幼儿园春游活动总结

1、第 页幼儿园春游活动总结幼儿园春游活动总结1 幼儿园里组织春游去广场，孩子们都很兴奋，而且都是主动的打算着这次出行。 我班在之前就布置了参观的目的： 1、主要看看广场四周的建筑，看看它们的外观和形态，便于积木区的搭建。 2、看看草地上的植物都有什么改变，草、树、花等。 3、视察广场上都有什么人，都在干什么。 由于布置了任务所以孩子们都是眼里有目标的视察。等我让孩子们在草地上玩的时候，孩子们发觉了蚯蚓的洞，发觉了柳树的芽芽，也猜到了叮叮花作为这次活动的纪念。 在这次活动中有几件事情让我感动： 1、我班有一位孩子的家长始终在给自己的孩子照相，视察孩子的一言一行，更是把我们的行为看在了眼里。 2、中

2、途看到一位推着哄孩子的奶奶经过，女孩子们有几个去逗小珍宝，分明就是大姐姐一般的照看和言语。孩子奶奶直说“这是哪园的小挚友以后你也去那里“。 但是我班也存在着以下的不足。 1、因为第一次出去春游，幼儿都比较兴奋，在去的途中一名幼儿鞋子掉了，没有刚好到旁边穿鞋，导致队伍有点跟不上，幸亏我刚好望见，把他领到旁边穿上鞋子。回来之前，告知孩子们假如鞋子掉了就抓紧到没有车辆的一边去换鞋，并通知老师。 2、来回的途中幼儿始终处于兴奋状态，队伍一会儿快一会儿慢，没有跟紧，而且回来的路上有的摊位把石头摆到公路上，许多幼儿没有看到，我始终在提示他们留意路边、留意脚下，才没有让幼儿绊倒。下次再有这种活动时，还是要在

3、去之前把这些讲清晰。 3、我们之前通知家长让给孩子穿少点衣服，可是还有一小部分幼儿穿的比较多，也没有方法给他们脱掉，所以许多孩子嘟囔着很热，出了许多汗。 去广场虽然老师比平常更累，更费心。但是当孩子们把踩来的叮叮花送给老师的时候，我信任那一刻我是感动的，当孩子们提出和我合影时，我信任孩子在那一刻是我把当成挚友的，孩子们在广场上尽情的说着，笑着、玩着，我信任在那一刻他们是兴奋的，春游的时间虽短，但给我们和孩子留下的回忆是许多的，我希望再下次组织的时候还是全班都去，一个都不少，感动之余还是感动！ 幼儿园春游活动总结2 四月，暖风拂面，躲在温室里的大宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼

4、、看动物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的新奇心得到满意和释放。同时，也是孩子和家长亲近、沟通的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培育孩子的视察力。 通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的欢乐，而且，春游也给我们大家建立了相互学习、沟通的桥梁和空间，在春游的过程中我们发觉家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。 平常大部分家长都是在忙劳碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感沟通了，

5、为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的欢乐，本次我们并选择了上海西郊动物园一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激烈和兴奋，带着这种激情他们不觉得乏累，留下的只有美妙的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织实力、绘画的表现实力、亲子间的情感倾诉实力等。 我园结合找春天的主题活动，两百多名家长和大挚友、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领会阳光的暖意，去找寻春的踪迹。幼儿园教化指导纲要指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园

6、将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。 在这生气勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的欢乐和激情。春天多么美，春天多么好。大挚友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了熬炼，身心获得了发展。 幼儿园春游活动总结3 四月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的新奇心得到满意和释放，可以让孩子在大自然中充溢学问。同时，也是孩子和家长亲近、沟通的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培育孩子的视察力。 通过春游，

7、不仅能够让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的欢乐，而且，春游也给我们大家建立了相互学习、沟通的桥梁和空间，在春游的过程中我们发觉家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。 平常大部分家长都是在忙劳碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感沟通了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的欢乐，本次我们并选择了上海西郊动物园一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激烈和兴奋，带着这种激情他们不觉得乏累，留

8、下的只有美妙的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织实力、绘画的表现实力、亲子间的情感倾诉实力等。 我园结合找春天的主题活动，两百多名家长和小挚友、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领会阳光的暖意，去找寻春的踪迹。幼儿园教化指导纲要指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。 在这生气勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的欢乐和激情。春天多么美，春天多么好。小挚友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的

9、情境中，意志得到了磨练、体质得到了熬炼，身心获得了发展。 幼儿园春游活动总结4 今日，我们根据幼儿园的活动安排组织孩子到戚城公园进行春游活动，在这个暖和和煦的下午我们排着长长的队伍走出了幼儿园。 这次的春游活动显得特殊的喧闹与快乐，虽然孩子年龄小又是徒步背包前行，但是路途中没有一位孩子喊累，他们真的很棒，可见孩子们要比我们想象的坚毅。我们年级组老师都感到孩子们今日玩的很快乐，活动中由赵园长和王主任带领，各班的老师比较负责，特殊是对于幼儿的平安教化体现的还是比较好，孩子们在过公路的时候都是根据老师要求进行的，而且也没有出现孩子走丢等状况，而且清点人数也比较主动。 草地上午点及游园活动进行的也是比

10、较顺当的，孩子们在草地上进行午点是多么的放松，每个孩子小脸上都洋溢着华蜜的微笑，点心结束每个班级都没留下一片垃圾，可见孩子们良好的行为习惯在老师的引领下已逐步养成。游园环节有的是两个班结伴，有的是一个班独往，带领孩子们赏牡丹、看恐龙造型、看郁金香花展等等，孩子们就像春天围绕在花丛中的蝴蝶一样翩翩起舞，从远处看像是一幅漂亮的画面，我们和孩子一样感到无比的华蜜！ 我们的春游活动完满的结束了，通过这次活动磨练了孩子们的意志，进一步增加了对大自然的酷爱和环保意识，老师们也愉悦了身心回来了童年。最终，要感谢园长、保教处、总务处工作人员及每个班配来的工作人员、还有我们小班组的每一位老师，感谢你们的协作与帮

11、助！我们期盼下一次的春游活动！ 幼儿园春游活动总结5 四月十日上午，我们北京岭南幼儿园的大、中、小班的孩子穿着整齐的园服，背着幼儿园统一的书包，朝着目的地大兴留民营农业生态观光园欢乐地动身了！车厢里满载着还特地的欢声笑语。我旁边坐着两个有晕车毛病的小姑娘夏艺榕和李颖。我们一边闲聊一边观赏车窗外的景色。榕榕掀开衣服，让我看她的肚脐眼，上面有一小块薄薄的姜片，用医用透亮胶带贴着。榕榕告知我这是治疗晕车的偏方。她还说：“汪老师，你不是也晕车吗？下次，我让姥姥也给你贴肚脐吧！”我当时心里暖暖的，感动！ 当汽车行驶到丰台镇时，坐在其次排的孙维之兴奋地拍着座位，大声地叫：“汪老师，快看！花卉大观园，咱们上

12、次来过这儿！”我扭头往车窗外一看，对！就是我们三月份来参观的“世界花卉大观园”！真的很佩服孩子超凡的视察力记忆力！ 春游：经过一个多小时的路程，我们最终到达了目的地。放眼望去，绿油油的麦苗一望无际，象软软的绿地毯。我们领了两个风筝，在麦田里踩麦苗，放风筝。孩子们象一群小马驹，在尽情地撒欢，跑呀跳呀，自由奔放。我也受到了感染，跟着他们一起跑，遗忘了年龄，忘我的投入到大自然的怀抱。和孩子们在一起，心恒久是年轻的，年轻真好！ 捡鸡蛋：这是孩子们最盼望最兴奋的事！当走进鸡圈的时候，孩子们都放慢了脚步，当心翼翼地向前走，怕踩到鸡蛋，也怕吓到鸡妈妈。看到地上三三两两的鸡蛋，孩子们就蹲下身去，伸出手，当心地

13、握住鸡蛋，托在手里；哈哈，又发觉一个。那个兴奋劲儿就甭提了！最能干的小挚友一次拿了四个鸡蛋，看得我担忧不已，生怕鸡蛋掉在地上，摔个粉碎。一会儿功夫，我和刘老师手里的蛋托就满满的了！我们把鸡蛋交给鸡场的阿姨，过会我们就可以吃到香喷喷的鸡蛋了！每个人的心里都美滋滋的！ 拔萝卜：也是孩子盼望已久的事！走进有机萝卜大棚，孩子们的眼睛被满地的绿色吸引了。他们选定目标后，就纷纷行动起来。双手攥住萝卜叶子，用劲地拔，小脸憋的通红通红的，再用力“唉呦”萝卜拔出来了！自己也坐在地上了，引来一阵笑声。顾不得拍拍身上的土，赶忙拿起萝卜和旁边的小挚友比一比，究竟谁的萝卜最大？孩子抱着自己拔的大萝卜，跌跌撞撞的走在凹凸

14、不平的地里，脸上洋溢着胜利的喜悦和骄傲！当汪靖暄看到胡柏盈的口袋里只有两个萝卜，她坚决果断地从自己的袋子里掏出一个递给胡柏盈说：“来！我送给你一个！”结果我一看，她的口袋也只剩下两个了！从孩子的身上我看到了真正的友情，这才叫挚友！ 午餐：活动了一个上午的孩子们已经又累又饿了，我们找到了一个长廊坐下来。孩子们掏出纸巾，仔细地擦手，一遍又一遍，经过老师检查合格后就起先吃东西了。普一般通的面包、火腿肠对于此时的孩子来说好比美味佳肴了。一口面包一口肠再来上一口水，啊，华蜜啊！这是于汀右手捏着一小块豆沙馅走过来硬塞进我的嘴里，对我说：“汪老师，你尝尝，我的面包可甜了！我都舍不得吃，给你吃吧！”我的心象被

15、一只温顺的小手摩挲着，或许这是孩子表达爱的最干脆的方式吧！我也从我的面包上四下一块放进她的嘴里，于汀得意的走回去了。这时，阿姨把煮好的鸡蛋送来了，孩子们捧着鸡蛋，看了又看，闻了又闻，呵护象小宝宝一样！一点一点地剥开蛋壳，小口小口的品尝，感觉比以前任何一次吃的鸡蛋都要香！ 回去的路上：已经下午一点多了，应当是孩子午睡的时间了。上车以后，车厢里比来的时候宁静了很多，因为有的孩子已经找个舒适的姿态睡觉了。嘴角还挂着甜甜的笑，我想他们肯定在梦里回忆着好玩的事。我可爱的珍宝们！ 外出春游，给孩子们供应了相识、亲近大自然的机会，接触到了平日里很难见到的人和事物；开阔了眼界，增长了学问，也熬炼了胆识，提高了

16、解决问题的实力，更加深了挚友间的友情。 期盼下一次的外出！ 幼儿园春游活动总结6 为了拓展孩子们的视野、引导孩子感受春天的美妙、激发孩子们酷爱大自然的情感，进一步促进幼儿社会性发展以及亲子之间的沟通。4月_日，镇幼儿园在遗址博物馆广场开展了“携手同行，快乐随心”亲子春游活动。 活动起先前，该园园长向家长和孩子们告知了本次活动的内容和平安留意事项。随后各班分区有序开展亲子活动。大班的孩子在老师的引导下一起发觉、视察、感受春天的美，了解春天的特征，拿起画笔与家长一起描绘出春天的模样;中班的孩子们和家长一起进行了好玩的夹球、传球嬉戏;小班的孩子们和家长一起动手制作，有创意拼搭的、有剪纸的、有粘贴布置

17、的等等，整个活动动静适宜，广场气氛热情，引得游客驻足观望。活动最终，孩子们一起共享了自己带来的食物，并在结束时，自觉地整理了休息的场地，将垃圾全部放进垃圾袋，保持了环境卫生。 该园园长表示，这次活动让孩子和家长走出校内去感受春天的气息，愉悦了身心;使孩子和家长享受到了亲子活动的欢乐，亲子关系更加密切和谐;也让孩子们在嬉戏、观光、体验的同时，拓展了孩子们视野，丰富了他们的社会阅历。 幼儿园春游活动总结7 1、借春游的契机，让幼儿走进大自然，开拓幼儿视野，增长学问，培育酷爱祖国、酷爱家乡、酷爱大自然的感情，让幼儿感受春天的气息和美。 2、让幼儿乐于与同伴，家长一起出行，感受与父母、同伴共同活动的乐

18、趣，加深家园情，师生情，亲子情。 活动地点：恩龙山庄 活动时间：20 xx年3月31日 活动打算： 1、确定参观路途，车辆支配。 2、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的及协作事项。 活动平安保障措施： 1、对幼儿进行春游活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。 2、全体幼儿穿园服。 3、活动期间一切活好听指挥。 4、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。 5、不向父母乱提要求,如零食，纪念品。 活动支配： 1、幼儿到校时间及支配。 2、带适量干粮及饮料。 3、回程支配。 4、活动结束，要求每人交一张照片到老师处。 幼儿园春游活动总结8 4月17日我们宝儿佳全体师生及家长

19、一同走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、做嬉戏，通过这次活动，让我们深感领悟，原来大自然本身就是一本特别好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的新奇心得到满意和释放。同时，也是孩子和家长亲近、沟通的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培育孩子的视察力。 通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的欢乐，而且，春游也给我们大家建立了相互学习、沟通的桥梁和空间，在春游的过程中我们发觉家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。 平常大部分家长都是在忙劳碌

20、碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感沟通了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的欢乐，天真爱幻想的孩子们能够通过春游活动，他们的心情是无比的激烈和兴奋，带着这种激情他们不觉得乏累，留下的只有美妙的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织实力、亲子间的情感倾诉实力等。 我园结合找春天的主题活动，家长和小挚友、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领会阳光的暖意，去找寻春的踪迹。幼儿园教化指导纲要指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动

21、融合在一个空间里。 在这生气勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的欢乐和激情的。春天多么美，春天多么好。小挚友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了熬炼，身心获得了发展。 再次，感谢我们全体家长挚友的支持，感谢你们! 幼儿园春游活动总结9 昨天和班上小挚友一起组织了一次春游活动，在我们大人看来路途虽不遥远，但对仅三四岁的孩子来说是一次挑战，宝宝们太棒了，比我原先想的要好许多。我带着他们一路走一路唱着儿歌，他们的心情可高调了。 张紫涵小挚友一会就问我：”钱老师，我们去那个公园玩吧，滑滑梯呀！”我也不扫她的兴：”好呀，我们要去一

22、个比滑滑梯还好玩的地方！到时你就知道了！”走了一会儿，后面孔佳琪的鞋被后一个小挚友踩掉了，这时我听见了于思琪小挚友说： ”我们等等吧，加油！。”小挚友们，你们可知道我有多兴奋吗？你们懂事了，懂得了团结，我大声的对大家喊了下：”我们等一等吧，。加油。”大家随着我的加油又一次动身拉，小挚友们嘻嘻哈哈，遇见了老人，张常泰小挚友礼貌的叫了声奶奶，随后小挚友们也跟着奶奶奶奶的叫个不停，我夸了夸张常泰：”你真有礼貌。” 一路上孩子们望见了什么新颖的东西，大家都特感爱好，。 在经过六号小区的时候，这时杜文清两姐妹哭了起来，我一猜或许是知道自己到家了，念家起来了吧！我一询问还真的是，这时我召集了全部小挚友停了

23、下来：”坐下来歇会吧！ 大家肯定走累了！”于是把两个人叫到了我身边，指着一排排房子，看，这是我们清早晨晨的家，美丽吧！今日真好玩，还能让我们相识她们的家，你们兴奋吗？”大家一起嚷嚷起来：”兴奋！老师，我家也住这，钱老师，我家不住这。”我把他们七嘴八舌的话总结了一下，姐妹俩也不哭了，一起和小挚友笑了。 “动身吧！”我高声的喊了一下，我一手牵着“小火车头”一手牵着她们两姐妹，一路上走走停停，前面的小挚友走的很好，后面的个别小挚友（小豆豆等）可能因为年龄小，还跟不上，还有几个是平常缺少熬炼的。（在这里我想提示爸爸妈妈们平常尽可能的让小挚友自己走，来加强他们的手脚协调力。） 不一会儿，我们到达了目的地

24、，小挚友们兴奋极了，一时好象都遗忘了累，一个个都叫着告知我他看到了什么。，一个个都玩的不亦乐乎！ 通过这次活动，让我看到了小挚友各有各的特长，他们平常在幼儿园释放不出的那种自由和天真，小挚友的团结，讲礼貌等等都出乎了我的意料。不怕困难，一个个都是好样的。 在这之前我还担忧过，出去的前一天夜里我还梦到大家都掉到了水沟里，或许这很好笑，不是因为没把握，这是第一次带小挚友出去，我要负起对每一位幼儿的责任，而事实证明我和小挚友们都胜利了！这次得到的收获还真不少，同时也提示了我，每个孩子的优点是须要去发觉的。 希望明年的春游活动更上一层楼！小挚友们和钱老师一起加油哦！ 幼儿园春游活动总结10 上上周六，

25、幼儿园中班孩子组织了春游活动，活动地点是离市区不远的观澜山水田园。对于这次春游活动，哲哲可是期盼已久，记得上个月，老师刚宣布将会组织去春游时，哲哲就兴奋得以为明天就去春游。下午接他放学时就快乐地告知我，“妈妈潘老师说我们明天去春游，我们要打算些零食带去和小挚友共享喔!”我稀里糊涂地问，“是吗?老师怎么没有通知呢?而且还没有收春游费啊!你搞错了吧!”，他连忙地说：“没有搞错的，是明天去，明天一早我们就会看到旅游巴在幼儿园门口等我们的!”他还确信明天就是出游的日子，我也没打击他，于是，哲哲其次天一早就起床，开快乐心来到幼儿园，左看右看，但没有看到旅游巴，悲观的哲哲低着头扁着嘴走进幼儿园，我视察着他

26、那悲观的神情，让老师给哲哲说明清晰并劝慰他很快就去春游。看他回过神来，我才放心离开。 最终盼到出游的日子了，恰逢周六，还没到集合时间，我们几乎是最早来到幼儿园，哲哲也连忙地巡察着旅游巴，当我们发觉旅游巴已停在后门时，哲哲才眉飞色舞地兴奋起来。一路上，小挚友兴致昂扬地唱着儿歌，一首接一首地儿歌让我们沉醉在轻松愉悦的旅途中。 这次春游让我和哲哲特殊难忘的事情，也是有很多值得我记录下来的画面： 镜头一：走进山水田园许多小挚友正卷起裤脚在捞鱼区乐此不彼，映入哲哲的眼里，他肃穆地告知我：“妈妈，他们都在捞鱼啊!”我知道哲哲心里想什么，问了问他：“你也想去玩吗?”，他回答道，“我们不去捞鱼，它们会被弄死的

27、。”哲哲的回答不出我所料，因为常常和我们一起去放生，爱惜小生命的概念已经植入了他的脑海，我们二话没说就去了别的嬉戏项目。 镜头二：这里适合小挚友玩的嬉戏项目和儿童公园的大同小异，除了拓展区和草莓园外，但这两个地方小挚友都未涉足，拓展区由于孩子还太小玩不了，(大前年公司的拓展训练就是在这里实行，还差点掉到水里)，草莓园呢，我们去到时草莓已被摘光了。其他小同学又去排队玩碰碰车，由于人多秩序乱，我们没去凑喧闹，倒是对旁边的打气球、掷球感爱好，十元投掷五个皮球入桶获奖，哲哲第一个弹地入桶，那位哥哥说弹地不算，之后我们好几个由于力度太大投入桶后就弹出桶外，也不算，最终一个，眼看没戏了，又是一个弹地入桶。

28、我曾那位哥哥忙乎着没看到，高声喊道：“中了。”当我话刚出口，哲哲说，“球弹了地入桶不算的。”正想投机取巧忽悠别人的我在哲哲面前一脸惭愧无地自容，“对不起，妈妈搞错了。”哲哲的话几乎是对我当头棒喝，他那清澈的心象一盏反光灯照耀着我的灰暗，“珍宝，妈妈恳切地致歉。” 幼儿园春游活动总结11 “迟日江山丽，春风花草香”，春分刚过的暖春季节，小（二）班的老师们细心组织了一次春游活动。20 xx年3月23日，我们一家如约参与了此次活动，活动在亲近自然中开展得平安有序，轻松活泼，真正是寓教于乐。给我们家长和孩子创建了一个亲子体验的机会，给孩子们的家长们也创建了又一个相互相识和沟通的机会，给老师、家长、孩子

29、创建了一个三方互动的沟通学习机会，甚是难得！让我们既能兴致盎然的体会大自然的美妙景色，也让活动开展得绘声绘色、可圈可点。 活动前几日，我们的老师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式，将此次活动状况和活动方案告知家长，整个活动方案涵盖了活动目的、时间、地点、打算要求、活动过程以及活动中嬉戏开展说明和规则，让家长能对春游活动有全方位了解和充分打算。从公布的方案内容管中窥豹，我们的老师对小挚友也是开展了活动前的平安教化哦，真细致！从而使老师、家长、孩子都对活动能够有备无患，为活动的圆满开展奠定了良好基础。 23日一早，依据活动方案，我们如期来到广场集合，老师们整队结合点名确认后就拉开了此次活动的序幕

30、了（在此过程中发觉，孩子们抬手列队很有范哦！），首先起先的是三个小班的年级活动，孩子们整齐划一的队列分列两侧，留出中间位置给家长开展接下来的嬉戏，这一支配独具匠心，能最大限度使每一位孩子都保留良好视野，使家长能在孩子们天真新奇的“睽睽”凝视下，攒足动力进入嬉戏。第一个嬉戏是三个班每班10名家长一列纵队，单腿着地，后面的家长依次抬着前面家长的另外一只腿，在老师一声令下后， 伴随孩子们童稚的“加油”声，看谁先冲过终点。这个竞赛我们小（二）班可是得了第一的哦，噢耶！其次个嬉戏也是每班10名家长，围成圆圈单腿着地，另外一只腿相互编在一起，简称“编花篮”吧，看哪个班编在一起后跳的时间最长，最终一个家长嬉

31、戏是三个班家长一起编花篮，看能坚持多长。整个家长嬉戏环节，既调动了家长参加活动的主动性，也激发了孩子们牛刀小试的炽烈心情，让平常只顾匆忙接送孩子的家长们放缓身心节奏，全心投入嬉戏，自然而然通过嬉戏这一方式来搭建沟通桥梁，渐渐从面熟到相熟吧，嬉戏让家长们为了同一个目标团结协作，很是给了家长很大的沟通空间。孩子们稚嫩的“加油”声，简直就是家长拼尽全力的正能量。说是家长嬉戏，其实又岂只是家长嬉戏呢？老师、家长、孩子不都参加其中了吗？ 紧接着起先了分班后的各班活动，小（二）班首先起先了第一个嬉戏亲子赶小猪，五个孩子和家长拉开距离面对面，孩子用“赶猪棍”把“小猪”赶给家长，家长在把“小猪”赶到起点。嬉戏

32、看起来简洁，可有的“小猪”就不听话啊，老是胡乱跑，怎么也赶不到家长那去，甚至有的越赶越远了呢，急得小挚友是一身小汗，家长是忙不停的在指导赶猪。其次个嬉戏找孩子，家长盲上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回。嬉戏刚起先就出现了令人捧腹的一幕，家长转圈后基本是七晕八素的，哪里还能分出东南西北，有东倒西歪走得远远的，有走偏了拉住其他家孩子不停叫小名的，也有“横冲直撞”摸进旁边人群的，看着这么一群像喝醉了酒的家长们，大人小孩一片欢声笑语，把此次活动推入了高潮。二个嬉戏下来，起先孩子们的食物共享，每位小挚友都把自己带来的各种零食拿出来一起享用，当中，小（二）班的一位小挚友过生日（额，不记得名

33、字了），带来一个大蛋糕，更是给食物共享活动平添了无尽欢愉快跃的气氛。之后天空落起了小雨点， 打断了我们欢快的春游活动，但同时也让我们又体会了一把雨中春色，不是说“春雨贵如油”吗？ 春游活动已然结束，从中，我们不仅感受到了万木吐翠、芳草萋萋、百花争艳的和煦春色，更重要的是通过学校和老师的细心构思和组织策划，发起了这么一场至始至终糅合了亲情、师生情、友情的有益活动，短短几个小时的活动让我们收获颇丰、感受良多。感谢老师！感谢学校！ 年3月30日 幼儿园春游活动总结12 一 纪律方面 在来回两次坐车过程中，孩子和家长能够宁静有序的坐车，为司机叔叔营造一个较好的开车环境，与上次学工相比，有很大的进步。

34、在统一参观中山陵陵墓时，孩子们能够宁静有序地观看，不喧哗，打闹，唯一美中不足的是，在音乐台喂鸽子，以及中山陵自由活动时，家长带着孩子走得很散，为班级老师整队组织整队带来不便。 在灵谷寺自由活动时，孩子们能够根据老师的要求，在指定范围内，平安的进行活动。但在集体活动中，由于时间等因素，尽管打算较为充分，但并没有按原定安排进行。 在春游活动结束后，同学们能够根据老师的要求，快速回家。 二 卫生方面 在车上，孩子和家长都能自觉保持车内的整齐 在活动中，同学们能自觉保持风景区的环境，不乱扔杂物，自觉地将垃圾带走扔到垃圾箱中。 家长在活动中增进了彼此沟通，增加彼此之间的感情。 此次活动总体来讲特别胜利，

35、希望以后这种亲子活动能够多实行。 年4月18 幼儿园春游活动总结13 春风和煦，鸟语花香，春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的暖和，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。3月25日,幼儿园组织了幼儿去“东湖磨山樱花园”春游活动。 春暖花开，天气晴朗，孩子们那颗想去游玩的心早已按捺不住了。孩子们早早地来到幼儿园，穿着整齐的校服,背着统一的书包，来到班级集合。8：20分,我们动身啦，一路上孩子们在老师的带领下，唱着春天的歌去郊游，欢声笑语来到了东湖磨山樱花园。 走进樱花园，依着青青的山坡，几千株樱花烂漫的盛开着，洁白一片。微风吹来，花枝摇曳，落英缤纷。木塔水影，波泛清

36、香，缓缓春风中，让我们沉醉其中。此情此景深深吸引了孩子们，孩子们不停地发出赞美的声音，“春天真美，花儿真美丽，特殊是随风飘舞的樱花” 活动中，孩子们玩得不亦乐乎，主动踊跃参与活动的场景好喧闹。在樱花园里，孩子们一边观赏着道路两旁的景色，一边与同伴谈论着自己的发觉。在老师的引导下，孩子们发觉很多春的踪迹：碧绿的草地、河岸边的柳树，都是他们探讨的对象;树上的樱花、草地里的昆虫都会成为他们探究的目标;飘落的花瓣、草丛里的树枝都会成为他们的玩伴。 孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。他们发觉了春天的气息，找到了春天的隐私。孩子们在老师的组织下玩了很多好玩的嬉戏，樱花园里到处留下了孩子们欢乐的

37、笑声。 随后，孩子们来到草坪上休息，和好挚友们一同共享带来的食物，尽情地享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有遗忘找寻春天的任务，看看植物挚友在春天里有哪些改变。最终，在老师的引导下孩子们一起争做“环保小卫士”，把活动场地的垃圾清理干净。 樱花园春游活动使孩子们亲近自然，感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增加了环保意识，愉悦了身心，增进了对大自然的酷爱和对美妙生活的憧憬。 幼儿园春游活动总结14 四月二十日早上，清风习习，阳光明媚。熊倪跳水学校丁丁体育幼儿园中一班经过5分钟的路程，来到了衡阳市动物园，起先了我们半天的春游活动，本次活动我们班开展“爱惜我们的动物”为主题的春游活动!组织全体幼儿到动物园春游，有意识的引导幼儿爱惜动物，爱护动物，感受大自然的奇妙，对美妙环境的爱惜，爱护。本次活动在全体老师的