北京版六年级上册数学第一单元 分数乘法 测试卷含答案【培优】_第1页
北京版六年级上册数学第一单元 分数乘法 测试卷含答案【培优】_第2页
北京版六年级上册数学第一单元 分数乘法 测试卷含答案【培优】_第3页
北京版六年级上册数学第一单元 分数乘法 测试卷含答案【培优】_第4页
北京版六年级上册数学第一单元 分数乘法 测试卷含答案【培优】_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、北京版六年级上册数学第一单元 分数乘法 测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一堆煤共20吨,第一天用去,第二天用去9吨,两天一共用去( )。 A.11吨 B.19吨 C.8吨 D.17吨2.一块沙地184公顷,已经绿化了,还有( )公顷沙地需要绿化。A.110.4公顷 B.101.4公顷 C.110公顷 D.104公顷3.计算( )。A. B. C.4.两个不为0的数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积( )。A.扩大10倍 B.缩小到它的 C.不变5.要把240吨石子运往工地,第一次运走,第二次运走,第一次比第二次多运走石子( )。 A.80吨 B.20吨 C.60吨 D.100

2、吨6.一块正三角形彩带,边长米,求周长的算式是( )。A. 3 B. 3 C. 3二.判断题(共6题,共12分)1.4m的和5m的一样长。( )2.5千克棉花的和1千克铁的一样重。( )3.把573缩小到原来的 是5.73。( )4.一根木料锯成3段,需要小时。如果每锯一次所用时间相同,那么锯成7段,共要小时。( )5.a是b的,b就是a的。( )6.两个分数的积一定比这两个分数都大。( )三.填空题(共8题,共12分)1.地球的表面积大约是51000万平方千米,其中约是海洋,其余的是陆地.地球上海洋的面积大约是( ),陆地的面积大约是( )。2.边长是分米的正方形的面积是( )平方分米。3.

3、快递员送快递,从一楼到二楼王老师家用了分钟,用同样的速度从一楼到五楼的李老师家要用_分钟。 4.如图,图中涂色部分的面积占整个图形面积的( )。5.我们计划铺设一条长2280米的地下管道,今天是第一天开工,就完成了全长的。我们今天一共铺设了( )米的管道。6.停车场停有15辆大客车,停有小客车的辆数比大客车多,停车场上小客车比大客车多( ),小客车有( )。7.填一填。吨=_千克 时=_分小时=_分 千米=_米8.一个平行四边形的底是8厘米,高是底的,这个平行四边形的面积是( )平方厘米。四.计算题(共2题,共20分)1.用简便方法计算。2.直接写出答案。五.作图题(共1题,共6分)1.画一画

4、,填一填。六.解答题(共5题,共24分)1.有三堆围棋子,每堆120枚。第一堆黑子与第二堆的白子同样多,第三堆有是黑子。这三堆一共有黑子多少枚?2.一台彩色电视机原价3680元,连续两次降价。现价多少元?3.服装厂计划一个月生产衬衫5000件,结果上半月完成,如果下半月完成的与上半月同样多,这个月超额生产了多少件? 4.养殖场有鸡2000只,鸭的只数比鸡多,鸡和鸭共有多少只?5.学校图书室有45本图书,借出一部分后,还剩,借出几本图书?参考答案一.选择题1.D2.A3.A4.A5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.35700万平方千米;15300万平方千米2.3.14.5.766.10辆;25辆7.750;42;36;6008.48四.计算题1.(1)(2)2(3)(4)28(5)(6)2.解:五.作图题1.如下:六.解答题1.120120=120+40160(枚)答:这三堆一共有黑子160枚。2.3680(1-)(1-)=2070(元)答:现价2070元。3.解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论