地球日中学生爱护地球爱护环境活动方案_第1页
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文档简介

1、2019 方案通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，了解地球境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。 学生人数：4050 人 教师：12 人 这项活动主要是通过学生收集、整理、调查访问有关环境保护的资料，用相声、小品、诗歌等各种形式进行宣传和呼吁*事做起，从自己做起，不断增强环保意识，学习、宣传环保知识，自觉保持环境卫生，不做污染环境的事，爱护绿化，积极参加保护环境的公益活动回收废纸 再造林木资源 活动时注意资料句口号，而是我们每一个人迫切需要从我做起、从现在做起的 活动以同学们收集到的资料和数据，自己编排小品、节目，不仅简单，可行，而且具有现实教育意义。本活动适合小

2、学高、中、低年级学生。制做小动物的头饰1015元。 中国由于没有足够的林木资源来造纸，需要大量的废纸来做造纸原料。可是中国的废纸回收率还不到 1996年一年就进口了废纸137 万吨， 别小看废纸！ 回收 1 吨废纸能*生产好纸 800 千克，可以少砍 17 棵 3 能源，减少 每张纸至少可以回收两次。办公名片、便条纸等。第二次加工后，还可制成卫生纸。 节约地球资源 少用一次性制品 用可换芯的圆珠笔，不用一次性的圆珠笔；出外游玩时自带水壶，减少塑料垃圾的产生；旅游或出差时，自带牙刷等卫生用具，不使用旅馆每日更换的牙具等。另外，不用普通木材铅笔请使用自动铅笔。你知道吗，全世界的铅笔年产量是 100

3、 亿支，其中 75 亿支铅笔是中国制造。制造这 75 亿支铅笔至少需要 10 万立方米的木材！ 知识卡；我们扔掉了什么？ 那些“用了就扔”的塑料袋不仅100 多万吨，北京市如果按平均每从每天消费一个塑料袋计算，每个袋重4 4.4 4 万元。如果把这些塑料袋铺开的话话，每人每年弃置的塑料薄膜面积达2401000万人每年弃置的塑料袋是市区建筑面积的2 度电就会少消耗330400 1 千克左右的二氧化碳和30 克左右的二氧化硫。注意随时关掉不用的灯和电器，不开长明灯，白色污染”、 回收电池等家庭环保活动。 少用一次性筷子别让森林被吃掉 一次性筷子是日本人发明的 ,日本的森林覆盖率高达我国的森林覆盖率不到 14%,却是出口一次性筷子的大国。我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口150蓄积 200 万立方米。 据有关统计结果表明，一亩树林可产木材立方米，这立方米木材可生产一次性方便筷箱左右。据了解，我国一个中等城市一年用9000万双。按每500 双一箱，约合18万箱，算下来，每年要消耗森林 2.25 万亩，平均每天“吃掉”61.6亩，一是人类只有一个地球，当地球面临灾难时，人类可以有贫富之别，可以*占有不同份额的资源，但有一点是平等的， 我们每

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