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文档简介

1、导数证明题-理科大班导数证明题-理科大班五.不等式证明1. 结合问题之间的联系，利用函数的单调性证明； 无参数；较容易五.不等式证明1. 结合问题之间的联系，利用函数的单调性证明五.不等式证明1. 结合问题之间的联系，利用函数的单调性证明； 揭示本质五.不等式证明1. 结合问题之间的联系，利用函数的单调性证明认真分析第一问的结论，寻找与第二问的关联点为什么不取等号？认真分析第一问的结论，寻找与第二问的关联点为什么不图象平移换元图象平移五.不等式证明2. 区别两种说法-两边不同，各求各 想到即做到-题目不难五.不等式证明2. 区别两种说法-两边不同，各求各 想到寻找特根；证明唯一.寻找特根；方法

2、2特殊根仍然是分析得到的；仍然是求导函数的零点问题.方法2特殊根仍然是分析得到的；转化的力量转换目标：无参数，求最小值即可.转化的力量转换目标：无参数，求最小值即可.方程的思想；超越方程解法？两问结构特点？构造不等式？构造新函数？参变量讨论？小心定义域；所给条件；如何使用、挖掘已知条件？如何借助前问解决后续问题？等价转化？放缩转化？方程的思想；五.不等式证明2. 构造新的函数，求导，结合函数的单调性去证 五.不等式证明2. 构造新的函数，求导，结合函数的单调性去证五.不等式证明3. 构造新的函数，求导，结合函数的单调性去证 五.不等式证明3. 构造新的函数，求导，结合函数的单调性去证五.不等式

3、证明3. 构造新的函数，求导，结合函数的单调性去证 指对可以互化；根据需要调整变量形式.五.不等式证明3. 构造新的函数，求导，结合函数的单调性去证五.不等式证明3. 构造新的函数，求导，结合函数的单调性去证 五.不等式证明3. 构造新的函数，求导，结合函数的单调性去证五.不等式证明3. 构造新的函数，求导，结合函数的单调性去证 五.不等式证明3. 构造新的函数，求导，结合函数的单调性去证不易想：转化-对-化指 -题目结论的需要 不易想：转化-对-化指 -题目结论的需要 叠乘-指数相加，右边相消 叠乘-指数相加，右边相消 不易想-以下各求各的最值 切线在哪里？怎么求出？ 不易想-以下各求各的最值 切线在哪里？怎么求出？ 不易想-（3）各求各的最值 不易想-（3）各求各的最值 五.不等式证明3. 构造新函数五.不等式

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