2022年立足岗位创先争优演讲稿

1、第6页共6页2022年立足岗位创先争优演讲稿立足岗位创先争优中卫七小创先争优活动经验交流材料一、基本情况中卫市第_小学地处中卫市沙坡头区城乡结合部，原名为中卫回民小学，始建于_年，_年中卫撤县设市更名为中卫_小。学校现占地面积为_平方米，建筑面积_平方米，现有教职工_人，其中党员_人；教学班_个，在校学生_人。自创先争优活动开展以来，学校充分发挥党支部的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用，将创先争优活动贯穿于学校教育教学活动的始终，以提高教师专业发展为关键，以提高教育质量为核心，以促进学生全面发展为保证，以办让人民满意的教育为目标，狠抓教育教学管理，强化师资队伍培训，着力提高教育教学质量，近年来

2、，学校先后荣获“全国青少年文明礼仪教育标兵”、“全区教育系统铁路护路联防工作先进_”“中卫市五个好基层_”、“中卫市安全工作先进_”“中卫市教育局安全文明校园”等荣誉称号。二、主要做法及措施自创先争优活动开展以来，我校严格按照市教育局创先争优活动方案要求及会议精神，加强_领导、强化宣传动员，丰富活动载体，狠抓了各项工作的落实，使创先争优活动收到了预期效果。(一)高度重视、明确主题。全市教育系统创先争优活动动员大会召开后，学校党支部立即召开党支部会议，就开展创先争优活动认真研究，并结合学校工作实际，从目标任务、基本要求、参加对象、活动步骤等方面专题研究部署了学校创先争优活动。按照市教育局的统一要

3、求，以校成立了创先争优活动领导小组，对小组成员的工作职责进行了明确分工，切实做到了职责明晰、责任到人，为活动顺利开展提供了_和人力保障。(二)积极动员，狠抓落实。学校在扎实做好各项准备工作的基础上，召开了全校党员教师创先争优活动动员会，明确了学校创先争优活动主题：工作创优争先、服务创优争先、业绩创优争先，制定了创先争优活动实施方案，要求党员教师要充分认识开展“创先争优”活动的重大意义，真正使创先争优活动进校园、入课堂，并与日常教育教学相结合，与师德师风建设相结合，与学校管理相结合，强化舆论宣传，为创先争优活动深入开展营造浓厚氛围。(三)创新载体、凸现实效。为进一步创新活动载体，促进创先争优活动

4、的扎实开展，学校结合工作实际，把握工作重点，开展了以下几项工作：一是以强化学习提高认识。学校积极邀请市教育局创先争优活动指导员_局长及联络员_主任分别为全体教师做了一次专题辅导，并通过集中学习、座谈讨论和直面交流等形式，使广大党员教师深刻认识到开展创先争优活动的重要意义。二是以公开承诺接受监督。根据上级文件精神，学校及时制定了创先争优公开承诺工作实施细则。党支部从“建一流班子、创一流队伍、办一流学校、树一流形象”等五个方面制定公开承诺书，各党员也根据自身实际，从党性承诺、岗位承诺、先进示范承诺三个方面作出公开承诺，明确目标，树立标杆，制定举措，积极争创，努力办人民满意的教育事业。全校共签订公开

5、承诺书_份，并公开公示，自觉接受监督。三是岗位练兵提高技能。没有高素质教师，就没有高质量的教育。教师队伍是学校发展之基、竞争之本、提高之源，办好学校最根本的是建设一支高素质的师资队伍，而建设高素质教师队伍的关键在于引领和促进教师的专业发展。为了加强教师队伍建设，制定了中卫七小教师专业发展培训规划，提出了教师队伍培训的目标要求，明确了教师培训的四项主要内容，即加强师德建设、提高业务水平、积淀文化素养和实现专业发展。校长带头撰写讲稿，开展备课、教学设计、教学反思、课题研究等教师培训系列讲座，对教师进行教学理念引领。_了读书报告会、课题评比、教学研讨、教学新秀展示课和班主任经验交流等教育教学活动，开

6、展了小专题研讨、“_律”新课型研讨和“有效实效高效”为主题的教学研讨活动，开展教学岗位练兵，党员教师争做敬业爱岗的表率。学校在全体党员教师中开展“跟我学、向我看、党员课堂做示范”，教育教学、服务示范岗比赛活动。一是全体党员教师_备课、_写教案、_说课、_评课，每人为全体教师上了一节公开示范课。二是党员教师与其他教师开展“同课异构”教研活动。每一位党员教师与一位普通教师同选一节课，分别在不同的班级讲授，互相找差距、学优点，从而为大面积提高教育教学质量打下坚实的基础。三是实行党员领导包年级组责任制。每位党员领导负责包一个年级组，对本年级组教师进行随堂听课，对薄弱学科进行指导和跟踪听课。负责本年级组

7、的教育教学质量。这项工作的开展，使每一位党员领导干部肩上有责任，身上有担子，学校处处涌现出比奉献、“争创优秀年级组”的喜人局面，到处是党员领导干部与教师同研究、同辅导的身影。市级骨干、党员教师_在中卫市青年教师语文教学比赛中获得全市教学评优一等奖，获中卫市青年教师素养大赛一等奖，党员教师_参加中卫市数学新秀评优课比赛获第一名。去年共培养出了市级新秀_名、市级骨干_名、区级骨干_名。学校现有_名市级骨干(新秀)、_名区级骨干(新秀)和_名校级骨干，其中党员教师占骨干教师总数的_%，造就了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。四是以结对帮扶共成长。在创先争优活动中，我们

8、开展对口学校帮扶和党群教师“结对帮扶”活动，党员争做服务群众的表率。对农村对口学校_小学支持_万元资金加强师资力量，实施教学帮扶、培训帮扶、管理帮扶、物资帮扶和生活帮扶，使曹闸小学教学质量不断提高。在党员和教师中实行党员责任区制度，开展了师徒结对帮扶活动。党员_师与青年教师_师等几对新老教师正式结为师徒，签订了中卫_小“结对帮扶”合同书，帮助青年教师实现专业成长，实现新老共进。学校每一名党员教师确定_名学困生建立帮扶对象。利用课余时间对学困生进行作业辅导，帮助学困生改正不良习惯，树立学习自信心，提高学习成绩。由于此项工作的扎实开展，_、_等年青的党员教师在转化学困生工作方面取得了一些实实在在的

9、成绩，受到了学生家长的称赞和好评。五是以强化功能提高效能。学校充分发挥教师专业特长，组建了各具特色的功能党小组，并充分发挥功能党小组作用，为创先争优活动注入了新的活力。如我校心理健康功能党小组继续深化师生结对活动，全体教师每人每学年结对_名困难学生，重点开展每周作业辅导或谈心一次，每学期上门慰问一次和带领孩子外出活动一次等规定帮扶活动，引导教师用实实在在地爱心行动让孩子在学校里体验父母般的关怀和家庭般的幸福，带领学生到香山公园等地参观；安全保卫功能党小组认真落实校园安全保卫工作，由党支部书记带头，二十名多学校年富力强的党员、青年教师组成“安全巡查组”，早晚上放学在学校门口巡逻，保护学生上放学时

10、在校内及校园周边的安全。自创先争优活动开展以来，我校认真培育和树立了一批富有特色的先进典型，学校党支部、党小组和党员教师的战斗堡垒和先锋模范作用充分得以发挥，创先争优活动取得了切实成效。2022年立足岗位创先争优演讲稿（二）立足岗位当标兵，争先创优做表率尊敬的各位领导，各位朋友：大家好。今天，我演讲的题目是。立足岗位当标兵，创先争优做表率。雷锋同志曾经说过，如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地。如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份_。如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否能永远坚守在你工作的岗位。对于这段话我们早已耳熟能详，可当我踏上工作岗位后才真正理解其深刻的含义。爱岗敬业、无私奉献，是我们必备的精

11、神；创先争优、勇当先锋，是我们应有的境界。一年前，我还是一名在校大学生，有幸与国土结缘，走进了我们这个队伍。参加工作后，在领导和同事们的关心、帮助下，我从一点一滴学起，向身边的同事学习，从理论到实践，很快我就从一个青涩的学生变身成一名严谨的工作人员。一年的时光就这样静静地流过指尖，在默默的耕耘中悄然而逝。咀嚼起来，几分欣慰，几分惆怅，几分感慨今天，站在这个演讲台上，我欣慰。因为一年的基层国土管理工作让我对“土地卫士，守土有责”有了深刻的理解，对这份沉甸甸的责任有着深切的体会。我想说：“感谢命运，给了我这次的机会，让我成为中牟国土大家庭的一员”。都说国土人是“土地卫士”，都说国土部门掌握着土地管

12、理的重权，是当前的热门行业，吃香的、喝辣的。但是，从乡镇到国土，我首先体会到的却是紧迫感与危机感。一跨进国土的大门，摆在面前那么多的法律法规、行业规章，必须理解了、记牢了、吃透了、用活了，还得紧紧跟上它们的变化。诚然，这并不难。难的是这不过是“冰山一角”，做到了也只是取得了从事国土资源管理工作的资格而已；难的是在当前“两碰头”的形势下，如何摆正自己的位置，找准工作的切入点，如何处理好保障发展与保护资源的关系；难的是作为国土战线前沿阵地的工作人员，如何以自己的实际行动展现“中牟国土人”的风采，推动全县国土工作_阶。花开时的绚丽容易引起人们的注目，而昨日萌芽时的艰难却往往不为人知。国土部门“高热”

13、的背后，是“高压”、“高危”。要想做好这项工作，需要有爱岗敬业的精神，否则严守_亿亩耕地红线的目标就很难实现；需要有敢于碰硬的勇气，否则国土部门就会成为某些别有用心的人所“努力争取”的对象；更需要有一颗对事业高度负责的心，否则何谈“但存方寸地，留于子孙耕。”朋友，你有没有看到我们的周围正在发生着日新月异的变化；你有没有感受到我们在打造中原经济区的同时面临着土地瓶颈的制约；你有没有想过在推进科学发展，促进社会和谐的今天，土地问题正成为民生问题的焦点、热点。随着我县经济的稳步发展，工业化和城镇化步伐的不断加快，国土资源合理利用与社会经济持续发展的矛盾逐渐凸现了出来。面对新形势、新情况、新问题，我们国土工作者要全面加强资源的调查、规划和管理，不断提高资源的合理利用水平。而作为一名基层国土人，直接面对用地单位和办事群众。日常工作中的一颦一笑，一举一动都直接影响到国土队伍的形象。曾记得，有基层干部不理解，说我们办事缺乏灵活性，思想不够解放，胆子不够大；有用地单位埋怨，说我们工作效率低，应该简化用地程序面对这些，我们除了要笑脸相迎、诚心相对、耐心解说、赢得