金坛区苏科版二年级心理健康教育第12课《小问号伴我学》课件(定稿)_第1页
金坛区苏科版二年级心理健康教育第12课《小问号伴我学》课件(定稿)_第2页
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文档简介

小问号伴我学小明的提问01在老师讲春节习俗的时候,小明问:“老师,春节为什么要放烟花啊,烟花为什么会有这么多颜色?”如果你是小明的同学,你喜欢小明这么做吗?小明的同学小红,此时害怕极了,担心小明扰乱课堂秩序让老师生气。小红的担心,你怎么看?老师的做法老师想了想,对全班同学说:“小明的问题非常棒,让我们一起想想这是为什么?”,而且事后老师让小明组织一个小组研究这个问题。提问时,害怕、担心是正常的,但事实是,不论你问出什么样的问题,老师都会很高兴,因为这是对思维的锻炼。我会提问题02为什么叶子有的红,有的黄?为什么叶子的形状不一样?你呢?还可以问出和叶子有关的哪些问题呢?荣誉榜请你选一选最可爱的问题最容易被忽略的问题最有意思的问题最没想到的问题想要提出不同的问题,就要全方位、多角度地去分析事物。这是一种能力,是需要长期培养的。怎样才能让多提问题有益于我们呢?03用眼睛去发现(牛顿注意到苹果只会往下掉)、用大脑去思考(他开始想这是为什么呢?)、用行动去探究(他开始用实验去探究)。/watch/5531655109916476396.html?frm=FuzzySearch&page=videoMultiNeed发现,就是要注意别人忽略的事情;思考,就是去

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