2022年新教师代表绽放我的教育梦演讲稿

1、第4页共4页2022年新教师代表绽放我的教育梦演讲稿尊敬的各位领导、老师，各位前辈：大家上午好！我叫_，今年刚毕业于陕西师范大学，很荣幸能够作为新教师代表在此发言。从去年应聘面试到岗位实习，再到参与_级新生军训、带领学生志愿者上街值勤，来一中的时间虽不长，但我发现自己已深深地爱上了一中，我为自己能够成为一中的一员，成为一名“一中人”而感到骄傲和幸福。因为在这里有百年校史积淀下来的厚重文化；有以生为本，“为了学生_年和_年发展着想”的教育理念和人才培养模式；有成为“素质教育的卓越高中、大众教育的英才摇篮、国际化教育的民族品牌”的发展目标。同时，还有务实奋进的学校领导班子，有敬业乐群的教师同仁，有

2、无私奉献的教辅员工，有可爱勤奋的莘莘学子。在这不长的工作时间里，我初尝了师者的喜悦和幸福，也更深刻体会到了做教师的责任和使命。古人云：“学高为师，身正为范。”作为一名新教师，我想要成为一名合格的人民教师，成为称职的一中老师，必须“修一等美德，做一等学问”。在业务上，我将以老教师为榜样，虚心请教，刻苦钻研，努力探索本学科的教学方法，争取在最短的时间内让自己的教学步入正轨。同时，时刻严格要求自己，不断加强思想道德修养,具备高尚的职业道德和行为准则，以自己的人格去塑造学生的人格。青春因为理想奋斗而闪光，年轻因为责任担当而成长。在人生新的起点上，特别是在昨天听取、学习唐校长所作的学校工作报告后，我备受

3、鼓舞，同时也深感我们唯有将自己的教育梦与一中的发展梦、学生的成才梦结合起来，担当起属于自己的一份责任，将一中作为自己干事业、求成长的良好平台，时刻以“一中人”的标准要求自己、鞭策自己，努力奋斗，才能无悔于青春，无悔梦想。最后，祝学校蒸蒸日上，谢谢大家！2022年新教师代表绽放我的教育梦演讲稿（二）主编:徐辉，学林出版社专业发展目标职称晋升和优质课方面1.争取通过不断的学习，提高自身的专业能力，获得相关的职业职称称。2.希望有机会参加不同类型的比赛，在比赛中锻炼自己，从科组公开课出发，争取早日准备校内的展示课，街道的研讨课。个人课堂教学与教学业绩方面的努力目标1.通过不断学习和更新小学英语教学的

4、相关理论知识，结合自己的课堂实践经验，能够有系统地掌握小学英语学科及相关的教学知识。在理论的指导下通过实践和反思总结出适合的自己的教学方法，逐步形成自己的教学风格。2.通过对现行教材的研读，和有经验的老师进行交流，自己对教材进行发掘，做到从教材出发，活用教材，用活教材。可以从尝试新的教学活动，设计新颖课后作业开始，让学生乐于使用英语教材。3.希望通过学习，积累和总结，能够逐步提高课堂教学能力和教学效率，在教学中充分运用现代教育技术，以兴趣激发学生的学习动力。4.积极参加教科研活动，及时进行思考和总结。5.提高自己的教学业绩，保证较高的及格率和优秀率，总结辅助学习困难学生的方法。专业发展措施第一

5、阶段：(_年学年)明确自己的教学目标，积累教学实践的经验，及时反思和总结教学，在工作中保持学习的热情。具体措施：(1)认真研读教材和新课程标准，及时总结教学经验，认真撰写关于英语教学的教学设计、教学反思，学习撰写教学论文，提高自己教学技能和业务能力。通过多渠道搜集优秀的教学案例，自主学习和总结。(2)，认真参加科组的集体备课、评课活动，争取机会要求科组老师听我不同类型的课，及时作好反思。(3)学习与小学生心理相关的知识，在教学活动中考虑学生的感受，坚持对学生负责的态度，关心学生，给予学生正面的积极的影响。(4)积极参加各种专业培训或讲座学习活动，练习教学的基本功，及时进行学习、总结和汇报，保持

6、学习的热情，提高自己的学习能力。第二阶段：(_年学年)总结上一学年的学习，检验和分析学年工作目标的完成情况。继续以谦虚学习的态度，学习与教学相关的知识和技能，提高对自己的专业和素质要求。具体措施：(1)加强学习小学英语的教学理论的，以实践检验理论，总结教学经验，形成自己的教学风格。(2)整理备课的素材，重视对课堂教学的反思，丰富自己的教学积累。(3)积极参加科组的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向有经验的老师学习，提高自己的教学能力。(4)通过阅读提升个人修养，建立自己的读书记录表，在博客分享自己的读书心得，推荐一些优秀书籍给同事和学生，与大家分享读书的乐趣。(5)

7、认真学习英语课题研究的理论，研读国内外的英语学术论文，尝试参与英语课题的研究和撰写相关的英语论文。第三阶段：(_年学年)在第二阶段的基础上，不断反思自己的课堂教学，学习班级管理的相关理论和知识，学习分析学生的学习心理特点。具体措施：(1)平时抓紧时间加强对自己课堂教学的总结，及时进行教学反思，撰写教育随笔。课余时间多阅读中小学英语教学的刊物，整理读书笔记。(2)充分利用教师博客加强与其他的英语教师进行教学点滴的分享，扩展课外阅读材料的范围，浏览搜集其他版本英语教材材料，丰富自己的教学素材来(3)邀请科组其他的老师听我不同类型的课，通过评课加深对自己的课堂教学的客观认识，同时学习评课的理论和技巧(4)通过博客展示学生的优秀作业，及时总结学生学习的问题，开展多种形式的英语作业形式，重视学生对英语知识的在生活中的实际运用。(5)将近三年的教学设计、教学反思、教学点滴等资料整理，以实践检验三年规划的有效性。总之，在今后的教