六年级上册语文优秀课件第三单元-让生活更美好第2课时部编版

1、_让生活更美好第2课时6母爱，让生活更美好例文引路 岁月如同指缝间流过的细沙，在不经意间悄然滑落，恰似您给予我那恍若隔世的温柔，如同大花园中那些可人的花儿，在时光中慢慢绽开。 第段：用形象的比喻写出了母爱的伟大。 是您陪伴着我一路走过童年、少年，走过人生中的青葱岁月。是您，亲爱的妈妈，是您让我的生命如此婀娜多姿！ 儿时，我缠着您想要一双凉鞋。您笑着答应了。几天后的晚上，您给了我一双金黄色的凉鞋。我当时惊喜地叫着、笑着，穿上凉鞋出门找朋友们玩耍。您便在我身后，默默地望月光中的凉鞋着我，我跳跃的身影在您的瞳孔中是那么清晰、真切，充满关爱。我在月光中跑着，满地都是细碎的月光，似一条涓涓细流，在我的鞋

2、底安静流淌着。我一会儿看看天，一会儿看看鞋，一会儿看看地上的月光，渐渐分不清那地上金黄的，哪儿是月光，哪儿是我的鞋了。 那夜，我记得真切。亲爱的妈妈，是您，让我的生命如此美丽！ 第段：写“我”穿着妈妈买的新凉鞋在月光下嬉戏、奔跑的情景。 我似乎化成一条小鱼，自由自在地游动在月光下。伙伴们见了，无不叫道：“你今晚真美！”我喜滋滋地笑了，您也笑了。 后来转学了，我常因不适应新生活而苦恼。您便带我到后院，让我看阳光下点点含苞的花儿。您教我浇花。您哼着歌，提了一壶水，将壶身一斜，清澈的水流直向花盆中去了，您的眼神映着流水闪动的光，笑意盈盈，阳光斜斜地洒在您身上，花儿也有了情意。瞬间，我明白了，您教我的

3、，不是浇花，而是坦然面对生活的豁达心态。 第段：写“我”从妈妈教“我”浇花的过程中体会到如何面对生活中的不如意。阳光下的花儿 第段：点题，同时表达母子情深和“我”的感恩之情。 哦，亲爱的妈妈！那些您给予我的，我都记得。您让我的生活如此美好，却不求回报。等我长大后，我将用我的全部力量爱护您，就如同您现在爱护我一样。 习作精心撷取了两个温馨的片段“月光中的凉鞋”“阳光下的花儿”来表现母爱，文辞畅达，情意绵绵，让人深深感受到母爱就在我们身边，就在我们平凡的生活中。选材贴近生活，情感细腻，字里行间流淌着幸福感。有母爱相伴，生活更美好！片段组合，形式完美 本文采用“总分总”的构段方式，开篇点题，亮明观点

4、；然后用两个小标题统领两个事例；最后点题，同时表达对母亲的感恩和感激。这样的结构，使文章条理清晰。取材精巧，情感动人 本文是从平凡的生活中取材，以小见大的典范。“妈妈买的凉鞋”“妈妈浇花”如此不经意的小事，但却被有心的作者放在了心底最深处，沉淀成了最醇厚的老酒，散发出母爱的清香。又因为作者有感而发，所以虽有渲染，却不失真情，反而让人体会到母女之间深厚的爱，读来情真意切，分外温馨。浓墨点染，文采飞扬 文章选取的两个事例，很小很普通，但是经过作者的妙笔，这两件小事变得像花儿一样美了。第一件小事，有角度的变化，作者写“我”，写妈妈，写同学，正面描写和侧面描写相结合；有描写的生动，作者抓住“我”穿上凉

5、鞋时的动作，表现了“我”愉快的心情；有想象的灵巧，把自己想象成在月光中游弋的鱼儿，本身就是一件绝美的事情。反复点题，意蕴丰厚 作者在文章开头、两个事例的结尾和全文的结尾以“亲爱的妈妈，是您让我的生命如此婀娜多姿”“是您，让我的生命如此美丽”等语句一咏三叹，突出主题，升华主题。诚信，让生活更美好 诚信就像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道；诚信就像沙漠中的一汪清泉，让你时时清醒；诚信就像一艘轮船，带你启程远航在我心中，诚信是那么珍贵。作者/湖北省黄冈市蕲春县实验小学 陈佳瑶指导老师/毕传高 第段：开篇写诚信的作用，扣紧题目。最后一句，为下文做了铺垫。 那天，妈妈给了我20元钱让我去买文具。我来到文具店里，

6、店里的顾客真多啊！我看中了一支10元的钢笔，我正要付钱时，一位顾客把老板喊了过去。回身时，店老板匆匆忙忙找给了我10元。我心想：老板一定是忙糊涂了，以为我给了他一张20元，再找我10元吧。其实我那张20元钱并没有给他呀！我本能地接过10元钱，心里在做激烈的斗争：我拿了这10元钱，我成了什么人？我就变成一个不诚实的孩子了！可是不拿的话，到嘴的“鸭子”又飞走了，怎舍得？ 第段：作者选取生活中的一件小事来写，以小见大。找错10块钱，事件并不大，但从中可以看出一个人是不是拥有诚信的品质。最后几句话的矛盾心理写得非常逼真。 最后我还是用颤抖的手把钱塞进口袋，飞快地冲向店门口。但没等我跑出门口，老板就把我

7、叫住了。我一惊：老板发现多找我钱了？我一转身，老板笑着说：“小朋友，你忘拿钢笔了。”我接过钢笔，那一刻，觉得这钢笔变得好沉好沉！那一刻，时间好像过得特别慢。 在我慢慢走出文具店时，我心里很不安，我这种行为算什么行为？和偷有什么区别呢？人与人之间应该真诚相待，怎么可以欺骗别人呢？怎么可以不劳而获呢？我终于受不了良心的指责，一转身回到店里，向老板承认了错误。没想到，老板非但没有怪我，反而夸我：“小朋友，你真 第段：写出了“我”拿到钱后沉重的心情，经过激烈的心理斗争，“我”最终还是将钱还了回去，“内心变得坦荡”。是一个诚实的孩子。”旁边好多顾客也向我投来了赞赏的目光。我这时如释重负，心里变得坦荡，说

8、不出有多高兴。 第段：照应开头，点明中心。 经历这件事情后，我做任何事情都变得讲诚信起来。我知道，诚信是可贵的，拥有诚信的人是幸福的。让我们都拥有诚信，让生活变得更美好吧！ 这篇文章的优点在于：1.事例真实典型。小作者详细记叙了一次购买钢笔过程，因老板找错钱而引发的一次诚信事件。在还不还钱、认不认错的激烈思想斗争中，表现出诚信可贵的主题。2.心理描写逼真。随着事情的发展，作者对自己的心理活动进行了细腻的描写，从中可以看出小作者真实的情感变化过程，折射出小作者敢于认错，善于自省的良好品质。旅行，让生活更美好作者/湖北省黄冈市第三实验小学 查阅指导老师/占骐榛 我爱旅行，在旅行中饱览名山大川，呼吸

9、新鲜空气，欣赏美丽风景，也感受生活的美好。 第段： 开门见山，直接点明“我”爱旅行。 让我印象最深的一次旅行是去年暑假，我和爸爸妈妈到陕西的一次旅行。在观赏完秦始皇兵马俑后，我们直扑华山。站在山脚下抬头往上看，啊！华山真高呀！云朵在半山腰上飘着，山上的小路像一条彩练忽隐忽现。 第段：点明旅行的时间、地点和一起去旅行的人。用比喻修辞写出了小路上穿着各异的行人忽隐忽现的特点。 来到了险要地段，我不敢向前迈进，于是就停了下来。这时，爸爸在前面说：“勇敢些，别害怕！”我转念一想：铺这条山路时，那些铺路人仅靠着两只脚、一双手艰难地完成了自己的工作，更何况我们现在已有了路呢？对！不能被困难吓倒！我一鼓作气

10、，双手扶着周围的铁链，一步一步地向前迈着。 这时，我看见几位挑山工艰难地走在我的前面，他们的脚上穿着草鞋，肩上挑着重重的担子，他们一步一个脚印地往前赶着路，累了，坐下来歇息一会，喝口水，然后继续赶路。看着他们坚定的步伐，我又鼓足了力气，奋力向山顶爬去 到山顶啦！我们站在山顶向山脚下俯视着，哇！白云仿佛一片片棉花糖漂浮在天空中，远处的山也显得十分渺小了，真是“会当凌绝顶，一览众山小”啊！ 第段：写“我”攀登险要地段的经过，写出了“我”克服困难的过程，内心的体验写得很细致。 在众多旅行中，这次旅行经历特别让我难忘。它给我最深的体会是，旅行对于我而言，再也不是观赏风景那么简单了。古人云：“读万卷书，

11、行万里路。”旅行是远足的跋涉，是心灵与自然的对语，更是感受人生、获得启迪的好途径。就如这次旅行中的登山启示一个人没有坚忍的意志，怎么会攀登至人生的顶峰！ 第段： 采用议论的表达方式，写出了旅行的感悟。 人生就是一场旅行，我们在旅行中看风景，也在旅行中悟人生，感受生活的美好。 第段：篇末点题，点明旅行让生活变得更充实。 这篇文章，作者在描写爬华山的过程中，注意把自己的登山体会细致地描写了出来，从而写出旅行给自己的真实心理体验。文章叙事、写景、议论相结合，结尾处所写的登山启示十分深刻，深化了文章主旨。从全文来看，文末作者对旅行的意义的深刻认识，是一大亮点，表现出小作者善于思考和观察生活，是一位生活

12、中的有心人。珍惜，让生活更美好 奶奶不在了，但给我留下了许多美好的记忆。我印象最深的就是小时候我爱吃咸鸭蛋蛋黄的事情，奶奶总是把蛋黄挑给我吃，自己吃剩下的蛋白，而且还说自己不爱吃蛋黄，这善意的谎言“骗”了我好久。作者/山西省运城市盐湖区魏风小学 郑宗明 第段：回忆奶奶不爱吃蛋黄的谎言。 奶奶病危的前一天，我去医院看奶奶。她惊喜地伸出一只枯木般的手把我拉到身边，我清楚地看到奶奶手背上那团吊水留下的针孔和肿块。“这是我的小孙子，一出生就是我带的”她自豪地向周围的人介绍着我。看着奶奶满脸快乐的样子，我想，我真可以说是她的全部，也是她生命的延续。 第段：写“我”去医院看奶奶，奶奶很高兴。 这真诚又珍贵

13、的亲情多么值得珍惜。现在想来，奶奶的唠叨是多么温暖，奶奶的叮嘱是多么亲切，奶奶做过的每顿饭是多么值得珍惜。她常问我饭菜是否可口，我总是说好吃好吃，有关爱的味道。即使有时候个别菜偏咸或偏辣，我也会用善意的谎言“骗”她，说：“好吃！”因为我知道，老人的味觉多少会有些退化的，不知不觉，我和奶奶一样“爱撒谎”了！ 第段：写自己的感悟，要珍惜和奶奶在一起的日子，珍惜真诚又珍贵的亲情。 其实，不仅仅是亲情，每一种感情、每一种感悟都值得我们珍惜。一转眼我快要小学毕业了，相处了五年多的校园、同学，就要分别，真如同人生路上一次匆忙的辗转。 所以，同样值得珍惜的还有友情。朋友如同一盏明灯，在你最需要的时候照亮你前

14、方的路。有朋友就不会孤单。我很喜欢某广告中的一句话：弹指间，朋友永远肩并肩。 不是每个人都能陪我们走到生命的尽头，珍惜眼前人，不要让他们成为身边匆匆的过客，让这份人与人之间的感情温暖我们前行的时时刻刻。 第段：升华文章中心：每一种感情、每一种感悟都值得我们珍惜。 珍惜，让生活更美好。 第段：结尾直接点题，突出文章主旨。 小作者很会营造气氛，通过奶奶将咸蛋黄让给“我”吃的事例，将我们的情绪一下子拉进了对上辈人的留恋中。在这样的氛围里，小作者要表达的对亲情、友情的珍惜之意，就是真情的自然流露，毫无斧凿痕迹，能深深打动我们的心。掩卷沉思，我们不由得随着小作者的描述浮想联翩：我们是不是也该关注身边的亲

15、情和友情，是不是也该珍惜这些人世间最美丽的情感，让它们温暖彼此人生的每一刻？7升格提优原文提升点升格文种花，让生活更美好 我家有三株凤仙花，它是我最好的朋友，下面就跟我去看看吧！ 种花可以美化生活环境，愉悦心情，还能陶冶情操，让生活变得更美好。种花，让生活更美好 第段对于种花给生活带来的美好，要有一段引入文字介绍，和习作主题相应。原文提升点升格文 说起这三株凤仙花，那可是我的得意之作哟！那是四年级时，在科学课上，老师让我们拿三粒花种自己种植培育。我高高兴兴地回到家里，满怀期望地把花种埋入花盆。从此，我给 我家有三株凤仙花，它们是我最好的朋友。说起这三株凤仙花，那可是我的得意之作哟！四年级的科学

16、课上，李老师让我们拿三粒花种回家自己种植培育。我满怀期望地把花种埋入花盆。从此，我早晨起 第段，“从此，我给它浇水”写得过于简略。原文提升点升格文它浇水。终于有一天，凤仙花总算是发芽了！看到那嫩嫩的花苗，我是多么高兴啊！床第一件事就是给它们浇水，中午放学回家就要去看看它们，希望它们能快点发芽。盼呀盼，凤仙花终于发芽了！看到那嫩嫩的花苗，我如同一位母亲面对自己刚出生的宝宝，那种惊喜，那种新奇，真是妙不可言！原文提升点升格文 凤仙花生长速度很快，开花结果也一样快。半个月后，它们三个都长高了。后来，在我的精心照料下，它们一个个开花了。再后来，它们就结出了种子，一个个小灯笼似的果实晃 凤仙花生长速度很

17、快，半个月后就长一尺高了。只见它们碧绿的叶子像柳叶一样，茎靠近根部的位置是红色的，越往上越绿。在我的精心照料下，它们开花了。那花是红色的，像宝石一样。花谢后，就结出一个个小灯笼似的果实。看着“灯笼”渐渐 第段对于凤仙花开花结果的描写要细致些，要从中表现出种花的收获和快乐心情。原文提升点升格文来晃去，不久，“灯笼”变黄了，我等得心急如焚，盼着能快点收种子。变黄，我又盼着能快点收种子。爸爸妈妈告诉我，碰一下“灯笼”就会炸开。我试了一下，果真如此，炸开后的壳卷曲起来，像一条条毛毛虫。在收种子时，有一颗不小心掉进了土里，找不到了，直到前天我才发现，那颗种子又长出了新芽，我高兴得跳了起来！原文提升点升格

18、文 爸爸妈妈告诉我，你过去碰一下，它就“炸开”了。我过去试着碰了一下，果真如此，炸开后的壳卷曲起来，像一条条毛毛虫。在收种子时，有一颗不小心掉进了土里，我怎么也找不到了，直到前天我才发现，那颗种子又发出了新芽，我乐得一蹦三尺高！虽然妈妈在我的花盆里又种了别的花，但是凤仙花以它那顽强的生命力又长了出来。 虽然妈妈在我的花盆里又种了别的花，但是凤仙花最终还是凭借它那顽强的生命力又长了出来。原文提升点升格文 第段没有写出快乐的地方，缺少对种花的体验或感悟。 我常常在同学们面前夸奖我种的凤仙花。种花真快乐，它让我感受到了生活的美好。 从这次种花经历中，我看到了生命的神奇，一粒小小的种子，埋入泥土，就能

19、生根、发芽、开花、结果，展示着生命的美好。而在种花的过程中，因为对小生命的细心呵护，我收获到了惊喜、感动和美丽。其实，我自己也是一株嫩苗、原文提升点升格文一朵小花呢，正在爸爸妈妈细致入微的关怀下茁壮成长！8给予，让生活更美好惟楚有才 我是一粒种子，灰褐色的外套上沾满了脏兮兮的污泥，我在这荒漠中昏睡了不知多少天，当我睁开眼的时候，我看到的是一片混沌的黑暗。 炽热的沙子硌得我心里发慌，我不知道我还能坚持多久，但我一遍又一遍地重复着七个字：“我一定要活下去！”我隐约听见风的咆哮，我能感受到头作者/湖北省荆州市公安县玉湖小学 罗杨顶上的沙子在慢慢移动。不知过了多久，豆大的雨点落了下来。我很快意识到这场

20、雨是这地方难得的水源，我拼命吮吸着这从天而降的冰冷的液体，尽管它们有些苦涩。我的身子圆圆的，贮满了这种液体，有一股信念支撑着我，支撑着我活下去。 我发芽了，当我看见我的翠绿的叶子时，我简直高兴得快要疯了！“嘚瑟什么？有什么好高兴的！能不能熬过这个寒冬还说不准呢！”一旁的骆驼刺没好气地哼了一声。这是它这几个月来第一次同我讲话，怎么这么冷漠，真是个自命清高的家伙！我瞪了它一眼，继续欢呼着。 冬天说来就来了，我蜷缩在沙子里瑟瑟发抖，全然没了当时的骄傲。我突然感觉手不那么冷了，诧异地一瞥，我看见骆驼刺紧紧握着我的手。“你”我一时语塞。“一起努力吧，祝我们好运！”骆驼刺笑了。我和骆驼刺紧紧依偎在一起，度

21、过了那个漫长的冬季。 春天到了，我慵懒地舒展四肢，突然，我惊讶得说不出话来我竟然是一棵胡杨！我低下头看着熟睡的骆驼刺，“以后，就让我来保护你，就像，就像你曾经为我做的那样！”我轻轻摘下一片火红的叶子，盖在它身上。 其实，骆驼刺再也不会醒来了，为了守护我，它已经滞留在那个寒冷的冬季，而我仍旧固执地守护着它生存过的那片土地，呵护着它残存的体温，不让那份温馨过早散去。我终于明白了，给予，让生活更美好。我默念着，眼里满是滚烫的泪，一颗一颗地滴落在那片红色的叶子上。 习作独辟蹊径、大胆创新，通过合理丰富的想象，编写了一个生动感人的故事，故事里有危难时的扶持，有诀别后的坚守，读来让人感慨和唏嘘：胡杨种子和

22、骆驼刺能在恶劣的环境中相互给予、相互扶持，是多么难能可贵啊！另外，生动细腻的语言，流淌着可歌可泣的情感。我们在感慨的同时也会反观我们人类的某些行为，索取还是付出，是个值得思考的问题。该习作立意高远，确实发人深省，让人感动。礼让让生活更美好 “交通安全很重要，交通规则要记牢，红灯停，绿灯行”这首耳熟能详的儿歌我上幼儿园时就背得滚瓜烂熟。正是有了交通规则，有了文明礼让，人们的交通出行才变得畅通。作者/第34届楚才杯一等奖 李依芮 冬末的一场大雪不期而遇，大地一改往日五彩缤纷的颜色，在雪花的装扮下，到处洁白一片，天地浑然一色。于是我拉上妈妈一起去家附近的公园玩耍。 去公园的途中，我们要经过一个十字路

23、口。而当我们走到十字路口时，对面的小绿灯已开始闪烁，我知道马上要变红灯了。此时，我忽然看到马路中间有一位白发苍苍的老爷爷，他佝偻着腰，拄着拐杖，步履蹒跚地向前走着，每走一步都是那么吃力。完了完了，马路对面的红灯马上就要亮了，两边的车子就要开动了，老爷爷有危险了而妈妈那焦急的眼神告诉我，她既想去帮助老爷爷，又不放心让我一个人待在马路边上。就在我们心急如焚的时候，令人欣慰的事情发生了：对面的红灯已经亮了，左右两边可以通行的车辆却一辆也没动，也没听到一声刺耳的喇叭声。一位面带笑容的大哥哥从他的车上跑下来，快步跑到老爷爷身边，轻轻地挽起老爷爷的手，扶着老爷爷向马路对面走去。他的动作是那么轻、那么柔，在陪老爷爷慢慢向前走时，他的步伐是那么慢、那么小 当马路对面的绿灯亮起时，大哥哥已把老爷爷安全送到马路对面。只见他快速向自己的车子跑去，他的脚步迈得是这么大、这么快，他脸上还是挂着那淡淡的、迷人的微笑。在我眼中，此刻他的微笑跟冬日里的阳光一样温暖 一个冬天，一个路口，一个善举，一个小小的我，瞬间被深深地感动我为你点赞，我要向你学习，善良的大哥哥！你的微笑温暖了我的心田，也温暖了整个寒冷的冬天！ 楚才杯特邀点评 董尚元文章选材虽然是老套的扶老人过马路，但内容却新颖别致，通过大哥哥扶老爷爷时的“慢”和跑回去开