2022年演讲稿《我和好书交朋友》范文

1、第5页共5页2022年演讲稿我和好书交朋友范文和好书交朋友严家畈小学许宽华教材分析：和好书交朋友是四年级品德与社会上册第二单元的内容。本课是第二单元的第二课。课文紧紧围绕一、我爱读书；二、我会读书；三、好书在哪里这三个方面展开讨论与学习。由于品德与社会课的特点是要通过一个一个的故事或社会现象告诉学生们一个又一个的科学道理，让学生们在故事中学到更多的知识。所以本课也以“_吃墨水的故事”开头，吸引学生的注意力，随后通过名人名言、小资料、活动等方式告诉学生们知识。教学目标：1、使学生知道读书能使自己取得进步，能感受读书带来的快乐。2、让学生初步学会一些读书的方法，并养成喜欢读书的好习惯。3、教育学生

2、要多读书，读好书，和好书交朋友。教学过程：一、我会读书活动一：故事会1、2、3、4、听故事(_的故事)讨论。_把墨水当成了什么吃。他_会这样做。让学生谈听后感。引导学生学习书上杨绛的名言。活动二：大家都来猜一猜1、2、3、4、向学生们介绍一本新书让学生们猜一猜它的价钱和内容。分组讨论、交流由一名学生读一读这本书的目录活动三：讨论会1、开门见山看书和看电视各自的优劣点2、3、4、分组交流、讨论每组派一名代表发言，教师板书小结二、我会读书活动一：读书方法大家谈1、2、3、4、5、说一说自己都读过哪些书。向同学们介绍自己读书的方法。讨论什么是好的读书方法。向同学们推荐一本书。教师小结活动二：大家一起

3、动手做1、作品引路自己制作一些读书卡片，以方便今后查找。2、学生讨论制作卡片的方法，栏目3、4、5、6、大家一起动手做自己填写读书卡片展示自己的作品同学互评谁的读书卡片做得好三、好书在哪里活动一：做文明的小读者1、2、3、4、学生汇报自己到书店或图书馆的读书情况交流体验学生讨论读书时要注意什么。教师总结，并制订出读书公约。活动二：制订倡议书1、2、3、4、5、调查学生们在书店或图书馆读书的情况找出借阅书不文明的原因学生讨论对不对。该怎么办。向大家提出文明读书的倡议。向学生提出遵守倡议书的要求。课后拓展：读书沙龙1、2、3、4、5、同学之间互相介绍一本书。2022年演讲稿我和好书交朋友范文（二）

4、大家好！每个人都是独一无二的，包括性格、长相。所以，请你记住，我是徐伍飞扬，独一无二的徐伍飞扬！从一个人的爱好，就可以看出一个人的性格。我很喜欢听音乐，无论是古典、现代、摇滚、抒情，我都会去欣赏。常常在下午两点到三点二十之间，带一本书，拿一杯水，坐在阳台上，接受阳光的洗礼。我喜欢安静，也喜欢喧嚣。每当天空闭上了眼晴，小鸟回到了巢穴，月亮和星星开始上班的时候，那种寂静、静谧，会让我感到不安，感到焦躁，必须有点儿声音，才能让我安心。但如果我在看书时，旁边有人在吵闹，我就会很不开心。看书能提高一个人的修养与内涵。我就很喜欢看书，书柜上摆满了我喜欢的书，像是繁星春水雾都孤儿老人与海等。每当我看到了一段令我感动的语句，就会用笔把它摘录下来，写在好词好句本上，闲暇时，拿出来看看。还会把心中所想、所感给画下来。是的，我还喜欢绘画，喜欢写作。我的这些“喜欢”，不仅给我带来了快乐，还给我带来了成就。绘画作品曾获得过全国中小学生绘画大赛一等奖，多篇文章在报纸上发表，获得了_年度“十佳小记者”提名奖。写到这里，我相信你差不多已经猜出来了，我是一个内敛、安静、偶尔会撒撒娇、不擅长与人打交道的女生。在我就是我这首歌里，