餐为宜，给患儿增加营养，增强体质，平常注意体魄锻炼，多晒太阳，多进行户外活动，增强抗病能力，尽可能幸免到人多的公开场合，天气转变时应注意随时增减衣服，避免上呼吸道感染，按期进行健康检查。讨论儿童哮喘是小儿发病率占第一名的非感染性疾病，是一种长期存在的以嗜酸性细胞浸润为主、多种炎性细胞

8、参与、炎症递质彼此作用的慢性气道非特异性炎症 4。因此对哮喘的护理和治理是哮喘防治工作十分重要的组成部份，但由于患儿及家长对哮喘病的病因、病情严峻程度熟悉不足和在药物的正确及合理利用等方面存在诸多问题，都严峻地妨碍了哮喘病的医治成效，而在国内医务人员普遍对这一工作的重要性熟悉不足，且从事哮喘专业人员缺乏，这些都极大阻碍了此项工作的进一步开展，因此增强对医务人员进行哮喘病知识的更新和培训尤其重要 5，而护士参与哮喘的防治教育比医生更具优越性，他们有充沛的时刻与患儿交流，可教患儿吸药，告知患儿如何执行医嘱和回家后需要注意的事项，成效比医生更好。本结果说明，观看组患儿取得较标准的宣教工作，其哮喘发作

9、次数、住院次数较对照组低，用药依从性也较对照组好。通过如此标准化的宣教工作，使哮喘儿童与医务人员成立起新型的伙伴关系，达到了患儿进行长期、系统的医治目的。哮喘病是一种可防可控性疾病，因此除遵医嘱给予踊跃医治外，更重要的是要让患儿及家眷把握有关的知识，主动参与预防医治，以达到实行有效的自我治理。通过对哮喘儿童及家长的宣教工作，减少了其发作次数及住院次数，维持长期稳固，减轻了患儿痛楚，提高了患儿生活质量，表现了现代医学模式的优势。参考文献：1 郭培成，胡珍玉 .128 例哮喘儿童心身因素初查J.中国心理卫生杂志， 1993，7(4):160166.2 全国儿科哮喘防治协作工作组 . 儿童哮喘防治常规 ( 试行) J. 中华儿科杂志， 1998，36(12):749.3 李声华，宋明梅，单际翠 .儿童哮喘的护理指导 J.青岛医药卫生， 2005， 37(