山东省泰安市第四中学2022年物理高一第一学期期末联考模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试

2、卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、关于摩擦力，下列说法正确的是( )A.只要两个物体接触且有相对运动，这两个物体之间就一定有摩擦力B.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反C.摩擦力一定阻碍物体的运动或运动趋势D.摩擦力一定阻碍物体的相对运动或相对运动趋势2、甲球的重力是乙球的5倍，甲乙分别从高H处、3H处同时自由落下（H足够大），不计空气阻力，下列说法正确的是：A.同一时刻甲的速度比乙大B.下落2m时，甲、乙球的速度相同C

3、.下落过程中甲的加速度是乙的5倍D.在自由下落的全过程中，两球的平均速度大小相等3、质点做匀加速直线运动，初速度为1m/s，第1s末速度为3m/s，则质点加速度大小为（ ）A.1m/s2B.2m/s2C.3m/s2D.4m/s24、骑自行车人以7m/s的初速度沿足够长的斜坡向上做匀减速直线运动，加速度大小为1.5m/s2，则经过2sA.他运动的速度大小为10m/sB.他运动的速度大小为3m/sC.他在斜坡上通过的距离为11mD.他在斜坡上通过的距离为17m5、初速为10m/s的汽车遇紧急情况以大小为2m/s2的加速度制动，下列说法中正确的是（）A.汽车在制动过程中任意相等时间内速度变化量均为2

4、m/sB.汽车在制动后第1s内的位移与第4s内的位移之比为7：1C.汽车在制动后6s内的位移为24mD.汽车在制动后的倒数第3m、倒数第2m、最后1m内的运动，平均速度之比是（）：（）：16、2017年7月30日上午9时，在朱日和训练基地举行庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵，下列关于阅兵过程中的一些说法，其中正确的是A.上午9点整主席宣布阅兵开始，9点整是时间B.从华北机场起飞的歼-10战机到达检阅台上空时的位移大小与路程相等C.记录从华北机场起飞的歼-10战机到达检阅台上空时的时间，不能把战机看作质点D.同一战机编队飞过检阅台上空时，以编队中某一飞机为参考系,其它飞机是静止的7、下列说法中

5、正确的是（ ）A.四种基本相互作用有可能是某种相互作用的不同表现方式B.弹力、摩擦力都属于电磁力，而重力属于万有引力C.物体的重心就是物体各部分所受重力的等效作用点D.运动物体受到的摩擦力方向总与其运动方向相反8、质量为50kg的某同学站在升降机中的磅秤上，某一时刻该同学发现磅秤的示数为40kg，则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动？（）A.加速下降B.加速上升C.减速上升D.减速下降9、如图所示，倾角为的楔形木块A放在水平地面上，一物体B的质量为m，置于楔形木块的斜面上，现对木块A施加水平推力F，恰使A、B一起向左匀加速运动，且B与A不发生相对滑动，不计一切摩擦，重力加速度为g则A.B所

6、受的合力大小为mgtanB.B对A的压力大小为mgcosC.若增加推力F，则A对地面的压力将不变D.若增加推力F，则A对地面的压力将增加10、某物体沿竖直方向运动的v-t图像如图所示，取向上为正方向，由图可知（ ）A.第2s内物体保持静止B.前4s内物体的位移为1.5mC.第3s内物体向下运动D.第3s内和第4s内物体的加速度相同11、如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态，若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则（）A.物体A与球B之间的作用力减小B.球B对墙的压力增大C.物体A对地面的压力

7、减小D.地面对物体A的摩擦力减小12、如图所示，滑板运动员沿水平地面向前滑行，在横杆前相对于滑板竖直向上起跳，人与滑板分离，分别从杆的上、下通过，忽略人和滑板在运动中受到的阻力则运动员（）A.起跳时脚对滑板的作用力斜向后B.在空中水平方向先加速后减速C.在空中机械能不变D.越过杆后仍落在滑板起跳的位置二填空题(每小题6分，共18分)13、某同学设计了一个“探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系”的实验，图甲为实验装置简图.(1)该实验应采用_法，在探究加速度a与物体质量m关系时，应保持_不变(选填“砂和砂桶质量”或“小车质量”)，同时实验还要求砂和砂桶质量_小车质量(选填“远大于”或“远小于

8、”)图乙为某次实验用打点计时器测得的纸带，已知交流电的频率为50Hz，根据纸带可求出小车的加速度大小为_(保留两位有效数字)(2)在利用打点计时器和小车来做“探究加速度a跟F、m之间关系”的实验时，下列说法中正确的是_A.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行B.平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上C.小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车D.平衡摩擦力后，若改变小车和砝码的总质量后需要重新平衡摩擦力(3)某同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a-F图线，如右图所示，则实验存在的问题是_ 14、 “探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示:

9、（1）本实验主要采用的物理学研究方法是_A类比法 B等效替代法 C理想模型法 D控制变量法（2）实验中关于打点计时器的使用说法正确的是_A若使用电磁打点计时器，应接6V以下直流电源B若使用电火花打点计时器，应接6V以下交流电源C先接通电源，再释放小车D安放复写纸时，应把纸带放在复写纸的上面（3）用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是_；使砂与砂桶的质量远小于小车的质量，目的是使拉小车的力近似等于_（4）实验中打出的某一条纸带如图乙所示，相邻的5个计数点间的时间间隔是0.1s，由此可算小车运动的加速度是_m/s215、在“验证平行四边形定则”的实验中，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系

10、上带有绳套的两根细绳实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条(1)对两次拉伸橡皮条的实验操作过程中，下列哪些说法是正确的_(填字母代号)A.同一次实验中，O点位置不允许变动B实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置C实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取D实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点(2)同学们在操作过程中有如下议论，其中必要实验要求是_(填字母代号)A两细绳必须等长B弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平

11、行C拉橡皮条的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些D用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大三计算题(22分)16、（12分）如图：质量为5kg的物体与水平地面间的动摩擦因数，现用与水平方成的力拉物体，使物体由静止加速运动，10s后撤去拉力求：（1）物体在两个阶段的加速度各是多大？（）（2）物体从运动到停止总的位移17、（10分）如图所示，质量为2 kg的物体在40 N水平推力作用下，从静止开始1 s内沿竖直墙壁下滑3 m求：(取g10 m/s2)(1)物体运动的加速度大小；(2)物体受到的摩擦力大小；(3)物体与墙壁间的动摩擦因数参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题

12、5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】当两物体之间有挤压，且有相对运动趋势或相对运动时，会产生摩擦力，摩擦力一定会阻碍物体的相对运动或相对运动趋势，与物体的运动方向无关，故ABC错误，D正确；故选D。2、B【解析】A.因为甲乙物体同时做自由落体运动，它们的初速度为零，加速度为g，任意时刻的速度为：v=gt，所以两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度与乙的速度相等，故A错误；B.根据公式v2=2gh，下落2m时，甲、乙的速度相同，故B正确；C.因为甲乙物体均做自由落体运动，

13、加速度为g，下落过程中甲加速度与乙的加速度相同，故C错误；D.根据和可知，两球平均速度大小不等，故D错误.故选B【点睛】本题关键是对自由落体运动的物体运用位移时间公式和速度位移公式列式求解3、B【解析】由加速度定义式可求结果解：根据加速度的定义可知：故选B【点评】该题为加速度定义式的直接应用，注意判定时间，至第1s末，运动时间是1s4、C【解析】AB经过2s他运动的速度大小为故AB错误；CD他在斜坡上通过的距离为故C正确，D错误；故选C.5、D【解析】A汽车制动速度减为零的时间在5s前任意相等时间内速度变化量均为2m/s，故A错误B采用逆向思维，汽车做初速度为零的匀加速直线运动，相等时间内的位

14、移之比为1：3：5：7：9，则汽车制动后第1s内的位移和第4s内的位移之比为x1：x4=9：3=3：1，故B错误C汽车制动后6s内的位移等于5s内的位移，即故C错误D采用逆向思维，汽车做初速度为零的匀加速直线运动，根据相等位移所用时间之比为1：(1)：()，根据平均速度的定义式知，平均速度之比为故D正确故选D点睛：此题是汽车刹车问题，采用逆向思维考虑，解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷6、D【解析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点.路程是标量，大小等于物体运动轨迹的长度，位移是矢

15、量，位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度，与运动的路线无关.当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可.【详解】A上午9点是时间点，是时刻，故A错误；B只有在单向直线运动中位移大小才与路程相等，飞机的运动不是直线运动，所以B错误；C记录从华北机场起飞的歼10战机到达检阅台上空时的时间，战机的形状和大小可以忽略，可以看作质点，故C错误；D同一战机编队中的飞机，飞行的速度是一样的，在飞过检阅台上空时，以编队中某一飞机为参考系其它飞机是静止的，故D正确；故选D.【点睛】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对

16、应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应知道路程和位移大小的关系.知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略.7、ABC【解析】自然界中的物体是不能孤立存在的，力的作用是相互的，施力物体一定也是受力物体，力按性质分类分为重力、弹力、摩擦力，常见的重力与万有引力有关；自然界的四种基本相互作用【详解】A项：四种基本相互作用有可能是某种相互作用的不同表现方式，故A正确；B项：重力是由于地球的吸引而产生的力；故为万有引力相互作用，而弹力和摩擦力实质上是电磁的相互作用，故B正确；C项：物体的重心就是物体各部分所受重力的等效作用点，故C正确；D项：

17、运动物体受到滑动摩擦力，其方向总与其相对运动方向相反，故D错误故选ABC【点睛】自然界中的物体是不能孤立存在的，力的作用是相互的；要掌握自然界的四种基本相互作用明确常见力的一定是四种相互作用的一种8、AC【解析】质量为50kg，这是人的真实的质量，发现磅秤的示数是40kg，说明人的重力小了，是处于失重状态，所以应该有向下的加速度，那么此时的运动可能是向下加速运动，也可能是向上减速运动，所以AC正确。故选AC。9、AD【解析】对物体B受力分析如图：B所受的合力大小为mgtan，选项A正确；A对B的支持力，根据作用力与反作用力的关系，B对A的压力大小为，选项B错误；若增加推力F，则A与B一起运动的

18、加速度增大，B的合力增大，A对B的支持力增大，所以B对A的压力增大，那么A对地面的压力将增加，选项C错误，选项D正确。故选AD。10、BD【解析】A第2s内物体做匀速直线运动，选项A错误；Bv-t图像的面积等于位移，可知前4s内物体的位移为选项B正确；C第3s内物体向上做匀减速运动，选项C错误；D因为v-t图像的斜率等于加速度，可知第3s内和第4s内物体的加速度相同，选项D正确。故选BD。11、AD【解析】AB画出球B的受力图，球B受竖直向下的重力、A对B的支持力F1、竖直墙对B的支持力F2，如图根据平行四边形定则可知，当A向右移动少许后，A对B的支持力F1及墙对B的支持力F2均减小；即A与球

19、B之间的作用力减小，球B对墙的压力减小，故A正确，B错误；CD对AB的整体而言，地面对A的摩擦力大小等于墙对B的支持力，所以地面对A的摩擦力减小；地面对A的支持力等于AB两球的重力之和不改变，所以A对地面的压力不变。故C错误，D正确。故选AD。12、CD【解析】A.人相对滑板竖直向上起跳，所以起跳时脚对滑板的作用力竖直向下，A错误B.因为忽略阻力，在空中水平方向不受外力，所以水平方向匀速运动，B错误C.在空中只有重力做功，机械能守恒，C正确D.因为水平方向保持匀速仍与滑板水平速度相同，所以水平方向相对滑板静止，还会落在滑板起跳位置，D正确二填空题(每小题6分，共18分)13、 (1).控制变量

20、法 (2).砂和沙桶 (3).远小于 (4).3.2 (5).AC (6).平衡摩擦力时木板倾角过大或平衡摩擦力过度【解析】（1）123该实验应采用控制变量法，在探究加速度a与物体质量m关系时，应保持砂和砂桶质量不变，同时实验还要求砂和砂桶质量远小于小车质量4小车的加速度大小为；（2）5连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行，以减小实验的误差，选项A正确；平衡摩擦力时，应不挂砝码盘及盘内砝码，只让小车拖着纸带在木板上匀速运动，选项B错误；小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车，选项C正确；平衡摩擦力后，若改变小车和砝码的总质量后不需要重新平衡摩擦力，选项D错误；故选AC.（3）

21、6由图像可知，当F=0时，小车就已经加速运动，故造成此现象的原因是平衡摩擦力时木板倾角过大或平衡摩擦力过度。14、 .D .C .平衡摩擦力 .砂和砂桶的重力 .1.46【解析】（1）探究加速度与力的关系时，要控制小车质量不变而改变拉力大小，探究加速度与质量关系时，应控制拉力不变而改变小车质量，这种实验方法是控制变量法，故D正确，ABC错误；（2）A电磁打点计时器，应接6V以下交流电源，故A错误；B电火花打点计时器，应接220V交流电源，故B错误；C使用过程中，应先接通电源，再释放小车，故C正确；D接通电源前，把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面，故D错误（3）用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是平衡摩擦力；设砂与砂桶的质量为m，小车的质量为M，对整体运用牛顿第二定律得：，则小车的合力为，当砂桶和砂的总质量远小于小车的质量即时，小车所受的拉力近似等于砂和砂桶的重力；（4）根据图乙可知，根据公式可得：15、 .AD .BC【解析】(1)A、同