古诗词中的情景交融课件_第1页
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文档简介

1、等闲识得东风面，万紫千红总是春。春风春雨花经眼，江北江南水拍天。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。有时三点两点雨，到处十枝五枝花。草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。第1页/共16页感时花溅泪，恨别鸟惊心。第2页/共16页 昔人论诗词，有景语、情语之别。不知一切景语皆情语也。王国维人间词话 第3页/共16页一切景语皆情语浅谈古诗中的情景交融第4页/共16页情景交融写景、七言、绝句第5页/共16页黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，

2、自在娇莺恰恰啼。 江畔独步寻花第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？第6页/共16页结合中考考点示例解析第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？不好。“翻飞”只写出了蝴蝶嬉戏花间的情景，而“留连”用拟人手法，不仅写出了蝴蝶徜徉花间的情景，还流露出了诗人对花的喜爱之情，做到了情景交融。第7页/共16页春望江畔独步寻花公元756年7月，杜甫在投奔唐肃宗的途中被安史叛军俘获，带到长安。次年3月，他见到了已被抢掠一空、满目荒凉的都城，又因与家人久别，于是写下了此诗。公元761年，饱经离乱的杜甫寓居成都西郭草堂，暂时有了安身的处所，心情比较舒畅。春暖花开时节，他独自在江畔散步赏花，写下了此诗。

3、 第8页/共16页春望江畔独步寻花茅屋为秋风所破歌第9页/共16页初看诗歌题目 次探诗歌作者 再现诗歌画面终悟诗歌主题窥一斑而见全豹第10页/共16页赏析诗歌情景交融的方法1、 （字、词、句） （采用修辞手法|运用表达方式|借助表现手法|富有表现力）2、写出了 （被描写对象） 的特点3、表达了（突出）诗人 的思想感情第11页/共16页 在下列诗句中任选一句，运用以上方法用简洁的语言进行赏析。乡书何处达？归雁洛阳边。独坐幽篁里，弹琴复长啸。征蓬出汉塞，归雁入胡天。仍怜故乡水，万里送行舟。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。第12页/共16页塞上听吹笛高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落？风吹一夜满关山。1、诗的一、二句写了哪些景？2、为什么选这样的景？表达了作者怎样的思想感情？【注】梅花落为羌笛曲。第13页/共16页小试锋芒送魏二唐 王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 请你找到诗歌中情景交融的句子，说说自己的理解

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